父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇1
人們常說(shuō)，母愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最深沉。的確如此，母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們力量！
每晚回到家，總是看見(jiàn)家里的門(mén)正向我敞開(kāi)著。心想，是爸爸還是媽媽呢？我懷著疑問(wèn)到了客廳里，沒(méi)有人，到了爸媽的屋中，還是沒(méi)有人，心想，爸爸媽媽在哪里呢？卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房里蹲著擇菜。我此時(shí)明白了，媽媽早早回家原來(lái)是為了為我和爸爸做飯吃。每天，媽媽都是這樣，早早下班回家擇菜做飯。
日月如梭，媽媽的付出我們已經(jīng)習(xí)慣了。然而，我卻經(jīng)受不住媽媽的辛勞。我在寫(xiě)作業(yè)，心里卻難受。心里想：如果我是大廚的話，那就好了！給媽媽泡上一杯上等的鐵觀音茶，讓媽媽看著有趣的《家有兒女》，而我給媽做一桌滿漢全席，那該多好��！可我現(xiàn)在卻沒(méi)有那個(gè)能力呀！怎么辦？怎么辦……
所以我只能選擇幫助媽媽做飯。助瀾推波。每天，幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜或者包子、饅頭之類的主食�？蛇@些又能怎么樣？比起媽媽來(lái)，真是差遠(yuǎn)了！唉~~還是不能報(bào)償媽。
我經(jīng)常想，該怎樣報(bào)答這深深的母愛(ài)呢？
也許，是成績(jī)。聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)，這次期末考試，年級(jí)前5“發(fā)大財(cái)”。但是，這次考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心大意，讓我白白丟掉十分多。又讓我的努力付之東流。為此，我還被媽媽開(kāi)導(dǎo)過(guò)，而且我還大哭一場(chǎng)。
也許，是榮譽(yù)。媽媽喜愛(ài)看我拿個(gè)什么《榮譽(yù)證書(shū)》或者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著我的“小金庫(kù)”里一本本證書(shū)，我和媽媽都欣慰地笑了。
現(xiàn)在明白了，應(yīng)該是關(guān)愛(ài)。記得有一次，媽媽坐在沙發(fā)上，我寫(xiě)完作業(yè)過(guò)來(lái)，依偎在媽媽身旁，悄悄回頭，給媽媽捶捶背，揉揉肩，媽媽閉上眼睛，露出一絲微笑，我此時(shí)感覺(jué)媽媽好象年輕了十歲。
還有一次，夏天，媽媽患上所謂“空調(diào)病”，背后疼痛難忍，老是拿個(gè)熱水袋敷著。我馬上想起家里的“藥房”里有上次爸爸剩下的膏藥。我拿出來(lái)，給媽媽貼上，心里舒服極了。媽媽也開(kāi)心地笑了。
感恩母親，從點(diǎn)滴小事做起。此時(shí)，一句話在我心頭化開(kāi)：媽媽，謝謝你！
父母對(duì)兒女的.愛(ài)是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的；父母對(duì)我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的�？晌覀冇袝r(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應(yīng)該了。其實(shí)，父母不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時(shí)遞上一杯熱水；在父母生日時(shí)送上一聲祝福；在父母勞累時(shí)幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)出我們對(duì)父母深深的愛(ài)，從他們滿足的笑容里我體會(huì)到給予的快樂(lè)。
父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇2
現(xiàn)在又是一個(gè)黑漆漆的晚上，我靜靜地坐在書(shū)桌上，傾聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外的聲;傾聽(tīng)雨絲沙沙的樂(lè)曲;讓我不禁回憶起了三年前的那一件往事：那也是一個(gè)黑夜，四周靜的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。我睡的正香，突然母親發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，就立即帶著我，坐上車，往醫(yī)院趕。走到半路時(shí)突然車沒(méi)油了，母親只好背上我，父親拿著傘往醫(yī)院趕。要知道那時(shí)候醫(yī)院還有四，五里路，而且外面還下著大雨……”。
到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的檢查發(fā)現(xiàn)我得了高燒，只用在醫(yī)院調(diào)養(yǎng)幾天就沒(méi)事了。此時(shí)，我回頭看了一眼母親，發(fā)現(xiàn)他渾身都是雨水，身上都是傷疤，臉上的皺紋好像越來(lái)越多了，幾根銀絲似乎在她臉上安了家。第二天，早上起床后發(fā)現(xiàn)母親一直坐在我的.身邊，睡熟了�？粗赣H滄老的神情，我的熱淚大顆大顆的流了下來(lái)。
幾天之后，我出院了�；氐郊依铮覐母赣H的嘴里得知：母親這幾天頸痛病又犯了，加上雨淋了之后己經(jīng)惡化了。我聽(tīng)了后迅速地往醫(yī)院跑�？匆�(jiàn)母親靜靜的躺在病床上，看到我之后立刻向我噓寒問(wèn)暖。
我從中懂得了一個(gè)道理：父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的!
