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校園的作文

時間:2023-06-10 11:51:58 校園作文 我要投稿

【精選】校園的作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的校園的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】校園的作文合集六篇

校園的作文 篇1

  這是踏入九中校園的第一天。我便被校園的綠化和建筑所吸引,但更吸引我的是九中學(xué)子的行為。

  這天我們班報到后,我留了下來布置教室,這時,九中的一名哥哥來到教室看我。當(dāng)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)都已經(jīng)走了,只剩下我和班主任在。哥哥到教室來看我,當(dāng)他看見了地面的垃圾還沒打掃干凈,于是,便趕忙在教室后角落拿起了掃帚,仔細(xì)檢查每個角落并打掃干凈。我被哥哥的行為震住了,心想:“為什么呢,這又不是他的教室,再說我也沒要他打掃呀?”便問道:“哥哥,你為什么要打掃呀?”。他便答道:“這地上不是有垃圾嗎?再說,垃圾不及時清理會污染空氣的.,你們明天可是要上課的!”

  接下來,我們一起將教室的衛(wèi)生打掃干凈后,正準(zhǔn)備離開時,哥哥看見了已經(jīng)裝了大半桶的垃圾桶,這時便立即提著垃圾桶去垃圾站。正當(dāng)我在為他的行為不解時,他便急沖沖地對我說:“你先在教室等等,我將垃圾倒了,把垃圾桶洗干凈后就馬上回來!卑朔昼姾,哥哥提著干干凈凈的垃圾桶回來了。這時,我看見了他衣角的水珠,想必是剛剛在洗垃圾桶時濺的吧!看到這一幕想到自己是如此的討厭垃圾桶,便慚愧的低下了頭。

  當(dāng)我們離開教室后,哥哥便興奮地對我說:“給你講講九中吧!”我被這個話題給吸引住了,便聊了起來。就當(dāng)我們聊得很開心時,他便突然蹲了下來,順手撿起了地上的紙屑。在離垃圾桶不足二十步的距離里,他又拾起了幾片紙屑等,并將它們一并丟入垃圾桶中。于是我連忙問道:“地上垃圾這么臟,為什么要用手撿?”他淡然答道:“這是習(xí)慣啦!九中有要求我們見到垃圾主動拾起!”聽完后,我又一次沉思了。于是我們一起將路上的垃圾撿了起來。

  在這短短三十分鐘里,哥哥的形象在我心中高大起來。

校園的作文 篇2

  我們的學(xué)校就像世外桃源,春夏秋冬都很美!如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的,那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。

  春天,我們學(xué)校就像“花花世界”。春天,我們學(xué)校的小廣場,也就是三棵樹廣場,三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒,就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草,小草一個個帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹,一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。

  秋天,樹葉都黃了,全都掉下來了,像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的,下雨的'時候,雨水滴滴答答地打在地上,像是在演奏音樂交響曲呢!下完雨后,一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天!

  冬天,我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這里是不會下雪的,如果能下一場大雪就好了!冬天,天上的白云是一道靚麗的風(fēng)景,形態(tài)不一,好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了,從教室里出來,一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到,真想嘗嘗白云的味道,應(yīng)該是甜甜的吧!

  大自然可真奇妙,就像一個魔法師,把學(xué)校變得多姿多彩!

校園的作文 篇3

  “開學(xué)嘍,開學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了,我們又回到久違的校園,一大早,好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊,背上書包,歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來,我們情不自禁地對高高飄揚的五星紅旗敬禮。校園里,路邊的迎春花嫩黃嫩黃的,柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈,好像在和我們打招呼,小草偷偷的探出頭來,看一看是誰把它的美夢吵醒,校園一切都是那樣的熟悉,那樣的溫暖。

  學(xué)校大門的左邊有一個文化長廊,長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天,長廊兩邊的爬山虎可勁地生長,枝葉密密麻麻的,好像撐開的大傘,濃濃的綠蔭下,同學(xué)們都愛到這里談天說地,還不時的互相提問古詩詞,有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦,引得同學(xué)們哈哈大笑。

  文化長廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”,說是“植物園”,只不過是一片小樹林和一些并不珍貴的花草,到了秋天,才是它最吸引同學(xué)們的地方,小樹林里楓樹羞紅了臉,同學(xué)們忙著拾楓葉,放在科學(xué)書中當(dāng)書簽;銀杏樹也不干落后,把自己變得黃黃的',好像穿了一身黃衣服,梧桐樹高大威武,把自己的樹葉無私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹,仍舊一身綠裝,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花,有紅的,白的,紫的,嫩黃的……美麗極了。總有看到眼熱的學(xué)生想掐一朵,但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場抓住,像老師一樣教育一蕃。

  在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場,同學(xué)們在這里打乒乓球,踢足球……到了冬天,這里的積雪最厚,同學(xué)們在這里堆雪人,打雪仗,連老師們也忍不住加入,不時還高喊“小心,注意安全”這里歡聲笑語一片,灑下汗水也最多,把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。

  我的校園是一年四季都很美,我愛我的校園;我的校園是溫暖的,那里有和藹可親的老師,有可愛的同學(xué),我愛美麗的校園。

校園的作文 篇4

  “滴——答,滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上,又輕輕悄悄地落在我們的傘上。

  這時,我撐著傘,低著頭,久久凝望著滿是雨水的地面,心情很是沮喪,這次測試又沒考好。突然,我看到前方走來一個人,定睛一看,原來是我最好的同學(xué)。他拉著我,走到了校園的一角,那兒,正好有一個大棚為我們擋雨。雨一直淅淅瀝瀝地下著,在這兒看雨十分不錯,我想,誰能說這不是天地給我的恩澤呢?想到這里,我的心情稍稍一振。

