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小制作的制作作文

時(shí)間:2023-06-12 07:42:32 作文 我要投稿

【推薦】小制作的制作作文匯編九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小制作的制作作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小制作的制作作文匯編九篇

小制作的制作作文 篇1

  我的小制作——比薩國(guó)慶節(jié),我去妹妹家玩。到了妹妹家,我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢?還是做比薩吧!我先拿出一塊黃色的橡皮泥,搓成一個(gè)圓滾滾的球,活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁,這檸檬變了樣,它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮,捏成一條“小蛇”,將它套在“燒餅”的輪廓上,當(dāng)作比薩的“鑲邊”。接著我拿出淡褐色的橡皮泥,切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒(méi)有蔬菜自然也不算是美味佳肴,我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜,而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦!我把它們貼在比薩上,這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工,淡褐色的.肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中,猶如真的一樣,秀色可餐,我情不自禁想咬一口呢!

  老師點(diǎn)評(píng):制作過(guò)程很完整,動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng),語(yǔ)句很精彩。

小制作的制作作文 篇2

  我在網(wǎng)上聽了一些很優(yōu)美的古箏曲,便想如果我也能彈古箏就好了。要買一個(gè)那是不可能的,倒不如自己做一個(gè)簡(jiǎn)易古箏。

  在科學(xué)學(xué)具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來(lái)。這個(gè)簡(jiǎn)易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的`幾個(gè)面和琴弦架。

  我打算不看學(xué)具中的做法,自己來(lái)做——我畢竟看過(guò)古箏。

  我拿來(lái)剪刀,把琴的面都剪下來(lái),用膠水粘在一起,安上琴架,成了一個(gè)琴身。接下來(lái)就難了。

  我套上一根橡皮筋,它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想:怎么回去了呢?這該怎么辦呢?恰巧這時(shí),我看見媽媽在往衣服里補(bǔ)棉花,便問(wèn):“能給我一點(diǎn)兒?jiǎn)?”媽媽立刻抓起一點(diǎn)兒遞給我。

  我把棉花塞進(jìn)琴身里。

  做好之后,我把皮筋再次纏上,把琴弦架安好,一臺(tái)琴就做好了!

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)琴弦的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,琴弦繃得越緊,發(fā)出的聲音也就越高。

  原來(lái)作品中有這么多奧妙呀!

小制作的制作作文 篇3

  著名的科學(xué)家哥白尼有一句名言;“人的天職在勇于探索真理!蔽蚁胫挥杏掠谌(shí)踐、去嘗試的人,才能克服困難、獲得成功。

  今天,美術(shù)老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具,好奇的我翻開了書的下一課,哈哈!是小制作呀,終于等到我最喜歡的一課了。瞬間,我的腦海里出現(xiàn)了家里不用的雞蛋殼,對(duì)呀,把雞蛋殼變廢為寶,做成蛋殼娃娃該多好。∥移炔患按貏(dòng)手制作起來(lái)。

  我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選,如海底撈針一般,經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)篩選后,我終于挑出了一個(gè)完好無(wú)缺的雞蛋殼。接著,我拿起鉛筆認(rèn)真地畫起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會(huì)兒,我就駕輕就熟地輕松完成了,伸了伸懶腰,我想:還差兩步就完成了,真期待蛋殼娃娃完整的樣子!我用剪刀小心翼翼地把剛才畫的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來(lái),仔細(xì)地貼在了蛋殼娃娃可愛的臉上。最后一步了,這步可得小心,如果沒(méi)給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙,它可能還會(huì)跟我發(fā)火呢!我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的.身軀上畫上了一條裙子樣式,“這下只剩涂上鮮艷的顏色了。”“該涂什么顏色呢?按照我喜歡的顏色,就涂亮色的吧!”

  耶!真是功夫不負(fù)有心人,蛋殼娃娃終于制作完成了,我興奮得一蹦三尺高。我仔細(xì)端詳了一番:蛋殼娃娃可真美麗呀!一股自豪之情在我心里油然而生!

  這次的小制作可真有趣,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),使我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴,”因?yàn)橹灰掠趯?shí)踐,美麗就會(huì)在我們手中誕生!

小制作的制作作文 篇4

  星期六,我愉快地走在學(xué)的路上,還沒(méi)到教室,我就感到一股清香鉆進(jìn)我的鼻孔,于是我飛快地跑進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫验_始了今天的制作——三明治。我迫不及待地來(lái)到座位上制作起來(lái)。

  我先拿出材料:番茄醬、火腿腸、面包片、塑料刀等材料。首先我拿起一塊面包片,面包片摸起來(lái)像棉花一樣柔軟。身子方方正正的,就像一張床墊似的。放好面包片,我心想:該往上面加些什么東西呢?我左思右想。忽然,我發(fā)現(xiàn)黃瓜片的翠綠色和面包片的顏色很搭配,而且吃起來(lái)也十分爽口。好,就加黃瓜片。于是我拿起一片黃瓜片,輕輕地放在面包片的中央,就像一位明星在舞臺(tái)上表演呢!有了明星,還得有觀眾,于是我找到了火腿腸,用塑料刀把火腿切成一塊一塊的,再把它們放在黃瓜的四周,成為它的觀眾。哈哈!第二層就變成一個(gè)演唱會(huì)啦!