父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。這剛與柔的結(jié)合，才成就了獨(dú)一無(wú)二的孩子，才成就了孩子的健全。
雖然愛(ài)的方式不同，但皆出自真心。
父親更趨向于理性。理性的父親總是那樣的嚴(yán)肅，對(duì)孩子的教育決不放水，引導(dǎo)孩子的`價(jià)值觀。
而母親趨于感性。感性的母親總是那樣的溫柔，呵護(hù)著孩子的一點(diǎn)一滴。
然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，許多的嚴(yán)父慈母已演變?yōu)椤盎屫埌帧�。母親更加強(qiáng)勢(shì)，而父親卻開(kāi)始溺愛(ài)孩子，這并不畸形，只是女性意識(shí)逐漸增強(qiáng)，而男性則愿意去享受一份獨(dú)特的父愛(ài)�，F(xiàn)在孩子與父母不再是處于絕對(duì)的被管教育
與管教的角色上，而是趨于一種平等，他們可以坐下來(lái)，面對(duì)面的、心平氣和的交流，即使意見(jiàn)上有一些不統(tǒng)一也可以協(xié)調(diào)，不再是絕對(duì)的服從。
現(xiàn)在的父母與孩子更像是朋友，一對(duì)父子可以一同在電腦前比賽打游戲，一對(duì)母女可以在廚房里切磋廚藝，他們是平等的。現(xiàn)在的父母更喜愛(ài)以平等的方式與孩子溝通，因?yàn)榧词怪皇且粋�(gè)小孩子，也有自己的思想與尊嚴(yán)。所以，尊重孩子，孩子也會(huì)尊重你。
從前大都是男主外、女主內(nèi)，男子掙錢(qián)養(yǎng)家，女子相夫教子。而現(xiàn)在都是夫妻齊上陣，于是，孩子不論是對(duì)于父愛(ài)還是對(duì)于母愛(ài)，獲得的都更少，于是出現(xiàn)了許多想以各種不良方式吸引父母注意的問(wèn)題少年。
他們只是缺少愛(ài)。但請(qǐng)要相信父母對(duì)自己的愛(ài)，他們的忙碌只是為了讓我們生活得更好，他們的愛(ài)是毋庸置疑的，只是不說(shuō)出口的愛(ài)會(huì)令成長(zhǎng)中的孩子沒(méi)有歸屬感，所以，即使忙，也要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上。
父母的愛(ài)如藍(lán)色的海洋，幽遠(yuǎn)而可貴。雖有時(shí)方式不對(duì)，可作為孩子的我們更要學(xué)會(huì)體諒，嘗試著溝通，親情會(huì)變得更加美好。
愛(ài)不是一種束縛，它只是一個(gè)人心靈的港灣，最堅(jiān)實(shí)的后盾。所以千萬(wàn)不要以愛(ài)為名，束縛孩子的發(fā)展。
親情如歌，一路悠揚(yáng)；親情如詩(shī)，深遠(yuǎn)寧?kù)o。
父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如泉聲，悅耳悠揚(yáng)；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……我們整天沐浴在親人、朋友、老師……平常而又真城的關(guān)愛(ài)之中，如細(xì)致入微的體貼、熱情的鼓勵(lì)、委婉的規(guī)勸、嚴(yán)肅的批評(píng)，甚至默默的注視……
小時(shí)候，爸爸媽媽總帶著我去姥姥家。還未到家門(mén)口，就已聞到了飯菜的香味，每次都是在車上吃得直打嗝，但一聞到姥姥做的飯菜的香味，肚子就立馬咕咕叫了。“哎呦，我的小外孫女來(lái)了！快來(lái)，快來(lái)！”每次姥姥都是這么迎接我們，她一笑，眼角那魚(yú)尾紋就更深了。姥爺聽(tīng)到了，會(huì)走出屋子幫我們拿東西。姥爺總是用白毛巾包著頭，在家中，他是最不愛(ài)說(shuō)話的人，但他卻是家中的大力士。一進(jìn)屋子，餐桌上肯定擺著我最愛(ài)吃的東西。每次在吃飯前，姥姥會(huì)給我變出幾枚鵝蛋。家里的鵝每天都會(huì)下一個(gè)蛋，但姥姥和姥爺都舍不得吃，每一枚鵝蛋都留給我們。
吃完飯后，我總是要讓姥姥帶我去看小兔子，姥姥總是樂(lè)呵呵帶我去。我摸一摸那只小兔，又摸一摸這只小兔，這些小兔子令我愛(ài)不釋手。姥姥說(shuō)，“你拿幾只小兔子帶回家吧，多可愛(ài)的小兔子呀！”“真的嗎？太好了！”可惜兔子沒(méi)有帶回去。
回去時(shí)，姥姥總是往我們的背包里裝鵝蛋，還不停地說(shuō)；“多吃些，這些鵝蛋能補(bǔ)補(bǔ)身子。不用老牽掛我們了，你們要好好地休息呀……”因?yàn)橛袗?ài)，我們收獲了溫暖。
愛(ài)是世界上最美的無(wú)聲的.語(yǔ)言，通過(guò)我們行動(dòng)不斷傳遞著。唯有愛(ài)能讓人們靠近，接觸無(wú)聲與崇高。它的影響，是世界仍至整個(gè)宇宙都不可小視的。
