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精選游記的作文匯總五篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的游記的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
游記的作文 篇1
一聽說去沖繩,我眉毛能揚到天上去,眼睛瞪得比銅鈴還大,好像再一跳,就上了天。
來了,俯瞰,就像一顆顆珍珠嵌在上面,那藍里泛著綠,綠里泛著黃,黃里還泛著白,就像羅婦裙擺。
赤著腳踏上沙灘,軟軟的,我躺在沙灘上,有時再做兩個惡作劇,平時一點都不喜歡動的姐姐,今天還披著長發(fā),陪我一起瘋。
下?〗z溜溜的風吹過了我的頭發(fā),也吹起了蕩漾的水波,水慢慢地從我的腳尖浸過,引得我越發(fā)想笑。我撩起袖管,腦袋往下一探,呵,原來海里有這么多奇物,有圓成一個球的,有瘦成一根麻桿的,還有……咦?那是不是螃蟹,我捏住它的鉗子,剛想把它收進我的竹簍可剛昂起頭,扭過身子,它的腿、身子、全身都有力的'蹬著,急速的逃跑,剛等我回過神來,它就已經(jīng)不見蹤影了,它讓我鮮明的感受到生命的鮮活,云兒飄飄,呵,好一個螃蟹,剛剛跑的那只,我拿片芭蕉葉,把它撕成一條條的捆起來,這樣準跑不掉!
呵!好一天快活的日子。
游記的作文 篇2
“太好了,可以去太陽谷玩啦!”前一天,大家都興奮地奔走相告。因為,今天我們要去太陽谷參觀!
一早,艷陽高照,我來到學校,看到的是一片歡樂的景象:高年級的哥哥姐姐整隊待發(fā)。來到班里,大家都在做出發(fā)前的準備。終于出發(fā)了,我和語文老師一組。校車上,大家都興奮不已:有的三兩一群玩,有的用手機聽歌,我和田馨雨幾個小伙伴圍著語文老師認真地討論著這次參觀的作文怎么寫……
到了目的地與其他兩組會合后,我們就在導游叔叔的帶領(lǐng)下開始參觀太陽谷:里面的東西真多。∮刑栂档牧Ⅲw圖、各國各地的太陽神雕像圖案、太陽能發(fā)電的東西,還有人類面臨的環(huán)境危機等等。
我很喜歡三只金烏鴉的'那尊太陽神,它長了三只腳,渾身金色,又像鳳凰,在象征著太陽的火圈中,真是太美啦!太陽神中還有太陽母、阿波羅等,太陽系的立體圖模型,做得十分逼真,讓人猶如在太陽系中遨游的感覺!
太陽谷是德州的驕傲!太陽能是人們合理利用大自然的最好例子,為世界改善地球環(huán)境做出了不可磨滅的貢獻!
游記的作文 篇3
今天,我們?nèi)デ镉瘟耍〉搅孙L景優(yōu)美的長風公園,在那里我看到了許多的游客,我想這里一定很好玩。在老師的帶領(lǐng)下,我們先去了海底世界,在那我看到了美人魚的圖片,還看到了許多長相奇怪的魚。有些魚很美,五彩斑斕,有彩虹魚,身上長刺的魚。還有體形龐大的魚,我叫不出它的名字,看到它的尾巴很小。還有那行動緩慢的海龜在水中游來游去……
看完海底世界,我和同學一起午餐,大家都帶了好吃的'食物,媽媽給我準備了水果、豬肉脯、蛋糕和酸奶,我和同學一起分享真開心! 真是美妙的一天!
游記的作文 篇4
等啊,盼啊,我終于可以去那讓我向往已久的福海了。
福海離烏魯木齊600公里,我們坐了6小時的車,終于到達了目的地。福海的好去處很多,但一定要去的,就是黃金海岸了。
五點左右,我們來到了福海著名的景點——黃金海岸,只見水天連成一片,分不清是水染藍了天,還是天映藍了水。還沒走到跟前,我們就看到海鷗、天鵝時而在飛翔,時而輕掠水面。
走到跟前,一片銀光閃爍的沙灘出現(xiàn)在我們眼前。穿著各色泳衣的人們有的在沙灘上曬太陽,有的在海里嬉戲。我們歡呼著沖向沙灘,身后留下一串串腳印。沙灘的前面,就是連綿幾十里的海了。我們在水里盡情地拍打著,魚兒被我們嚇得四處逃竄。
福海是北疆最大的漁業(yè)基地,這里有“三道鱗”“十道連云港”“狗魚”“小白魚”“鳊魚”等二十多種野生魚。到了福海就不得不品嘗一下這里的魚了。因為這里的魚是在低于水溫20度的水里長大的,沒有其他地方的.魚特有的腥味,所以這里的魚味道非常鮮美。
不知不覺中,已經(jīng)是夕陽西下,只見一望無際的大海,從近到遠逐漸由灰色過變到紅色,涌動著微波。這時的福海,就像一位仙子,像是在對我道別。
福海,下次我還來看您!
游記的作文 篇5
暑假里,我們?nèi)チ嗽S多地方玩,記憶最深刻的就是去洞頭的海邊了。一到目的地,一下車我們就朝著海灘的方向奔去。大海仿佛有一種神奇的吸引力,沙灘上幾乎沒什么人,人們差不多都在海里游泳。我和妹妹赤著腳,在溫暖的沙灘上跑來跑去,撿著各式各樣的小石子、貝殼。海面上,波光粼粼,在陽光的照耀下,像是給水面撒上了一層閃閃發(fā)光的碎金,浮光躍金,五彩繽紛,令人目眩。我走到最靠海的地方,閉上眼,吹著海風,聞著大海的氣息。忽然,我感覺我的腳癢癢的.、濕濕的,低頭一看,原來是一排雪浪,雪浪退下后,幾個“貝殼“靜靜的躺在沙灘攤上,我撿起“貝殼“一看,里面有一層“墻壁”,過了一會兒,“墻壁”打開了,一個白色肉體鉆了出來,碰一下,就馬上縮回貝殼,啊!是海螺!我把這個小東西放進水瓶。我坐在一塊礁石上,望著海,一幅大自然的圖畫展現(xiàn)在我眼前:海天一色,海和天連在了一起,分不清哪里是水,哪里是天。天上有一朵一朵的“棉花糖”還有成群結(jié)隊的海鷗。天是藍的,海也是藍的,望著這明亮、晶瑩的藍色,我的心胸變得遼闊起來。忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)一個小島,我急忙奔向那個小島。
哇!這里有許許多多的礁石,礁石上又有大大小小的水洼。我來到一個水洼前,一看,這個水洼里的“資源”還挺多:小海螺、寄居蟹、蚌、小螃蟹。我把它們裝到水瓶里。不知是誰喊了聲:“快來看啊,這里有魚!還是四條!”我過去一看,嘿,你別說,這還真有幾條小魚。我拿出捉魚的看家本領(lǐng),抓到了兩條魚。
我們該回家了,我一手拎著水瓶,一手拎著裝著小石子、貝殼的袋子,哼著歌,把我的“戰(zhàn)利品“帶回去咯。
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