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實(shí)用的四年級(jí)春天作文300字錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)春天作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文300字 篇1
已經(jīng)是立春時(shí)分，但這幾日卻不見冬姑娘的離開，可能她也像個(gè)孩子一樣舍不得離開大地母親的懷抱吧。今日我和小伙伴們?nèi)ズ呁嫠�，不�?jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)湖里有了不少的鴨子在嬉戲呢。情不自禁的念出了“春江順暖鴨先知”的詩句來。
啊，原來在不知不覺中，春姑娘已經(jīng)邁著她那輕盈的步伐，來到了我們的身邊呀。她好像在和我們捉迷藏一樣，等著我們?nèi)ふ宜?/p>
看，春姑娘躲在水中呢，她在水中唱著歡快的歌聲；她藏在枝頭，跳著優(yōu)美的舞蹈；她藏在草叢里，嘻嘻的笑著。春姑娘真的來了，真的來了。
她染紅了桃花，染綠了枝頭，染青了小草。春姑娘是個(gè)漂亮的.孝順的女子，她給自己的大地媽媽穿上了漂亮的衣裳。一下子，大地母親被春姑娘打扮的美艷極了。
慢慢地，慢慢地，春姑娘不在和我們捉迷藏了，她和我們一起嬉戲，和我們一起歡笑，笑聲傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
四年級(jí)春天作文300字 篇2
在這寒冷的天氣里，我走在河邊堤岸上遠(yuǎn)望，一排排新綠吸引了我的眼球，那不是柳樹嗎？柳樹上已經(jīng)冒出了鵝黃的嫩芽，密密麻麻的，如同披上了一層翠綠的衣裳。它們的枝條是那么的柔軟，輕輕的浮在水面上，如春姑娘飄逸的.長發(fā)。我的腳步不由的加快了，漸漸的走進(jìn)柳樹叢中。細(xì)看，那顆顆嫩芽綠中帶黃，幾片葉子已舒展開了，有的還打著卷兒，如一支小號(hào)，正吹著動(dòng)聽的曲子。這些嫩芽一簇簇的，每隔一段距離，有規(guī)律的排列著。古人說的好“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
漸漸地，春愈發(fā)地濃烈了。那迎春花露出了黃燦燦的笑臉；田地上小草鉆出了土地；桃花、梨花都爭先開放。大地將會(huì)變成花的海洋。
春天是一位畫家，她為春寒料峭的初春點(diǎn)上了一抹春色！
春天是一位設(shè)計(jì)師，他給大地披上了新裝！
春天是一位辛勤的園丁，是他讓大地充滿了生機(jī)！
四年級(jí)春天作文300字 篇3
校園的春天是美麗的，也是生機(jī)勃勃的，讓我們走進(jìn)校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。
你若是到學(xué)校的后園看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，美麗極了�？吹剿�，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。
春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個(gè)個(gè)穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的`在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
校園的春天可真美麗呀，我愛我們的校園!
四年級(jí)春天作文300字 篇4
春天來了，果園里的果樹都發(fā)芽.開花了，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
桃園里一片粉紅，桃樹姑娘多數(shù)都開出了粉紅的花兒，只是還有少數(shù)的有點(diǎn)懶，但是也像小寶寶冒出了尖尖的小腦袋。當(dāng)然啦，這就是綠綠的嫩芽。如果你在傍晚來看，那就更美了，紅艷艷的晚霞映襯著桃園，你就像是身在楓林里。
梨園里，就是一片白花花的啦。梨樹姑娘把自己打扮得非常美麗.優(yōu)雅，不信的話，你看，雪白的花兒綴滿了枝頭，只不過，還有少數(shù)梨花慢了一拍，還沒有展開自己的花瓣，就像個(gè)害羞的`小姑娘似的縮在白衣裙里�，F(xiàn)在你可知道人家梨樹姑娘的美麗.優(yōu)雅了吧！其實(shí)，我覺得還有一個(gè)詞最適合人家梨樹姑娘了，那就是--冰清玉潔。
杏園里面，一片粉紅的景象。無論哪個(gè)角落都能看見那迷人的粉紅。如果再淡一些，就沒有那么艷麗；如果再濃一些，就沒有那么淡雅，真的不明白杏樹姑娘是怎樣調(diào)出那迷人的顏色來著。
春天的果園可真迷人��！
四年級(jí)春天作文300字 篇5
春姑娘來了！我和家人在大自然里尋找春天。
我們來到了田野，金燦燦的油菜花像給大地穿上了新裝，農(nóng)民伯伯在田里撒下了種子，同時(shí)也撒下了希望。