空氣中有愛(ài)，我們吮著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去愛(ài)；言語(yǔ)中有愛(ài)，我們?cè)V說(shuō)著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去傳播愛(ài)，食物中有愛(ài)，我們品嘗著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去表達(dá)愛(ài)。
在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加快樂(lè)，在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)更加堅(jiān)定，執(zhí)著；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加寬容、瀟灑，在嫉妒、憤恨面前更加坦然；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加感恩，在長(zhǎng)大以后，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。手牽手吧，親愛(ài)的人們，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的左右，牽著大家的手，一起看明天的彩虹吧！
父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇5
讀完整本書(shū)，所有的感覺(jué)就是一個(gè)字：愛(ài)！正確的愛(ài)！細(xì)心的愛(ài)！耐心的愛(ài)！孩子和父母都會(huì)在這無(wú)盡的濃濃的愛(ài)中獲得巨大的滿足和幸福！一切的問(wèn)題也都會(huì)得到圓滿的解決！用愛(ài)陪伴孩子，也是用愛(ài)包圍自己！
首先，正確的愛(ài)！我認(rèn)為正確的愛(ài)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立成長(zhǎng)！我相信每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的！愛(ài)到把孩子當(dāng)作一個(gè)稀世之寶：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，時(shí)時(shí)處處小心翼翼，不敢讓孩子有一刻的時(shí)間離開(kāi)自己的視線！讀書(shū)陪著，做作業(yè)陪著，所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著！就像書(shū)里面說(shuō)的“直升機(jī)父母”，時(shí)時(shí)刻刻盤(pán)旋在孩子的上空！
其實(shí)，他們忘了就算是一棵小草，也要有自己獨(dú)立生長(zhǎng)的空間，孩子也一樣！正確的愛(ài)應(yīng)該是讓孩子意識(shí)到自己的獨(dú)立和自主！敢于表達(dá)自己的思想，能做自己想做的事情！在我們家，除了玩樂(lè)，我們很少陪孩子做她自己應(yīng)該做的事情。
比如，我也從來(lái)不會(huì)陪著她做作業(yè)，有不會(huì)的題讓她自己仔仔細(xì)細(xì)讀三遍題目，思考以后再做！如果還不會(huì)，也得讓她先講講她對(duì)題目的理解！最初的時(shí)候，她也會(huì)很反感，很不高興會(huì)發(fā)脾氣！本來(lái)做不出來(lái)題目，心里已經(jīng)很著急，求助父母，還不能立即得到幫助！有時(shí)會(huì)委屈得掉淚！這個(gè)時(shí)候，我們一般只是安慰她，不要著急，慢慢想，想不出來(lái)還可以先畫(huà)一畫(huà)，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，總會(huì)多懂一點(diǎn)點(diǎn)的！然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子慢慢會(huì)處理這樣的問(wèn)題了！脾氣也沒(méi)有那么急了！
而且，等她自己解決問(wèn)題以后，我們適時(shí)地表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)她，她會(huì)很驕傲，很得意，很有成就感！我覺(jué)得孩子就應(yīng)該是這樣一步一步慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的！我相信如果父母是大樹(shù)，孩子是花草的話，就不要讓孩子長(zhǎng)在你的樹(shù)蔭下！不信你看，自然界中哪棵大樹(shù)下會(huì)有長(zhǎng)得很好的花草呢？
