實(shí)用的成長(zhǎng)作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)過(guò)去了15年。在這15年里，父母的愛(ài)一直伴著我、牽著我、支持我、鼓勵(lì)我，讓我一步步地健康成長(zhǎng)。
回想兒時(shí)的影片，雖然不是很完整，但是其中卻包含了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要、非常有意義的。
那時(shí)的我還不會(huì)走路，也正是因?yàn)槿绱�，我的父母才�?zhǔn)備教我走路。爸爸?jǐn)v著我，而媽媽就在我眼前的不遠(yuǎn)處。一切準(zhǔn)備就緒后，我人生中重要的一堂課就開(kāi)始了。媽媽蹲在我的前面，臉上掛著微笑，手里拿著玩具，做著讓我過(guò)去的手勢(shì)，嘴里還時(shí)不時(shí)地喚著我的小名。也許是因?yàn)榉N種的誘惑，我開(kāi)始用我的小手向前胡亂地?cái)[動(dòng)，想試著夠到母親的手�？晌以趺匆矇虿恢壹绷�，不知怎地，我竟掙脫了爸爸的手，這才邁出了我人生的第一步。
我知道這就是愛(ài)的力量。爸爸，媽媽謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅倪@一切。
剛學(xué)會(huì)走路的我是讓父母最操心的。那時(shí)世界上的每種東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都要是有趣的。因此，我特別喜歡動(dòng)，只要父母稍不留神，我要么與父母玩起“躲貓貓”，要么就向父母“變臉”。有時(shí)變成眼淚汪汪的我總會(huì)得到母親的安慰與憐憫。但是，眼淚汪汪的我在父親的面前卻博不了一點(diǎn)同情。
就在那一天，媽媽有事不能陪我去玩，所以我就跟著爸爸出去玩。正想和伙伴一起玩，而高興的我因?yàn)榕艿锰�，沒(méi)有看清楚，不料途中竟藏有“暗器”，一下子便將我打倒在地。我習(xí)慣性在大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了正在與人談話(huà)的爸爸，看見(jiàn)爸爸來(lái)了，我哭的聲音更大了。但是這么大的哭聲并沒(méi)有博得爸爸的同情。爸爸只是不慌地對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，你一定可以爬起來(lái)�！蔽冶M力地止住淚水，在地上趴了一段時(shí)間，因?yàn)槲艺娴乃さ煤芡�。等我感覺(jué)稍微好點(diǎn)后，便用上了我最大的力氣慢慢地爬了起來(lái)。
那時(shí)的我還以為你不愛(ài)我，不關(guān)心我。但是我現(xiàn)在懂了，你是愛(ài)我的。你是想給我的愛(ài)不是溺愛(ài)。
上小學(xué)的我，總是需要爸爸、媽媽來(lái)接我、送我。特別是下雨的時(shí)候。有一次，雨下的很大，可是爸爸卻早早地在校門(mén)外等候，等我從校門(mén)里出來(lái)的時(shí)候，我微微地看見(jiàn)爸爸笑了，我坐上爸爸的.摩托車(chē)，雨衣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將我包住，一切風(fēng)雨的偷襲，爸爸都為我擋住了。每每回到家里，爸爸的身上總是濕漉漉的，而我的身上卻完好無(wú)損。我知道這是父愛(ài)的力量，也許那微微地一笑正是最好的證明。
現(xiàn)在的我不再需要你們每天接送，父母早早起來(lái)做好早餐，便開(kāi)始忙碌一天的工作，回到家，父母并沒(méi)有休息，而是開(kāi)始做家務(wù)。一天一天過(guò)去了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)，白蟲(chóng)已爬上父母的發(fā)梢，他們的手上已長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，我的鼻子一陣酸痛，熱淚往上涌來(lái)，但我還是止住了，我不想讓你們擔(dān)心。
爸爸、媽媽謝謝你們給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。感謝你們給我的一切。你們教給我的道理，我不會(huì)忘記；你們工作的辛苦，我不會(huì)忘記；你們頭上的白發(fā)從何而來(lái)，我更不會(huì)忘記……
爸爸、媽媽從現(xiàn)在起，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)。“在家做個(gè)好女兒，在校做個(gè)好學(xué)生”我會(huì)記在晝。爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們！
