四年級讀書作文集合9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級讀書作文 篇1
南宋詩人尤褒有言：“饑，讀之以當肉，寒，續(xù)之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友，幽憂而讀之，以當金石琴瑟�！�
確如斯言，書實在是這大千世界中一個超然所存在，書，超越了饑寒交迫，超越了漫漫情愫；書，超脫一切物質，它是精神食糧，是人格的升華。
從小，我就對書有無窮的吸引力。聽母親說，小時候的我十分好動，但是每每給我念書，我就會安靜下來，眼睛一眨不眨地盯著母親手中的那本書看，似乎被什么給迷住了。抓周的時候更是直接抓了一本書，怎么說也不肯松手。
對此，我也不置可否。的確，對于我來說，書就像是一個永恒靈泉，時時刻刻滋潤著我的心靈。每天我都要抽出幾本書看看，從《安徒生童話》到《小海帶》再到《魯濱遜漂流記》，從《盤古開天辟地》，《女媧轉土造人》到《西游記》，《水滸傳》，從外國經典到中國名著，從淺顯的`童話神話到深奧的哲理散文……我們閱讀量越來越大，對讀書的欲望也越來越強，真真是到了“一日無書，百事荒蕪”的地步！讀《水滸傳》時，我感覺到一百零八條綠林好漢們豪邁直爽；讀《西游記》的，我似乎與唐僧師徒四人一同斬妖除魔西天取經；讀《紅樓夢》時，我體會到了曹雪芹：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！钡你皭�，每每讀經高潮，便情緒激動，即使到了午夜時分也尤自不覺，精神亢奮。
可是到了初中，作業(yè)量和學習量一下子加大，常常寫作業(yè)都要寫到十一二點。我也因此被道每天只能與書相扔小會兒。好不容易熬到寒假，沐浴在陽光下，手捧一本好書，品一杯熱茶，竟有了幾分入神的意境。
我常常能在大街上，餐館里，公園中，看見許許多多的年輕人捧著手機專注地看著，有的甚至一不小心撞到大樹上，卻頭也不抬地換個方向繼續(xù)走。我有些疑惑，他們都怎么了？他們都怎么了？放著琳瑯滿目名著不看，而是捧著一臺冰冷的機器兀自沉迷？
書，是文化的沉淀，在二十一世紀的今天，卻被人們遺忘在塵封的角落，一個沒有書的民族，一個不愛書的民族，真的能夠重掘起嗎？
四年級讀書作文 篇2
書，伴隨我度過了十個春夏秋冬，我成長的道路上始終彌漫著書的香味。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 一年之首――春天讀書， 時時刻刻都有著意想不到的驚喜，那滋味猶如一杯濃淡適宜的`茶，體貼人心。清茶一盞，清風徐來，讀書如此愜意閑適。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”夏天讀書，那滋味猶如一杯涼水，從喉嚨滑下，內心頓如醒醐灌頂，有瞬間的澄明了悟。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋天讀書的味道又不同，窗外蝴蝶翩翩。這滋味猶如一陣陣秋風，書葉輕輕的翻，心旌微微地搖。嘆梁祝身化彩蝶，喜崔張終眷屬，羨東披把酒臨風，慕清照泛舟浩。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”一年之末――冬天來讀書，別有一番味道。似一只紅蠟；如一陣冬風；同一絲雨露；感化著我們，滋潤著我們。
笛卡爾說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；雨果說，各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化；但我說，書是一位良師益友，是知識的一盞明燈，是開啟智慧之門的一把新鑰匙！
四年級讀書作文 篇3
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！睍惆槲叶冗^了十個春秋，它讓我變得更加優(yōu)秀，也讓我懂得了許多生活中的道理。每當讀起書來，我都廢寢忘食，如癡如醉。
我喜歡讀唐宋詩詞。我喜歡李白瀟灑飄逸的文采，喜歡杜甫愛國憂民的情懷，喜歡蘇軾豪放曠達的性格，喜歡李清照婉約優(yōu)美的詞風。我也喜歡把詩詞運用到生活，在爸爸媽媽帶我去旅游時，我的嘴里常常會蹦出一些詩句。登上高山，我滿懷豪情，不禁會吟誦起“會當凌絕頂，一覽眾山小”。遙望瀑布，不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。當我考試失利時候，我不禁想起了蘇軾的“歸去，也無風雨也無晴”，我的心態(tài)變得平和。當我看到亭亭玉立的荷花，我想起了李清照的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的美好詞句。看到河邊婀娜多姿的垂柳，我會想起賀知章的`“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。走在蜿蜒曲折的小路上，我會想起陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。幼兒園畢業(yè)時，我對好朋友說：“海內存知己，天涯若比鄰”。離開家鄉(xiāng)時，我對媽媽說：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！边@些優(yōu)美的詩詞，伴我成長，讓我感受到了生活中的詩意。
