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有趣的活動的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,這節(jié)課是體育課,可天公不作美,外面下起了瓢潑大雨。我們不能在戶外上體育課了,只能在教室了上體育知識講座了。我們坐在教室里,靜靜地等待閆老師地到來。過了好一會兒,老師來了,可等來的不是我們的體育老師,而是我們的語文老師楊老師。
“唉!不會吧!又上不成體育課了,真掃興呀!蔽蚁。
楊老師滿面春風(fēng)地走上講臺,見我們這幅愁眉苦臉的樣子,一點兒也不著急,反而笑瞇瞇地說:“我想,大家一定很失望吧?那現(xiàn)在,我就給大家一個驚喜,好不好?”
大家聽了楊老師的這番話,都疑惑起來!笆裁大@喜?”調(diào)皮大王陳思清問道。楊老師一臉神秘地說:“等一會兒你就知道了!闭f完,老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上畫了一張大大的圓臉,臉上有眼睛,有耳朵,有嘴巴,可就是沒有鼻子。這下,我算知道了,應(yīng)該是“貼鼻子”的活動吧。畫完了,老師轉(zhuǎn)過身來對我們說:“大家能猜到了嗎?”“猜到了”。同學(xué)們異口同聲地說:“貼鼻子!薄皼]錯,就是貼鼻子的活動。”老師肯定地說。接著,老師說了活動規(guī)則后,宣布活動正式開始!罢l先來?”老師大聲說道。同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手,嘴里還不停地喊:“我來!”“我先來!”老師猶豫了一會兒,眼睛四處張望。突然,她把目光落在了付冠軍身上。不會吧!老師要選他第一個上?我有些茫然……果然,楊老師把事先準(zhǔn)備好的“布”拿了出來,緊緊地蒙在了付冠軍的眼睛上。付冠軍拿著鼻子,跌跌撞撞地走上講臺,慢慢地摸索著自己想要貼的位置。突然,他好像來了神似的,認定了一個位置,他使勁一貼。剛一貼完,笑聲就從教室里的每一個角落響起。付冠軍聽見了笑聲,便解下紅領(lǐng)巾。他看見自己的“杰作”,把鼻子貼在了嘴巴上,也不好意思地笑了。
過了兩名同學(xué)后,老師點了我,我心里很高興。老師讓我走到教室的后面,用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實的,還讓我在原地轉(zhuǎn)三圈,頓時,我眼前一片漆黑,頭昏腦脹,我勉強邁開步子。沒想到,我竟然搖搖晃晃地走到了垃圾桶旁。我的舉動把同學(xué)們樂壞了。我很不自在。好在有幾個同學(xué)指點我,我才擺脫那尷尬的局面。這時,我變得十分小心起來,慢慢地向前挪動著,我費了九牛二虎之力,終于到達了“目的地”。
要開始貼了,同學(xué)們心里好像都很緊張,教室里一下子由喧鬧變得鴉雀無聲,都不約而同地屏住呼吸。在黑板前,我東摸摸,西劃劃。我鎖定了一個位置,把鼻子貼了上去!肮蓖瑢W(xué)們個個笑得前俯后仰,我也不好意思的和同學(xué)們笑成了一團。
快要下課了,老師點了學(xué)習(xí)認真的李若宜,沉著穩(wěn)重是她的天性,她小心翼翼地走到講臺上,猶豫了一會兒,便“啪”的`一下貼了上去。同學(xué)們看了,體育委員姚瑞第一個豎起了大拇指。頓時,歡呼聲、贊嘆聲、笑聲、掌聲在教室里響成一片。
這真是一堂有趣的活動課啊!同時我也深深地體會到盲人真的太可憐了,什么也看不見的滋味可真難受!
有趣的活動的作文 篇2
今天,老師說:“咱們舉行活動――貼鼻子比賽!贝蠹乙宦牽筛吲d了!
第一個先由崔海鵬貼鼻子,他沒費勁兒,貼得還很準(zhǔn)。因為他是摸著原來鼻子的邊沿貼上去的,怪不得這么準(zhǔn)呢?來我們班聽課的阿姨想出了辦法,用透明膠粘在原來鼻子的位置上,這下用手就摸不出來了。
第二個就輪到我了,崔海鵬忙跑過來幫我系上紅紗巾,當(dāng)時我覺得又緊張又好笑。我慌慌張張地一下子竟把鼻子給貼到了耳朵上,同學(xué)們在課堂上哈哈大笑,我也忍不住大笑起來。緊接著薄夢宇上場,她帶著勝利的把握,她微笑著,一邊摸一邊貼,已餓得還真差不多,同學(xué)們都稱贊她。
后來,于洋、李世紀(jì)、劉嘉琪……都分別把鼻子貼到了嘴上,頭上,腮上……不斷地引起同學(xué)們的.歡笑。
我覺得這次活動太有趣了!
