【精選】聲音的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　思緒，零亂，心情，悲傷……剛經(jīng)過(guò)一次大的挫折，心中的陰影又多了一片，離開了原(14)班的同學(xué)，少了歡聲笑語(yǔ)，少了活躍氣氛，一切一切都是既熟悉，又陌生，不禁多了回憶，想到了六年的小學(xué)同學(xué)，想到了歡樂(lè)，有一絲絲悲傷劃過(guò)。

　　記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我們四個(gè)人偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)上竟有一顆不起眼的胡柚樹，喜悅之余又多了一絲想法：摘幾個(gè)下來(lái)品嘗品嘗，商量后，準(zhǔn)備開始這個(gè)忐忑不安的計(jì)劃。我們躡手躡腳地來(lái)到柚子樹下，兩個(gè)人站崗，兩個(gè)人摘。當(dāng)我瞄準(zhǔn)這個(gè)又大又黃的胡柚時(shí)，一聲“�！�—”讓我停止了行動(dòng)，隱藏起來(lái)，等門衛(wèi)漸遠(yuǎn)，我又開始了最初的行動(dòng)，已經(jīng)挨到了，就差一點(diǎn)兒，用力一拉，一個(gè)又大又黃的胡柚在我手中誕生，“你們快來(lái)看呀!”我高興地叫到，忘記了這是在學(xué)校，這是人員密集的時(shí)刻，緊接著，她們一個(gè)個(gè)都膽子大了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……六個(gè)胡柚都從樹上摘了下來(lái)，看著手里捧著的食物，心里美滋滋的。摘完后，該品嘗了，一股香甜的柚子汁從指縫中流了出來(lái)，像石縫中的`溪水，清澈、透明。這為我們的小學(xué)生活增添了一絲回憶。

　　暑假時(shí)，我們常常來(lái)到熟悉的礦山公園，在清新、幽雅的氣息中，互相訴說(shuō)著這一句句抱怨，一顆顆文字，在暑假時(shí)珍惜時(shí)光，就像古人云“失去了才懂得珍惜�！痹谟袝r(shí)間時(shí)，我們總會(huì)不約而同的站在山頂，俯視礦區(qū)的景色，為自己的心中填滿一片天空。

　　離開她們已經(jīng)三個(gè)月了，總是感覺(jué)時(shí)間那么漫長(zhǎng)，那么傷心。伴隨著時(shí)間，回憶越來(lái)越多的縈繞耳畔，好幾次從夢(mèng)中醒，含淚的雙眼朦朧;好幾次在睡夢(mèng)中望見，卻又越漸越遠(yuǎn)去;好幾次在心中回憶，屬于我們的時(shí)刻……HAPPYTHREE(我們的稱呼)，讓我們充滿回憶，漸漸成長(zhǎng)!

聲音的作文 篇2

　　“我說(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)�！蔽艺f(shuō)你是人間的六月雨，哭聲沖倒了六熱天。冬至、立秋、夏至、立春他們偷偷來(lái)臨，你卻寒風(fēng)般襲來(lái)。

　　當(dāng)醫(yī)院那盞燈打開時(shí)，我知道你要來(lái)，但醫(yī)院那盞燈關(guān)上，“哇哇”的.哭聲傳來(lái)，你來(lái)了，奶奶、姥姥都爭(zhēng)著抱你，而我耳畔還回蕩著那“哇哇”，那是你來(lái)這的第一次與空氣交談，那哭聲便在醫(yī)院空曠的走廊上迅速傳開。護(hù)士們，醫(yī)生都來(lái)祝賀。還夸你長(zhǎng)得好看，以后一定是個(gè)大師哥。那哭聲不雄厚卻十分清脆，每一次呼吸，不急不慢，穩(wěn)中呼，穩(wěn)中吸。而我第一次抱你，輕盈的身體，懶洋洋地躺在我身上，如同一個(gè)小兔子，不哭不笑，就只是那大而亮的黑眼睛端詳著我�？蘼曇簿痛硕�止。