我喜歡讀《淘氣包馬小跳》。媽媽給我買了全套《淘氣包馬小跳》，每一本我都愛不釋手，為了趕快讀完，我早上五點早早起來，晚上十點還不舍得睡覺。馬小跳是一個富有正義感，非常善良，有些頑皮的孩子，他的生活是非常豐富多彩的，他競選過模擬城市的超級市長，創(chuàng)辦過跳跳電視臺，還在奶奶家度過了一個奇特夢幻的暑假，他還和朋友一起去藏龍山尋找大熊貓。書中還刻畫了許多栩栩如生的人物，如貪吃的唐飛，結巴的張達，愛說廢話的毛超，貪玩老爸，天真媽媽等等，《淘氣包馬小跳》讓我跟隨主人公經歷了許多離奇的故事，讓我的童年五彩斑斕。
我喜歡讀《三國演義》�！度龂萘x》描繪了一幅波瀾壯闊的畫卷，我了解了一些故事，如三顧茅廬、大意失荊州、七擒孟獲等。我還知道了許多成語，如身在曹營心在漢、樂不思蜀、過五關斬六將。我還認識了許多人物，如求賢若渴的劉備，義薄云天的關羽，勇猛無比的張飛，神機妙算的諸葛亮。我最喜歡的就是諸葛亮，他的“空城計”，令人拍案叫絕，當司馬懿兵臨城下時，諸葛亮仍端坐在城墻上，悠閑地彈琴，真是氣定神閑。《三國演義》，讓我更加智慧地面對人生，面對生活。
淡淡書香，伴我成長，最是書香能致遠。書，讓我心中有了詩意和遠方，我愛讀書。
四年級讀書作文 篇4
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
從我上二年級開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會去借兩本書，每天一放學我就沖到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動不動的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應一句，直到時把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經常說我有了書就不要吃不要睡了。
三年級時，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因為這套書里的.主人公笑貓經歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當我看到大地震來臨時笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉睛地盯著書，結果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺。
瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個快樂的讀書人。
四年級讀書作文 篇5
書不愧是人類進步的階梯，只有你“走”一定會有許多收獲，讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺，書中主要說了：由于黑柳徹子小時候的無知，而讓人們誤認為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學了，因禍得福，她來到了美麗而又奇特的巴學園。而她在小林校長的精心愛護下和引導下，一般人眼里那個怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
就因常人覺得應該做好，卻被她“搞砸”的事，在作者充滿自嘲與調侃的筆下，給人們帶來的不僅僅是那歡笑，令我們感受更多的`卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅定的信念，可能就是這種傻的信念，而又讓她走向成功的道路！
四年級讀書作文 篇6
哥德說：“讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話”。傳承經典文化，潤澤書香童年，在秋高氣爽的季節(jié)里，我們滿懷期待的讀書節(jié)終于閃亮登場了!
瞧，讀書節(jié)開幕式開始了!歌舞、詩歌朗誦，開幕式上節(jié)目精彩紛呈�！皶侨祟愡M步的階梯”，主持人在舞臺上這樣說道。是啊，我們的生活中，一定不能少了書籍。書籍能讓我們增長見識，開闊眼界。
聽，朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位，背挺得直直的，像一棵棵挺拔的小松樹，老師一喊：“開始”，我們就齊刷刷地開始朗讀：“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里……”因為成績還沒出來，所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。
看，一幅幅精美的手抄報出爐啦!朗讀比賽剛落幕，海報比賽這朵鮮花繼續(xù)欣然怒放�！巴扑]一本好書”是本次海報的'主題，八個人組成一個部落來做海報，團結友愛，互幫互助。在我們齊心協力的合作下，終于完成了。老師們將海報張貼在走廊，頓時，走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》，有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》，有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》……同學們的海報繽紛多彩，多漂亮!