有趣的活動的作文 篇3
有一次課外活動,我們做完“弟子規(guī)”、“小皮球”、“七彩陽光”,等等一些特色操,羅老師就帶領(lǐng)著我們玩游戲,分別是打滾比賽、人體擺字。
打滾比賽,我們分成男生隊和女生隊,由于男生多,女生少,有一部分男生在我們女生隊里。開始比賽了,我們女生滾得有點慢,所以比男生稍微慢了一些,但我在努力的滾,把分追了回來,因為滾得有點快,頭很暈,就一搖一晃的跑了回來,要不是離得不怎么遠,我早就跑到別的地方了。最后,我們女生贏了。
人體擺字,我們?nèi)匀环殖赡信畠申牐谝粋字是木頭的“木”字,男生比我們擺的又快又好,所以男生贏了。第二個字是牙齒的“牙”字,在羅老師的指導(dǎo)下,雖然男生比我們快,但是,沒我們女生隊的.要好,所以,我們隊贏了,第三個字是回家的“回”字,男生比我們要快,我們擺到一半,男生就擺好了,男生贏了。
這場比賽我們兩隊打了一個平局,因為第一場我們隊贏了,第二場,男生隊贏了。雖然打了個平局,我們依然很開心,因為比賽是為了快樂,而不是為了贏。
有趣的活動的作文 篇4
星期三下午的第二節(jié)課,我們帶著只雞蛋,根香腸,來到了綜合實踐基地,要干什么呢?告訴你吧,今天我們要做雞蛋餅。
因為老師有事,就先把做雞蛋餅的過程先告訴了我們。不過沒有老師,但我們做得還是同樣好。
我們分好了小組,便開始勞動了,李夏婷去拿碗和筷子,我去拿面粉和水,李梅去拿切菜板和菜刀。"乒乒乓乓'的聲音匯成了曲歡快的交響樂。
準(zhǔn)備就序,我們便開始干起活兒來,我來攪面糊,李梅切香腸,李夏婷來打雞蛋。這次面糊跟以前不樣,以前我們都是在平底鍋上倒了面糊后,再加上兩勺雞蛋,這次老師告訴我們把打好的雞蛋倒入面糊中,再攪拌均勻就可以了,但我們的`面糊太稀了,倒了雞蛋,就更稀了,不過面糊越稀,做的餅也就最多。
該下鍋煎了,我先把電磁鍋的開關(guān)打開,按一下爆炒,等鍋冒了煙,就可以倒油了,倒好了油,攪一勺面糊倒下去,然后讓面糊鋪滿整個鍋面,然后就可以拼火腿腸了。等拼好了火腿腸,就要翻一個面,要不然就會糊了。等做好以后,就可以品嘗了。這次雞蛋餅特別好吃,我一口氣吃了兩個呢!
我喜歡這次的特色班活動,它不僅我開動腦,動了手,還讓我填飽了肚子。
有趣的活動的作文 篇5
今天,老師笑瞇瞇地走進教室,在黑板上用淺紅色的粉筆,畫了兩朵美麗的花朵,并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后,我有點納悶了:老師畫這些花到底有什么用呢?正當(dāng)我迷惑不解的時候,老師說:“哈哈,不知道了吧,今天,我們要玩一個游戲”!昂煤煤谩。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規(guī)則:我指哪個字你就讀哪個字,如果你讀的全對的'話,就說明你的反應(yīng)能力非?臁H绻沐e了一個就說明你的反應(yīng)能力還可以。如果你錯了二個,就說明你的反應(yīng)算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的話,就說明你已經(jīng)無可救藥了。”
接著,老師說:“游戲開始了。”我先請膽子比較小的同學(xué)來玩一次,準(zhǔn)備開始。老師一會兒指“忘”字,一會兒指“我”字,哇!那位同學(xué)全對了。我們鼓掌祝賀,接著,我同桌上場了。只見老師指的速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關(guān)。
接著,我們?nèi)喽紒砹耍蠋熤高@,指那,最后,老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。
這節(jié)課讓我真難忘。
有趣的活動的作文 篇6
今天,楊老師和我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。
楊老師先在白紙上畫了一只美羊羊,美羊羊真可愛,亮晶晶的大眼睛,像櫻桃一樣紅的小嘴巴,雪白雪白的羊毛,唯獨沒有鼻子,逗得大家哈哈大笑。
“Letmetry!Letmetry!”一個聲音傳到同學(xué)們的'耳朵里,。≡瓉硎俏覀儼嘤⒄Z第三好的喻嘉寧。老師用紗巾蒙住了她的眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈。她小心翼翼地走到了講臺上,東摸西摸,最后卻將鼻子貼到美羊羊的羊毛上了。同學(xué)們都哄堂大笑。喻嘉寧面紅耳赤了。
最后上場的是陳帥鵬。他大步流星的走到講臺上,不一會兒,陳帥鵬就不由自主地把鼻子貼到了正確的地方。講臺下響起一片響亮的掌聲。
下課鈴,貼鼻子游戲在這歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開了。
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