成長(zhǎng)作文 篇2
瞧！那一團(tuán)在被窩里扭來(lái)扭去的是什么？走近一看，有一顆黑漆漆的球在拱枕頭。嗷！原來(lái)是小妹呀！
小妹今年四歲了，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的蘋(píng)果臉，粉嫩嫩的皮膚就像牛奶布丁，可誘人了。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，還有一雙小小的眼睛！那雙圓圓的小眼睛整天看東看西，腦子里不知裝了多少奇思妙想。
小妹笑起來(lái)很漂亮，兩只眼睛瞇成縫，臉蛋上浮現(xiàn)兩只深深的.小酒窩。小妹還會(huì)裝哭，你看她開(kāi)始哭了呦：兩只小手蒙住眼睛，裝作擦眼淚的樣子，小嘴里還發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音。每次裝哭都能成功將媽媽引過(guò)來(lái)，并且如愿以?xún)數(shù)靥扇雼寢尩膽牙铩５鹊接?jì)謀實(shí)現(xiàn)了，她就偷偷張開(kāi)五指，小心翼翼地觀察周?chē)臓顩r，之后才慢慢將手移開(kāi)，露出一張憨憨的笑臉。這一招總能引得大家哈哈大笑。
小妹可淘氣，可愛(ài)玩了。有時(shí)她會(huì)把媽媽的高跟鞋搬出來(lái)，走起貓步，一不小心摔一跤，來(lái)一個(gè)臉貼地的幽默表演。有一次從街上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)氣球，開(kāi)心的小妹一整天都在搗鼓這個(gè)氣球，還拿氣球當(dāng)抹布，在地上擦來(lái)擦去，“怦——”，一不留神氣球爆炸了。這可把小妹嚇哭了，一邊哭一邊喚著“氣球，球……”那陣仗，是人見(jiàn)著就覺(jué)得可憐呢。
這就是我的小妹，有點(diǎn)調(diào)皮有點(diǎn)壞，有點(diǎn)可愛(ài)有點(diǎn)帥！她是我們的開(kāi)心果，因?yàn)樗拇嬖�，家里多了許多趣事。我要感謝老天，賜給我一個(gè)這么可愛(ài)的妹妹。
成長(zhǎng)作文 篇3
風(fēng)，沒(méi)有方向地吹來(lái)。它攜著些許的輕狂，踏著歡快的節(jié)拍，拂過(guò)高山峻嶺；它帶著幾縷憂(yōu)愁，淌過(guò)溪流江海，演奏低沉的交響。在成長(zhǎng)的年歲里，正是這繾綣的風(fēng)，使我們時(shí)兒感到“心似白云常同在，意如流水任東西”；時(shí)兒感到“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！背砷L(zhǎng)是一幅快樂(lè)與煩惱交織成的畫(huà)卷。
每個(gè)人心中都種植著一顆成長(zhǎng)之樹(shù)，我們的使命即是用快樂(lè)之剪裁出它的枝繁葉茂。而快樂(lè)是成長(zhǎng)之樹(shù)的主干：當(dāng)慈愛(ài)的母親將一顆美味的糖果塞進(jìn)哭泣的我的口中，我歡喜；當(dāng)高大的父親用他寬厚的手掌為我在雨中撐開(kāi)一片蔚藍(lán)的天空，我歡喜；當(dāng)和藹的老師用紅筆給我的作業(yè)打上一個(gè)大大的五角星時(shí)，我歡喜；當(dāng)真誠(chéng)的朋友在我無(wú)助之時(shí)給我一個(gè)信任肯定的眼神時(shí)，我歡喜；當(dāng)我用堅(jiān)強(qiáng)的`意志毫不氣餒地跑完3000米時(shí)，我歡喜；當(dāng)我告別從小依賴(lài)的父母在假期打工得到成長(zhǎng)中的第一份工資時(shí)，我歡喜；當(dāng)我將成績(jī)單交到父母手中看到他們欣慰的笑容時(shí)，我歡喜…
快樂(lè)之于成長(zhǎng)，猶如呼吸之于生命，夜鶯之于夜晚，給成長(zhǎng)注入絢爛的色彩。如果說(shuō)快樂(lè)是成長(zhǎng)之樹(shù)上七彩的花果，那么煩惱便是不可或缺的綠葉。
同少年維特一樣，我們?cè)谶~向成熟的道路上被煩惱糾纏著：當(dāng)同桌拿著粉筆狠狠地在桌上劃下一條“三八線”時(shí)，我煩惱；當(dāng)成績(jī)單上亮起一盞盞紅燈時(shí)，我煩惱；當(dāng)上最后一節(jié)課肚子餓得呱呱叫卻不能吃東西時(shí)，我煩惱；當(dāng)眼巴巴地看著母親被推進(jìn)手術(shù)室而我無(wú)能為力時(shí)，我煩惱……
