國慶歌詠比賽作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的國慶歌詠比賽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國慶歌詠比賽作文 篇1

　　一年一度的國慶節(jié)到了，學(xué)校為了慶祝國慶節(jié)，宣揚(yáng)“中國夢”，特此舉辦了“中國夢我的夢”歌詠比賽。

　　比賽開始了，兩位主持人用他們那優(yōu)美的普通話給我們帶來了一段精彩的開場白，接著是有全年級16個(gè)班為我們帶來的.精彩的表演，讓我們嘖嘖稱贊。

　　其中，表演精彩的要數(shù)16班，16班憑借著整齊的服裝、鮮紅的五角星、五星紅旗的擺動、禮炮的轟鳴和嘹亮的歌聲，以及優(yōu)秀的指揮員，讓評委眼前一來那個(gè)，為他們評上優(yōu)異的成績，因此他們班也摘得了第一名的桂冠。

　　再來說說我們班，我們班得了第八名，雖然成績不是太好，但我們也還挺高興的。由于我的緊張，挨到女生輪唱時(shí)，我卻也跟著唱，還好立即改正了過來。

　　這次歌詠比賽給我的收獲還是蠻大的，讓我感受到了唱歌的快樂，懂得了天外有天，山外有山，真希望學(xué)校可以多舉辦這樣的活動，讓我們在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

國慶歌詠比賽作文 篇2

　　馬上到國慶節(jié)了，我們學(xué)校組織了喜迎國慶歌詠比賽。

　　老師讓我們積極參加這個(gè)比賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，我也報(bào)名了。接下來的幾天，有的家長來幫我們排練節(jié)目，音樂老師幫我們選了曲子，名字叫《唱得響亮》。剛開始，我們不熟悉歌詞和動作，老師耐心的一個(gè)動作一個(gè)動作反復(fù)教我們，終于，我們排練好了，我們在9月29日下午舉行比賽，這天下午，我們都早早的`來到教室，開始梳頭化妝，我們六個(gè)領(lǐng)舞的女生都穿上美麗的白色沙沙裙，其他同學(xué)穿上班服，我們以最快的速度化好了妝，我們搬著凳子排好隊(duì)行去操場準(zhǔn)備演出。我們的節(jié)目是第二個(gè)，沒上臺時(shí)，我的心砰砰的亂跳，心情很緊張。該我們上臺了，我走上舞臺時(shí)，我們面帶微笑向觀眾鞠躬，開始表演，我們六個(gè)女生在前面跳舞蹈，后面的同學(xué)在唱歌，美麗的舞蹈和優(yōu)美的歌聲交織在一起，我們表演結(jié)束后，臺下響起了熱烈的掌聲！

　　當(dāng)我們成功表演完那一刻，我的心情非常激動！

　　我愛你，我的祖國！

國慶歌詠比賽作文 篇3

　　明天就是祖國媽媽的六十歲生日---十月

　　一日國慶節(jié)了，在我們每個(gè)中國人的心里可激動了，它的意義非凡。

　　為迎接國慶的到來，今天下午我們學(xué)校舉行了“童聲嘹亮，迎國慶的合唱比賽，”全校師生都參加了這次活動。

　　我們四年級全體同學(xué)早已做好了充分的準(zhǔn)備，下午在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，走進(jìn)禮堂。我很榮幸自己成為我們這個(gè)年級的指揮手，這一天，我也精心的打扮了一番，為能更好的在臺上發(fā)揮出自己最好的水平，我也在努力著。終于開始比賽了，同學(xué)們都在認(rèn)真仔細(xì)地觀看著表演，首先是全體老師們，他們的演唱曲目是《歌唱祖國》，老師們精神飽滿，唱得十分響亮，十分悅耳。接著到了一年級的同學(xué)，他們的歌聲優(yōu)美動聽，唱得有聲有色。接下來就要到我們表演了，我心里非常激動，輪到我們了，當(dāng)報(bào)幕員說道四年級表演時(shí)，我聽到“指揮孫婉婷、……”。我的心七上八下的跳個(gè)不停，但我又一想：“沒什么，不用怕，一定要表演成功！”在我的指揮下，同學(xué)們展開歌喉，齊心合力，用嘹亮的歌聲唱出了對祖國的熱愛和祝福。我們的歌聲迎來了陣陣掌聲，比賽結(jié)束時(shí)，我還沉浸在快樂的氣氛當(dāng)中。

　　這次比賽，我們只得了個(gè)三等獎，雖然成績不是很理想，但我覺得它很有意義。這次比賽帶給我們的不僅僅是一種對祖國的祝愿，更使我懂得了要熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛集體，因?yàn)槲蚁嘈艌F(tuán)結(jié)就是一種力量。

國慶歌詠比賽作文 篇4

　　比賽開始了。

　　我們班里的同學(xué)，在教室里，個(gè)個(gè)看著都高高興興的，開始比賽的時(shí)候卻緊張了起來。因?yàn)榻衲甑谋荣惖?同學(xué)，都有許多不認(rèn)識的。我們找了一個(gè)地方坐了下來�？戳饲皫讉�(gè)班的表現(xiàn)，我們班的同學(xué)就放松了下來。到我們了，我們整齊的向臺上走去。一開始，我一直都在觀察臺下的老師。我發(fā)現(xiàn)，臺下的同學(xué)、照相的老師、評委老師，臺下所有的老師都在看著我們。

　　我又緊張起來。開始唱了，先是唱校歌，再是唱《讓我們蕩起雙槳》。開始了，我們緊張的唱著歌，怕出了錯(cuò)。唱完校歌，我有了經(jīng)驗(yàn)，就放松了下來。開始唱第二首歌了。我放松地唱了下來。唱完了歌，就高興的回教室了。

　　這就是我們學(xué)校組織的歌詠比賽。

國慶歌詠比賽作文 篇5

　　上學(xué)五年來，我參加過很多次大型活動，最讓我難忘的是前年國慶節(jié)前夕，我校隆重舉行的“慶祝祖國六十華誕歌詠比賽”活動。

　　參賽班級十四個(gè)，觀賽班級四十一個(gè)，再加上老師，還有一些熱心的家長，操場上可以說是人山人海。

　　下午二點(diǎn)半，比賽拉開了帷幕。首先上場的是三一班，它們手舉紅五星，依次走上合唱架，成梯形隊(duì)站好。隨著音樂響起，嘹亮的歌聲響徹操聲上空。

　　時(shí)間過得真快，馬上就輪我們班上臺了。我緊張極了，心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我按照老師的要求，兩手緊緊地抓著彩扇，手心里汗津津的。

　　金風(fēng)送爽佳節(jié)到——佳節(jié)到，普天同慶齊歡笑——齊歡笑。

　　三二歌聲聲聲妙——聲聲妙，祝愿祖國更美好——更美好！

　　主持人每誦一句，我們就齊聲和一句，聲音特別有力，感情特別充沛。我們唱的第一首歌是《打靶歸來》。當(dāng)唱到“數(shù)第一”時(shí)，我們隨著節(jié)奏一齊開扇一起合扇，那“唰唰”的聲音特別有氣勢，操場上響起了雷鳴般的`掌聲。

　　當(dāng)我手持彩扇像一只美麗的蝴蝶從合唱架上飛下來后，我提到嗓子眼的心這才放回到肚子里。

　　比賽在有序地進(jìn)行，每個(gè)班都與眾不同，每個(gè)班都異彩紛呈，操場上的掌聲不時(shí)響起熱烈的掌聲。

　　大約兩個(gè)小時(shí)后，比賽在全體老師的優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。

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