　　“祝你生日快樂(lè)！你�。�1歲了，知道了嗎！”開始我們扶著才能動(dòng)動(dòng)腳的小寶貝，你��！都可以自己扶著桌子走了，我們?cè)谂赃吙�，卻因不留神，磕倒了，自己嚎啕大哭起來(lái)，眼巴巴地看著我們。似乎想讓我們抱你一下，我們卻無(wú)情，讓你自己站起，只見你雙手抓著沙發(fā)，兩只腳蹬地，自己又扶著沙發(fā)小心地走了，這次哭得比之前哭地狠，這些哭聲，未傳遠(yuǎn)，沒(méi)給人長(zhǎng)臉或丟臉。

　　“你這個(gè)小孩子，我只是出去拿個(gè)郵件！”脾氣漸長(zhǎng)的你，變得十分聰明，拿個(gè)件，穿個(gè)衣服就去找你，抱大腳，不讓走，可是并不理你的媽媽，卻安慰了一下你，無(wú)奈走開，你卻，臉漲紅，又坐地上，大哭起來(lái)。這次的你是因自己聰明去找媽媽別走，但明知阻礙不了，你為何還去�？蘼曈啦幌��！�…

　　立秋時(shí)你哭了，再立秋你又哭了，下一年立秋你會(huì)如何？我不知，我也不想知，但時(shí)間會(huì)知道，這題目知時(shí)間帶不走你，那么時(shí)間他自己應(yīng)也知帶不走你把！那聲音應(yīng)會(huì)永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩吧……

聲音的作文 篇3

　　我們生活在這個(gè)車水馬龍的世界，每天耳邊都會(huì)有源源不斷聲音。

　　汽車的喇叭聲，路人過(guò)街的吵鬧聲，施工隊(duì)施工機(jī)器的工作聲，菜市場(chǎng)賣菜的吆喝聲，音樂(lè)聲等等。正是由于這些聲音使人們變得焦慮，暴躁，冷漠。

　　你可有想過(guò)去另一個(gè)地方去聆聽另外一種聲音，遠(yuǎn)離這些讓人討厭的噪音。

　　這個(gè)來(lái)自另外一個(gè)地方的聲音可不是人人想聽就聽到的，而是那些懂得享受，懂得珍惜的人才有機(jī)會(huì)聽到的。這種聲音不是別的聲音正是——大自然的'聲音。

　　在森林里，清晨的小鳥正在枝頭唱著，給剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的森林增添了幾分韻味。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響的聲音再配上小鳥枝頭的歌唱聲，那真是一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　在田野里，油菜花上勤勞的工人們正在認(rèn)真工作發(fā)出的“嗡嗡”聲；老鼠在小麥里面穿梭的聲音，勤勞的農(nóng)民伯伯聽到這些聲音，就知道老鼠在偷吃他們辛辛苦苦播種的糧食了。然后農(nóng)民伯伯就馬上拿起盆子并敲打著盆子趕老鼠，而那敲盆的聲音就像雄渾的鼓聲那樣壯烈。

　　小河里，青蛙在小河的荷葉上“呱呱”的叫著，河水流時(shí)撞擊石頭的聲音是那樣的雄渾。這兩種聲音配合在一起就像是一首激勵(lì)人心的歌曲使人們充滿斗志

　　在村莊里，老奶奶老大爺在村口一起聊天，小朋友則在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，遠(yuǎn)處的山坡上傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的民謠，那是一些熱愛文藝的人在山坡上練歌。這一切都顯的那么和諧，溫暖；那么令人向往。

　　其實(shí)這一切我們?cè)诔鞘欣锩娴娜艘部梢韵硎艿剑�只是因�(yàn)楝F(xiàn)在都成了高樓大廈，成了汽車的尾氣，這才讓我們遠(yuǎn)離了這原本幸福的生活。

　　現(xiàn)在，我們改過(guò)自新還不算太晚，讓我們一起熱愛，珍惜大自然吧！