其次，細(xì)心的愛(ài)！來(lái)自父母和老師細(xì)心的觀察，當(dāng)然還有愛(ài)！我這里要特別強(qiáng)調(diào)和感謝老師的細(xì)心和愛(ài)！孩子在學(xué)校這個(gè)相對(duì)陌生的大環(huán)境會(huì)遇到更多的問(wèn)題，也會(huì)更需要老師的反饋！在她們手足無(wú)措的時(shí)候需要父母和老師的幫助，這個(gè)時(shí)候父母和老師需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的需求，讓她感受到父母和老師的愛(ài)！我家的孩子從小原則性就很強(qiáng)，一旦講定規(guī)則，她是會(huì)嚴(yán)格遵守的'，對(duì)自己對(duì)別人都一樣！我知道她上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被表?yè)P(yáng)是最認(rèn)真的，最聽(tīng)話的！因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)認(rèn)真就是一個(gè)規(guī)則！
所以，上小學(xué)后，我們也告訴她要聽(tīng)老師話，上課要認(rèn)真，積極回答問(wèn)題！她自己也同意了！我們都沒(méi)有太擔(dān)心的認(rèn)為她做得到！她放學(xué)回家也沒(méi)有表現(xiàn)出高興或者是不高興！可是，我們發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人精神狀態(tài)是很不好的，簡(jiǎn)直就是萎靡不振！也不是因?yàn)樯。『髞?lái)，經(jīng)過(guò)慢慢觀察和老師的反映，才發(fā)現(xiàn)她根本跟不上老師的講解，整個(gè)上課都是云里霧里，聽(tīng)不懂回答不了問(wèn)題，自然上課上學(xué)都是沒(méi)興趣的，無(wú)精打采的！可是她也知道不去也是不可能的，自己也是答應(yīng)了爸爸媽媽的！
所以，也不好跟爸爸媽媽說(shuō)的！當(dāng)我們了解這個(gè)情況后，只對(duì)她提出了一個(gè)要求：上課老師是怎么講的，回家給我們講一遍！懂不懂都沒(méi)有關(guān)系，爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)你！于是，她知道自己上課至少該把這件事情做好，有了努力的方向！而且，因?yàn)橐丶抑v述一遍，上課聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)了！慢慢的可以聽(tīng)懂了！自己也有信心了！解決了不適應(yīng)小學(xué)生活的問(wèn)題！尤其二年級(jí)開(kāi)始，會(huì)經(jīng)�；丶医o我們講班上和學(xué)校的趣事！我相信以后還會(huì)有其他的問(wèn)題，只要細(xì)心的觀察，會(huì)共同度過(guò)難關(guān)的！
最后，耐心的愛(ài)！有人說(shuō)陪伴孩子的過(guò)程就是牽著蝸牛去旅行！那真是一點(diǎn)兒不假！尤其，我這種急性子，看著她慢騰騰的時(shí)候，感覺(jué)我能噴出火來(lái)！尤其進(jìn)入小學(xué)后，感覺(jué)每天的時(shí)間都不夠用！我認(rèn)為十分鐘能做完的作業(yè)，就是想不通她為什么會(huì)做兩個(gè)小時(shí)呢？
于是，我總是在不停的嘮叨不停地催促；而她也越來(lái)越對(duì)我怨恨和不親密！以前，她總說(shuō)“媽媽，我最愛(ài)你”！那時(shí)候，我習(xí)以為常，不以為意！可是，當(dāng)她說(shuō)：“我好想回到小時(shí)候哦！那時(shí)候你那么愛(ài)我！”我說(shuō)：“我現(xiàn)在也愛(ài)你��！”可是她一副完全不要相信的樣子，說(shuō)：“我覺(jué)得你現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不愛(ài)我！對(duì)我總是那么兇巴巴的！”我的心有一種刺痛！我相信她說(shuō)的是真實(shí)感受和實(shí)話！我多想心平氣和地靜待花開(kāi)！我也多想看她每天陽(yáng)光燦爛的樣子！