我們來到草地，小草偷偷地萌芽破土。小朋友脫下棉襖，穿上了輕盈的春裝，在和春風(fēng)姑娘玩放風(fēng)箏、捉迷藏的游戲呢！小狗也快活地一邊奔跑，一邊打滾。樹林里的樹木長出新的嫩芽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎春天的到來。
我們來到了池塘邊，荷葉也露出尖尖角了。小魚在池塘里一會(huì)兒鉆出水面，一會(huì)兒躲在荷葉下，好像在和我玩捉迷藏。青蛙也從洞里跳出來了，呱呱地叫個(gè)不停，像在開演唱會(huì)。小鴨子在池塘里跟隨著春姑娘彈奏的.樂曲，開心地拍著翅膀，翩翩起舞。
我們來到了花園，真是萬紫千紅。黃色的迎春花、粉紅的桃花、大紅的木棉花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片，就像是春姑娘的裙子。
春天來了！那是美的融合，色彩的總匯。它給大自然帶來了勃勃生機(jī)。
四年級(jí)春天作文300字 篇6
春姑娘來了，春姑娘來了！春姑娘穿著白紗裙，頭戴花環(huán)，手拎花籃，輕盈地走來了！
只見春姑娘捧起一些花瓣，輕輕一吹——嫩嫩的小草從濕潤的泥土里探出了頭，小花從樹枝上使勁鉆了出來，紅色的杜鵑、黃色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……春天的樣子可真如朱熹的《春日》里所描繪的`“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，一切都是那么生機(jī)勃勃！
春姑娘撒完了花瓣，熱得滿頭大汗。春姑娘來到河水邊旁，掬起一捧水，河水上的冰融化了，小溪、湖水、江河上的冰都融化了。春姑娘高興地洗起臉來。我忍不住作詩一首：“冬來雪下成冰凍，春來冰化水叮咚”。
春姑娘吹了一口氣，春天的天氣變得暖和，時(shí)不時(shí)起起風(fēng)。這不正好可以放風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏各式各樣，就像在天空中開了一個(gè)大大的聚會(huì)。有大蝴蝶、有小鳥、有大獅子……不僅天上在聚會(huì)，地上也非常開心，留下了許多歡聲笑語。
春姑娘啊，你慢點(diǎn)走吧！我們都舍不得你，因?yàn)槟憬o我們留下了多少美好時(shí)光��！春姑娘！
四年級(jí)春天作文300字 篇7
春天，是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)，因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候，春姑娘就會(huì)帶著她的魔法棒悄悄地來到人間。
春姑娘來到花園。只見她口中念念有詞，用魔法棒對著百花一點(diǎn)，哈！許多花兒都綻開了笑臉，整個(gè)花園就在一剎那間變得五顏六色、萬紫千紅了。有鮮紅鮮紅的玫瑰，有金黃金黃的油菜花，有粉紅粉紅的桃花，還有那白得發(fā)亮的梨花……這么多花都一時(shí)間綻放，看了真是美不勝收��！
春姑娘來到草坪。小草現(xiàn)在已經(jīng)彎下了腰，看起來枯黃枯黃的了�？僧�(dāng)春姑娘的魔法棒一揮，整個(gè)草坪就瞬間變成了綠油油的.一片。就連生活在草叢里的蚱蜢，也被外面的生氣所吸引了，它們正快樂地在草坪上嬉戲、打鬧呢！我還沒反應(yīng)過來，春姑娘就悄悄地去到了另外一處地方。
春姑娘來到小河邊。呀！河水還被冰封住，春姑娘趕緊用魔法棒朝河面上輕輕一點(diǎn)，冰融化了。小魚小蝦也被溫暖的陽光喚醒了，它們正在池塘里快樂地游泳了。
春姑娘看到這么多美麗的場景，開心地笑了。
四年級(jí)春天作文300字 篇8
隨著一聲氣魄雄偉的春雷，我們告別了大雪紛飛的隆冬歲月，迎來了生機(jī)勃勃的初春時(shí)節(jié)。
池塘里，隨處可以見到水的精靈——小蝌蚪，它們扭動(dòng)著短短的小尾巴，在水中奔走急告，播報(bào)春的消息。
草叢里，剛羽化的昆蟲向新世界報(bào)道，還唱著首首春的贊歌。
在昆蟲“沙沙”的.伴奏聲中，鳥兒們的歌聲就格外動(dòng)聽了。它們爭先恐后地展示自己的歌喉，與昆蟲的伴奏合二為一，構(gòu)成了一首交響樂。
河邊的柳樹發(fā)了芽，垂下了嫩綠色的辮子。在和風(fēng)中，輕輕地?fù)u擺，宛如一位婀娜多姿的舞者。
山茶花在滿樹的綠葉里露出了笑臉，迎春花也張開了金黃的花苞，引來了許多蜜蜂來采集香甜的花蜜。
最美的是清晨的小草了，它們穿著綠色的新衣，披著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下好似頂著一串串鉆石項(xiàng)鏈。這兒一叢，那兒一簇，給天地間帶來無限生機(jī)。
春天里，許多詩人詩興大發(fā)，揮筆灑墨，留下了千古名句。韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫道：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！霸娤伞崩畎滓泊蠊P一揮，寫道：寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。
是啊，在這和風(fēng)細(xì)雨、百花爭艷、冰雪消融的時(shí)節(jié)，又有誰能不為之陶醉呢？