  接下來(lái)是第二層,我小心翼翼地把面包片放在火腿腸的上面,可是我卻不知道該放哪個(gè)材料了。我把我所有的材料看了看,發(fā)現(xiàn)我最愛吃的荷包蛋沒(méi)有放,那荷包蛋好像被我冷漠了似的`,躲在一旁。我心想:放心吧,我一定會(huì)讓你開心起來(lái)的!我把荷包蛋放在面包片,又用幾根火腿腸給它點(diǎn)綴了一下,荷包蛋似乎開心了起來(lái),露出了笑臉。

  準(zhǔn)備做第三層了,可我的面包片卻用完了,我像小猴子一樣抓耳撓腮,不知該如何應(yīng)付,可我發(fā)現(xiàn)我的表妹還有非常多的面包片,我心想:作為我的表妹她還是會(huì)借給我的。于是我向她尋求一塊面包片。果不其然,表妹還是借給了我,我把第三層搭在上面,想用番茄醬擠出一個(gè)笑臉。可是意外又一次發(fā)生了,我一不小心把番茄醬的袋子使勁一擠,番茄醬就像高壓水槍一樣噴了出來(lái),我一看,這可怎么辦呀?我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)了塑料刀,于是我用塑料刀把番茄醬刮了下來(lái),又重新做了一個(gè)微笑臉。哈哈!我的三明治大功告成了。

  看著我的三明治,饞的口水直流三千尺,于是我一把抓住三明治,用嘴咬了一口,頓時(shí)感到一股酸甜流入我的心頭,這可堪稱“此味只因天上有,人間難得幾可聞”呀!

  這次制作讓我感受到了動(dòng)手的快樂(lè),看來(lái)自己動(dòng)手,收獲多多呀!

小制作的制作作文 篇5

  今天,我們上的是“我們的制作”口語(yǔ)交際課,一開始是作品展示,同學(xué)們的課桌上,有盛開的玉蘭花的貼畫,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀的'小蜜蜂。

  接下來(lái),老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說(shuō):“我做的小鳥的家,我想讓沒(méi)有家的小鳥住在這里,”孔雀說(shuō):“我用橡皮泥做的小草莓,大家在難過(guò)的時(shí)候,吃一個(gè)小草莓,心情就會(huì)變好!”我做的是一架小飛機(jī),能讓我們?cè)谥R(shí)的天空飛翔。

  這節(jié)課我的收獲真大。

小制作的制作作文 篇6

  我的小制作——漂亮櫻花

  我做過(guò)很多小制作,比如說(shuō):小飛機(jī)、飛鏢、橡皮泥大象、雞蛋殼不倒翁······但是,我印象最深的還是我親手做的漂亮櫻花,因?yàn)槲野阉鳛樯斩Y物送給了媽媽,媽媽 還 非常感動(dòng)呢!下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做手工櫻花吧!

  首先,要準(zhǔn)備好制作材料:粉色、紫色、綠色的卡紙各幾張,還需要雙面膠和剪刀。先把粉紅和紫色的卡紙各裁成四個(gè)相同大小的正方形,每個(gè)正方形可以折成一個(gè)花瓣,一共要做八朵花瓣。

  花瓣折好后,就要制作花桿子了。用綠色的卡紙剪成一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形,再把它卷成一個(gè)小圓筒形,邊上都用雙面膠粘好。把八個(gè)花瓣按照紅紫相間的順序緊緊粘在一起,最后把綠色的小花桿粘在做好的花朵底端,哈哈,大功告成,一朵漂亮的'花兒就誕生啦!

  雖然我的手工并不是非常完美,但是意義非凡哦,它代表了我對(duì)媽媽最真摯的心意!

小制作的制作作文 篇7

  昨天,我看見書房桌上有很多筆,東一支、西一支扔在桌子上,都快堆成小山了。我想:這么多的筆,得找一個(gè)筆筒裝起來(lái),可家里一個(gè)筆筒都沒(méi)有。我想:做一筆筒裝筆不就行了嗎?我連忙把媽媽叫來(lái),一起做筆筒。

  首先,我去找來(lái)一個(gè)瓶子,再去拿剪刀。我一手拿著瓶子,一手拿著剪刀小心翼翼地剪起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì),筆筒的身子被剪了下來(lái)。我剛剪完的小筆筒毛毛糙糙的',媽媽幫我修剪了一下,讓它更光滑。

  接著,我又拿出一張綠色的卡紙,為我的筆筒做一件美麗的外衣,然后,又拿來(lái)一些美麗的鉆石把它粘在筆筒的外衣上,用畫筆把它裝扮地更美麗。媽媽幫我把那件美麗的大外衣粘在筆筒上。一個(gè)美麗的筆筒就做成了。我把鉛筆裝了進(jìn)去,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,鉛筆小山就不見了,桌上就變得整齊而干凈了。