以前，我從來(lái)不陪她做作業(yè)，那天，我坐在她旁邊，仔仔細(xì)細(xì)看了她做作業(yè)的全過(guò)程！她沒(méi)有一點(diǎn)兒不專心，也沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩！她就是在認(rèn)真地做作業(yè)而已！她一筆一劃的寫(xiě)，寫(xiě)得慢，還有遇上不會(huì)的，她也得想上好半天！我知道，我不應(yīng)該只是指責(zé)和埋怨！她就是一個(gè)孩子，一只蝸牛，一只比其他蝸牛還慢的蝸牛！這也不是她的問(wèn)題！如果有問(wèn)題，也是我們父母的問(wèn)題，所以我應(yīng)該花更多時(shí)間來(lái)等她！等她有一天也許會(huì)變快，也許還是一樣慢！一切看起來(lái)還是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她發(fā)自內(nèi)心的又在慢慢接受我！因?yàn)�，她知道了就算她是一只慢吞吞的蝸牛，我也�?huì)一直陪著她，也會(huì)一直耐心的等著她的！
讀了這本書(shū)，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細(xì)心和正確引導(dǎo)！其實(shí)就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨(dú)立和受尊重！這就是孩子感受到的最好的愛(ài)！
我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)是一個(gè)成功的母親，但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內(nèi)心的滿足！而她只需要我多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和等待！最好的陪伴就是用心愛(ài)！慢慢等！
父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇6
我的爸爸媽媽非常愛(ài)我，我覺(jué)得他們對(duì)我的愛(ài)真是非常偉大。
在我小的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件這樣的事。一天夜里，我和爸爸媽媽在睡覺(jué)，到凌晨一兩點(diǎn)的時(shí)候，我哭了起來(lái)，然后媽媽把我抱了起來(lái)，一摸我的身子，在發(fā)熱。媽媽趕忙拿出體溫計(jì)給我量體溫，測(cè)了一下，再拿出來(lái)一看，“哎呀，不好！都燒到三十九度多了。”爸爸媽媽馬上把我裹進(jìn)一條小被子，快速地把我送往第一醫(yī)院。到了醫(yī)院的急診樓，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，然后給我打吊針。針一扎進(jìn)去，我就痛得哇哇大哭起來(lái)，爸爸媽媽急忙輕輕地拍我，就像在對(duì)我說(shuō)：“彬彬，別哭了，一會(huì)兒就沒(méi)事了�！钡踽樢恢睊斓降诙煸绯�，爸爸媽媽都沒(méi)有休息。
到了第二天的早晨，醫(yī)生說(shuō)：“燒得太重了，一下子退不了，得住院觀察幾天�！边@次住院，將近住了一個(gè)星期。在住院的一個(gè)星期里，因?yàn)槲曳磸?fù)發(fā)燒，爸爸媽媽請(qǐng)了假來(lái)照顧我。過(guò)了幾天，我的燒總算退了。出院后，我和爸爸媽媽回到了家里，一個(gè)星期下來(lái)爸爸媽媽非常辛苦，而且第二天他們又得上班工作。
父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。我要感謝我的`爸爸媽媽，是你們讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。等我長(zhǎng)大后，我一定要報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育、教育之恩。
父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)是你在傷心時(shí)一句溫柔的安慰，是你在驕傲?xí)r一句適時(shí)的提醒，是你在受傷時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。只要你仔細(xì)觀察，就能體會(huì)到親人和朋友那濃濃的愛(ài)。
在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文，所以語(yǔ)文考了一個(gè)不理想的成績(jī)。那天知道成績(jī)后，我非常傷心。生怕媽媽因?yàn)槲覜](méi)考好而責(zé)怪我，所以我不準(zhǔn)備告訴媽媽我的語(yǔ)文成績(jī)。
回到家中，我也顯得悶悶不樂(lè)。平時(shí)多嘴的'我現(xiàn)在卻沉默不語(yǔ)。我怕媽媽看出破綻，說(shuō)話也小心謹(jǐn)慎了。但心里卻跟十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。媽媽似乎看出了我和平時(shí)的不一樣，非常擔(dān)心。她總是問(wèn)我：“京京，怎么了？發(fā)生了什么？跟媽媽說(shuō)�！蔽乙部偸菗u搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事�！眿寢寙�(wèn)的沒(méi)耐心了，就撅了撅嘴，皺了皺眉頭，說(shuō)：“既然你不說(shuō)，那我就不問(wèn)了。”