  今天沒有上課,我們便久久地站在大棚下,看著雨。雨一滴滴落下來,有的被微風(fēng)吹斜了,有的被東西擋住,改變了方向。乍一看,仿佛雨在天空中織起了一張大網(wǎng),讓人難忘。

  雨漸漸大了,我們換了地方看雨,發(fā)現(xiàn)又是一番令人驚奇的'景象。雨珠噼里啪啦的砸在大棚上,有些吵,但是綿綿不斷的雨又很快落了下來,構(gòu)成了一張精致的雨簾。

  我們正沉浸在這美麗的雨景中,突然,“轟”的一聲巨響傳來,打雷了!風(fēng)和雨越來越大,狂風(fēng)把雨吹得歪歪斜斜,有的雨已經(jīng)吹到了我們身上,陣陣冰涼的感覺涌上心頭。我們拼命往教室跑,而這段小路沒有任何遮擋。我們踩進(jìn)了一個又一個的水坑,平時只是覺得短短的小路今天卻感到格外的長。我又踩進(jìn)了一個大水坑,身上濺滿了雨水。我們跑到教室時,發(fā)現(xiàn)自己成了一只“落湯雞”,十分滑稽。

  回到教室,看著雨又“滴——答,滴——答……”地落下來,我沮喪的心情漸漸變得振奮起來。我渴望自己就是這雨滴,在狂風(fēng)吹打下依然能夠向著目標(biāo)落下。校園的雨,謝謝你提醒了我……

校園的作文 篇5

  校園是個大花園,它的一年四季是那樣的美麗。

  春天的校園是活力十足的游樂場?!辛勤的蜜蜂在花壇里飛來飛去,不肯停留,真是應(yīng)了那句話“春天的蜜蜂——閑不住!焙〗阋苍诨▍仓酗w舞,可她不是為了采花粉。她呀,是在空中歡樂的跳舞!這不,草妹妹可不高興了,說:“你們在花中飛舞,出盡了風(fēng)頭,而我卻默默地為大自然貢獻(xiàn),太不公平了!”好吧,我們又來說說小草,校園里的小草都綠茵茵的,看起來像是一片綠色的海洋;草兒的生命力也很強,古人不是寫了一首關(guān)于草的詩嗎?其中一句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”就說明了草兒的生命力強了。說到草兒,我突然想起了美麗的花兒,花兒為校園的'春天增添了一抹不可缺少的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,學(xué)校的花壇像彩色的圍巾,點綴著校園。

  校園的夏天是一幅美麗的畫卷。看!花壇邊的小草換了一身翠綠的新衣裳,各色的花兒光彩奪目,連那舞臺邊的三角梅也穿上了濃紅色的裙子,花和草讓炎熱的夏天涼快了許多。呀!連操場邊的老榕樹都似乎變年輕了許多。那翠綠的榕樹像一把巨大的傘,漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。蟬叫著:“知了,知了。”像是在說:“好熱!好熱!”此時的校園像是一個大蒸籠,但是小鳥兒們卻不這么認(rèn)為,它們?nèi)栽趲卓描駱浜烷艠渖蠂\嘰喳喳地叫著,讓人們欣賞它那美妙動聽的叫聲。因為這一切都那么的美麗、神秘,所以讓夏天的校園顯得更加幽靜。夏天的校園不僅幽靜,而且還很多彩。看!校園里有清爽的綠色,有淡淡的白色,有溫馨的粉色,有純潔的藍(lán)色,還有幻想的黃色,有神秘的黑色……

  校園的秋天是一個讓人們充滿向往的天堂。雖然美麗的花兒謝了,翠綠的草兒沉睡了,高大的榕樹的葉子都落了,但是,校園的秋天別具一格。校園的秋天充滿了歡樂。樹上的幾只鳥兒在快樂的交談著,勤勞的螞蟻在搬運它們過冬的食物,雖然它們滿頭大汗,但是從它們的表情中,我知道它們很快樂。秋天的校園是生機勃勃的,看!第一場秋雨之后,調(diào)皮的硬硬的土塊變成了濕土,空氣格外的清涼。

  校園的冬天是一個快樂的白色世界,那里每天都蕩漾著笑聲,看!同學(xué)們堆雪人,打雪仗,高興極了!

  我愛我的校園!更愛校園的四季!

校園的作文 篇6

  我的校園坐落在美麗的毓璜頂公園旁邊,她就是毓璜頂小學(xué)。

  一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是五個金光閃閃的大字——毓璜頂小學(xué)。

  我們的校園十分美麗,我喜歡我的校園,因為校園有鳥兒清脆的歌聲,有同學(xué)們朗朗的讀書聲,還有同學(xué)們的歡聲笑語,更因為我們校園的生機勃勃。

  校園里教學(xué)樓的墻壁下面的'顏色是黃的,越往上顏色越深,最后是橙紅色,在夕陽的照射下顯得更加漂亮,瑰麗無比。

  校園里的花壇中間有一棵高大挺拔的松樹,就像解放軍戰(zhàn)士在那里站崗,守衛(wèi)著我們的校園。

  校園里的圖書室,在我眼里就是知識的天堂,但不是每個學(xué)生都能進(jìn)去,因為那是專供五年級使用的,我多想進(jìn)去看書啊。

  校園里的操場很寬闊,下課的時候,同學(xué)們就像離了弦的箭一樣沖出去,操場上頓時熱鬧起來。

  我的校園如此漂亮,如此熱鬧,如此的朝氣蓬勃,我愛我的校園!