小制作的制作作文 篇8

  隨著科技的發(fā)展,人們已經(jīng)離不開科學(xué)了,科學(xué)在生活中無(wú)處不有。前不久媽媽在網(wǎng)絡(luò)上給我買了科技小制作小發(fā)明科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)甩干機(jī)。

  制作簡(jiǎn)易甩干機(jī)的實(shí)驗(yàn)材料是:白色扎帶、小電機(jī)馬達(dá)、塑料條、海綿貼、一次性杯子、面板、甩干桶、電池盒、2節(jié)5號(hào)電池。

  準(zhǔn)備就緒后,我準(zhǔn)備開工了。首先用扎帶把黃色的固定架,T型塑料條和馬達(dá)固定在一起來(lái),在馬達(dá)的上面貼身海綿貼,然后一次性杯子底部鉆個(gè)洞把一次性杯子固定在馬達(dá)上,把塑料桶安裝在馬達(dá)的軸上,再用扎帶把緊直架固定在面板上,海綿貼把電池固定在面板上,又把甩干桶安裝在小電機(jī)的突出口。接著把電池盒和組裝好的甩干裝置牢牢的'黏在面板上。這時(shí),再把電機(jī)上的兩根導(dǎo)線的另一端與電池盒上的兩根導(dǎo)線連接在一起,這樣就大功告成了。

  為了驗(yàn)證試驗(yàn)成功,我找來(lái)一塊小布,把它完全浸濕后,小心翼翼地放在了甩干桶內(nèi),打開電池盒上的開關(guān),結(jié)果令我打開眼界,只見甩干桶飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái),布?jí)K里的水被甩到了塑料杯上,耶!試驗(yàn)成功了,我高興得一蹦三尺高,心里得意洋洋。

  媽媽告訴我,這個(gè)原理實(shí)際很簡(jiǎn)單,它就是利用了離心力,向心力,電能轉(zhuǎn)換。快速旋轉(zhuǎn)時(shí)所產(chǎn)生的離心力,把衣服的水給甩了出來(lái)。

  我以后要多做這種試驗(yàn),來(lái)豐富我的課外知識(shí)。

小制作的制作作文 篇9

  今天,媽媽終于實(shí)現(xiàn)承諾,教我制作智能尋軌器了。我拿出小零件包,打開早就準(zhǔn)備好的工具箱,給電鉻鐵通上電。一切準(zhǔn)備工作就緒,開始了我的小制作。

  我拆開包裝袋,發(fā)現(xiàn)里面有三小袋零件,先拿出第一袋零件——機(jī)械部分,攤開制作說(shuō)明書,取出車身和兩個(gè)馬達(dá)。先得把馬達(dá)固定牢,我拿出一個(gè)螺絲用力旋,可是怎么也旋不進(jìn)去,原來(lái)螺絲太大了,怎么回事呢?只有在說(shuō)明書里找原因了,原來(lái)配件中有三種類型的螺絲,大小形狀各不相同,固定馬達(dá)用的是小螺絲。我需要把小螺絲塞進(jìn)孔里,可是怎么也放不正。媽媽提醒我,用螺絲刀試試,我拿起螺絲刀靠近那個(gè)小螺絲,只見螺絲被自動(dòng)吸了過(guò)來(lái)。我拿起螺絲刀仔細(xì)研究,原來(lái)這把螺絲刀是專門針對(duì)這些小螺絲的,螺絲刀頭是由磁鐵制作的,真是神奇。固定牢馬達(dá),我拿起車輪,裝在了馬達(dá)的兩側(cè)上……

  接著,我要向最難的“核心”部件——電子部分進(jìn)攻了。由于以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊,于是媽媽手把手教我練習(xí)。媽媽選了個(gè)釘書釘插入洞洞板的一個(gè)孔中,再把電烙鐵放在松香上,只見松香被電烙鐵的高溫慢慢熔化了,就像一層厚厚的油。媽媽告訴我,松香可以助熔。接著,媽媽把電烙鐵放在釘書釘尖的下端加熱,然后把焊錫絲放在電烙鐵的'尖上,只見焊錫絲慢慢的熔化了,變成米粒大小后,媽媽把焊錫絲拿開,再把電烙鐵沿著釘書釘?shù)募饧忸^輕輕一抬,只見熔化了的焊錫絲就像小雨滴一樣沾在洞洞板上了。

  我按媽媽教的方法,一直練習(xí)了十幾遍,才比較熟練。接著我要正式焊接電路板了。我小心翼翼地把電阻、電位器、電容器、開關(guān)……都焊接在了電路板上,接上電線,固定好電路板,電池盒。

  終于做好了,能動(dòng)嗎?我心里又期待又緊張,這可是第一次制作這么精密的玩具啊。找了三節(jié)電池裝在電池盒上,打開開關(guān),輪子轉(zhuǎn)動(dòng)了,二級(jí)管也發(fā)光了。我的第一個(gè)小制作成功了,我激動(dòng)的大叫起來(lái)。通過(guò)這次尋軌器的制作,我懂得了,要做成功一件事,首先得有合適的工具,還得有熟練和技術(shù),足夠的耐心,我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是呢。