讀書節(jié)到此圓滿結束，它為十月份畫上了一個圓滿的句號，也為五中小學增添了風采。
四年級讀書作文 篇7
中國夢，華夏的強國之夢，炎黃子孫世世代代夢寐以求的希冀。
曾經的嫦娥奔月的神話，我們欣喜地看到她成為現實，“神舟”遨游太空，“玉兔”降落月球，我們都為之振奮。這些科技成果，都是一代代人繼承、發(fā)展和創(chuàng)造所得到的。遠古的神話，在上一代人的手里演變?yōu)檎鎸嵉膱鼍�，從神話到理想以及其實現，都要我們的追求和拼搏、奉獻。
我們這一代小學生，正在認真學習和讀書，以期長大后也能為中國夢出力。
語文、數學和英語，是我們的主課，這些基礎課讓我們?yōu)閷W習打好基礎；勞動、美術、音樂、書法和品社，則是為了培育和提高我們包括品行、作風和藝術在內的綜合素質；科學、信息等課程，讓我們接觸到最新的科技進步；而體育則專門培養(yǎng)我們的體格，讓我們擁有健壯的體魄走向未來。
目前，環(huán)保和綠色，是我們面臨的重要任務。“五水共治”、綠色出行、垃圾分類等等和我們的生活息息相關。為了垃圾分類，我家的幾個垃圾桶也進行了分工，有機的如廚房垃圾有專門的.存放可以做肥料，無機的如工業(yè)廢品如塑料袋等可以回收再利用，而廢電池等具有污染性的物品則集中起來交到指定的回收機構處理。
通過讀書學習，我懂得了不少的環(huán)保知識，如今也在為環(huán)保和綠色生活出力。如節(jié)約使用紙巾，因為它是用大樹打成紙漿才能做成的；如減少使用塑料袋，買食品的時候裝在手提布袋里面等等。
記得，女媧補天也是一個久遠的神話，但大氣層的臭氧空洞，恰恰說明了古人的智慧所在，而非僅僅是杞人憂天�？磥�，這個填補臭氧空洞的課題，或許將來會讓我們這代人為之奮斗不息。
如今，學校把我們的素質教育擺在了最重要的位置，義務教育為我們創(chuàng)造了越來越好的學習環(huán)境。為了中國夢，我要更加發(fā)奮和努力地讀書，孜孜以求，持之以恒。
四年級讀書作文 篇8
我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了非常多知識，教我懂得了非常多道理，帶我了解了非常多事情，使我知道了非常多故事，給我的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的經典童話，帶我在童話世界中遨游；故事書可以讓我了解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進了思維的發(fā)展，真是好處多多��！
我對書十分迷戀，記得有一次，我借到了同學的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的.書，我才戀戀不舍的去吃飯，心中還想著那些沒看完的內容……
書，給我的童年帶來了非常多樂趣，使我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書，是一把開啟我智慧大門的鑰匙，使我在知識的圣殿里盡情地吸取營養(yǎng)，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增添了一道美麗的風景。
四年級讀書作文 篇9
莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞這句話說對了，就因為那次我聽了老師說這句話，我就絕了？思，想：我在生活里不能沒有陽光，我一定要加油，不能因為我，鳥兒就沒有翅膀，我要好好看多點書才行。高爾基說過：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，誠摯的朋友。
我天天嚷嚷讓媽媽買書，我說：“臧克家說過，讀書好似爬山，爬的越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲越豐滿。這句話我都懂，你怎么不懂呢？所以，我讀的書越多，收獲的知識越豐滿，你給我買嗎？”媽媽只好給我買了。
三年級了，我的書有一個平房那么高，知識有喜馬拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的`知識，現在，快樂也多多的。
四年級了，我的書有兩層樓那么高，知識有地球到月亮那么高…
五年級，高學生了，知識能到太陽那么高，書也數不清了。
在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍，看書能讓自己做夢，收獲知識，看書沒有錯！
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