然而，我在享受成長(zhǎng)快樂(lè)的同時(shí)，也感激煩惱。是煩惱讓我鼓起勇氣對(duì)同桌說(shuō)對(duì)不起，用一個(gè)微笑化解尷尬；是煩惱讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度而奮起直追，戒驕戒躁最終取得佳績(jī)；是煩惱讓我忍住饑餓，用心聽(tīng)課；是煩惱讓我懂得要體諒父母，主動(dòng)為父母洗腳敲背；是煩惱讓我明白面對(duì)挫折我要勇往直前，絕不做藏頭的孺夫。
假若成長(zhǎng)之中只有快樂(lè)，生命將是不完整的，我將不會(huì)擁有戰(zhàn)士般的勇敢，不會(huì)擁有敬愛(ài)父母的孝心，不會(huì)擁有堅(jiān)忍的意志。一切由煩惱饋贈(zèng)給我的，我都將失去。因此，我珍惜煩惱，享受成長(zhǎng)，用心品味。
時(shí)光荏苒，洪荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差，是快樂(lè)抑或是煩惱，在這天平的兩端，我尋求著一個(gè)平衡點(diǎn)，不過(guò)喜，不過(guò)悲，欣賞著這幅由快樂(lè)和煩惱交織而成的美的畫(huà)卷。
成長(zhǎng)作文 篇4
在校園中，我逐漸長(zhǎng)大，我驕傲我與我的學(xué)校共同成長(zhǎng)。幾個(gè)月前，學(xué)校讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)序幕，朗朗的讀書(shū)聲總是縈繞在我的耳畔。記得在讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提到同學(xué)們將會(huì)看到學(xué)校的新變化——在教學(xué)樓的四層和五層專(zhuān)門(mén)配備了新的桌椅和各類(lèi)書(shū)籍，以方便同學(xué)們閱讀。
第二天，我跟伙伴們迫不及待地來(lái)到了四樓，果然眼前一亮：一排排黃色的桌子，配上藍(lán)色的椅子，書(shū)架上整齊地?cái)[滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，給四樓大廳增添了一道美麗的風(fēng)景線。這里人來(lái)人往，同學(xué)們讀書(shū)的熱情高漲起來(lái)，人多但并不喧鬧。每個(gè)人都津津有味地沉浸在書(shū)的內(nèi)容中，貪婪地吸收書(shū)中的精華。整個(gè)學(xué)校都彌漫著書(shū)的.香氣。在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展后不久，體育節(jié)也開(kāi)始了。當(dāng)我和其他主持人一起宣布體育節(jié)開(kāi)幕，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲抑溃覀円欢〞?huì)取得好成績(jī)。為了這次比賽，我們班同學(xué)鼓足了力氣，積極找時(shí)間和場(chǎng)地來(lái)鍛煉和準(zhǔn)備。在接下來(lái)的比賽中，我們班亮出了集體優(yōu)勢(shì)——長(zhǎng)跑：五年一班第一名；短跑：五年一班第一名……數(shù)不清的第一名的喜訊一個(gè)接著一個(gè)地傳來(lái)！我們都異常興奮。各項(xiàng)角逐結(jié)束后，體育老師公布比賽成績(jī)：“五年級(jí)組獲獎(jiǎng)名單，第一名五年一班，總分156分……”沒(méi)等老師說(shuō)完，我們班已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：“我就知道我們會(huì)得第一名�！薄霸蹅儨�(zhǔn)備得這么充分，真是一份耕耘一份收獲！”體委領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀，喜不自勝，趕緊把這份榮譽(yù)粘到了黑板上，可真是耀眼！體育節(jié)和讀書(shū)節(jié)結(jié)束后，我們發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，人人帶有書(shū)香氣，人人變得堅(jiān)強(qiáng)有力。
我們體會(huì)到我們的校園也在變，她變得更豐富、更博大。我愿意與我的學(xué)校共同成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的道路上，有鮮花，有掌聲，有失落，也有痛苦。轉(zhuǎn)身，回頭，看看拿走過(guò)的路，我們必將獲益匪淺。我要一步步的爬，不管前方的路有多難，那高山有多險(xiǎn)，那海水有多深，我都不怕，因?yàn)槲蚁嘈怕吩谀_下。
一步，兩步，三步，四步，五步……