到了吃飯的時(shí)候，媽媽那焦急的情緒仍在繼續(xù)。她只吃了一小口飯就放下了碗筷。我想：媽媽肯定是因?yàn)閾?dān)心我才沒(méi)胃口吃飯的。我如果不告訴媽媽實(shí)情，那不就是騙媽媽嗎！我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我期末語(yǔ)文才考了87。5。”正準(zhǔn)備“下地獄”的我，心怦怦直跳�？蓩寢尫堑珱](méi)有責(zé)怪我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我道：“京京，這次的失誤不代表以后��！你要重新振作起來(lái)，加油！媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心情也有所好轉(zhuǎn)了。但心中的一絲傷心還沒(méi)有被橡皮擦掉。
第二天早晨我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隱隱約約看到了一張紙條：
親愛(ài)的寶貝，
雖然這次你沒(méi)考好，但我可以和你一起分析試卷中的錯(cuò)誤呀？要記住一句話，“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)”。林肯以前競(jìng)選過(guò)無(wú)數(shù)次的州議員，但都失敗了，不過(guò)他很努力，最后竟然當(dāng)上了美國(guó)中統(tǒng)。
愛(ài)你的媽媽
看了這張紙條，我徹底清醒了。
從此，我信心大增，學(xué)習(xí)也更努力了。這不，上了五年級(jí)，我的成績(jī)上來(lái)了。
愛(ài)是平凡的，它伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！
父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇8
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎？我們就一定要對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從嗎？如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢？
除了語(yǔ)文外，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在了語(yǔ)文上�？墒�，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語(yǔ)文卻退了十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊�；氐郊�，媽媽一看到成績(jī)，就開(kāi)始嘮叨：你說(shuō)你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊。聽(tīng)了這句話，我真的`很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來(lái)了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說(shuō)我不做作業(yè)：你這么有時(shí)間看電視，這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)呢？
我剛剛才做了作業(yè)，出來(lái)休息一下。
每次一說(shuō)你，你就說(shuō)做了，做了，誰(shuí)知道你是不是真的做了。
你們不在家，當(dāng)然看不到。
我又沒(méi)看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。
我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么。一句話，把我所有的努力全部否定了，他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來(lái)的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭�？墒牵丛诟改傅难劾铮夷歉揪褪遣辉诤醯膽B(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。
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