記憶的鑰匙打開(kāi)五歲的大門(mén)，記得五歲那時(shí)，我在離家?guī)资椎挠變簣@里上學(xué)，那天，天也是在下雪，放學(xué)鈴響后，我在上那書(shū)包排著隊(duì)向門(mén)外走去，一出門(mén)，便看見(jiàn)那熟悉的臉——媽媽?zhuān)瑡寢尪?huà)沒(méi)說(shuō)，把書(shū)包挎在手里，背起我，那筆直的身子變彎了，受冷吧？快插進(jìn)媽媽的脖子里……傻傻的我竟然照做了，于是路面上便留下了五歲是媽媽背的'腳印。
六，七，八，九，十步……
十歲了，我已不知不覺(jué)上了小學(xué)，那天似乎是元旦，放學(xué)后，我與幾個(gè)小伙伴一起步行回家，在路上，我們一起打雪仗，一起在雪地上畫(huà)畫(huà)，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便臨時(shí)決定，堆雪人！于是常常在路邊看到我們?cè)诙蜒┤�，或許雪人對(duì)的太累，或許天色已晚忙著回家，在我記憶里似乎沒(méi)有一次獨(dú)自降雪人對(duì)起來(lái)的時(shí)候，盡管小手與小臉蛋凍得通紅，可我們卻玩的很開(kāi)心，于是乎，在街上留下了十幾歲與小伙伴的腳印。
十一，十二，十三，十四，十五，十六步……
今天下雪了，坐在班里心卻在外，想著放學(xué)后漫步在雪中的情景，幾分激動(dòng)之情油然而生，一聲河?xùn)|獅吼后，把我從幻想拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，來(lái)到樓下心里所想并沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，同學(xué)沒(méi)只是低
著頭，繼續(xù)看著手里的書(shū)往前走，今年我初四了，褪去了輕狂，我在讀書(shū)為了將來(lái)……曾經(jīng)緩慢的腳步?jīng)]了，只有匆忙行走……在操場(chǎng)上只留下我們匆忙行走的腳印。
在路上，每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，都記錄了我成長(zhǎng)的過(guò)程，我在那片潔白的雪地上繼續(xù)走著我的成長(zhǎng)之路，留下童話(huà)般的腳印……
成長(zhǎng)作文 篇6
生命的軌跡，蜿蜒，而漫長(zhǎng)。而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇與初到這個(gè)世界的恐懼，張開(kāi)小嘴，肆無(wú)忌憚的.哭了起來(lái)，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對(duì)我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，那含糊不清的語(yǔ)言卻也能讓父母喜笑顏開(kāi)。
我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開(kāi)始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開(kāi)始袖手旁觀了。我只能在哭過(guò)，怨過(guò)氣，過(guò)后爬起來(lái)。
繼續(xù)走自己的路，我跟著成長(zhǎng)的腳步，一步一個(gè)腳印地走著�；秀遍g發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大離我越來(lái)越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什么時(shí)候起我學(xué)會(huì)了深思，學(xué)會(huì)了忍讓與原諒，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了努力和奮斗，學(xué)會(huì)了在朋友需要安慰時(shí)應(yīng)該送上一份真誠(chéng)的關(guān)懷，學(xué)會(huì)了當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現(xiàn)。
十二歲的我步入了初中的殿堂迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇站在了人生中又一個(gè)新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來(lái)!
成長(zhǎng)，好似一杯黑咖啡。第一口充滿(mǎn)苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會(huì)夾雜著些許的甘甜，使人回味無(wú)窮。