有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
這次拿到三好學(xué)生，令人出乎意料的是，獎(jiǎng)勵(lì)不僅僅是一個(gè)文件包，還可以參加“夏——令——營(yíng)”！
呵呵呵呵，天上掉下個(gè)免費(fèi)的“大餡餅兒”，不要白不要，要了還想要。
不過(guò)，夏令營(yíng)都是很苦的，我就猶豫了一下，但轉(zhuǎn)念又想了想，學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)必定是獨(dú)一無(wú)二的，便決定參加了。
第一天，老師拿了一面白布頭走進(jìn)教室，老師是在對(duì)誰(shuí)投降？白旗嗎？可意外的打擊來(lái)了，要畫旗！唉對(duì)畫家來(lái)說(shuō)，是小菜一碟，但對(duì)我們這幫“學(xué)癡”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還難。并且不僅僅是畫隊(duì)旗，還要想隊(duì)名和口號(hào)哩！
我們絞盡腦汁，卻想出來(lái)的全是俗里俗氣的名字，最后也實(shí)在沒辦，就挑了一個(gè)“彩虹”做隊(duì)名，說(shuō)是圖個(gè)簡(jiǎn)單嘛，因?yàn)楫嫴屎缰灰嫀讞l不同顏色的弧線就OK咯，并且畫上一道彩虹，白布剩下的部分就沒多少了。
開始畫旗咯！所有的隊(duì)員會(huì)都變成了一群縮頭縮腦的烏龜了，就連寫幾個(gè)字我們也不做，最后沒辦法，沒時(shí)間，這項(xiàng)最輕松，最簡(jiǎn)單的任務(wù)只能交給老師來(lái)完成了。
旗好不容易做完了，被風(fēng)一刮完了，旗全完了，尚未干的顏料碰到布的其他地方，就花了。，老師只能用餐巾紙把上面的水吸干，因?yàn)楸伙L(fēng)害得花了，所以老師便用剛才吸顏料的紙巾在旗上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，讓它再花點(diǎn)，我看干脆改成“花花隊(duì)”得了。
下午，我們玩了許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的.游戲，第一個(gè)游戲我們?nèi)隣I(yíng)一連只有一位幸存者，sheｉｓme！
呵呵……。
最后一個(gè)游戲我至今還歷歷在目，因?yàn)樗亲詈笠粋�(gè)，而且還非常瘋狂，非常爽——世紀(jì)強(qiáng)音！
教練讓我們每個(gè)連都試一下，第一個(gè)輪到的就是早已躍躍欲試的我們———三營(yíng)一連。
我們一喊，測(cè)分倍的儀器上就顯示一百地十7左右，嗯，不錯(cuò)挺理想的。
不過(guò)，我們的啜子受到了傷害，我們便開始一個(gè)勁的喝水潤(rùn)喉，希望呆會(huì)兒正式比賽，能發(fā)出哄亮的聲音。比賽開始，我們排成兩排，唯一的男生站在正中央，也就是測(cè)分倍儀器的前面。
我們各就各位，每人身體都向前傾，一雙雙眼睛會(huì)都盯著測(cè)分倍的儀器，兩手做成嗽八狀，用盡九牛二虎之力，喊出自已最響的聲音。
接著，其他隊(duì)也陸續(xù)喊完了，我們排名第三，這也沒啥遺憾的，畢竟我們只有十四人，而且才一個(gè)男生，而別的隊(duì)大多數(shù)有十六人。
玩的所有的游戲總分加起來(lái)，第一名isour——三營(yíng)一連！
歲月如流，又是一天過(guò)去了，新的一天來(lái)迎接我們這些“貴賓”啦！
先是兩位醫(yī)生來(lái)對(duì)我們講如何自護(hù)自救，然后就是令吃貨們發(fā)癡的時(shí)刻———傳統(tǒng)美食DIY！但，要自己動(dòng)手做。
我們隊(duì)分為三組，第一組包餛飩，第二組做團(tuán)圓，第三組做壽司。
我被分到了第二組，本以為只要搓團(tuán)圓，沒想到還要揉面粉呢，麻煩��！
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才做完美食，然后就是嘗自已親手做的吃的，平時(shí)不怎么愛吃的我這次也加入了“吃貨族”最好吃的就是壽司了，它里邊加了火腿腸，肉松，黃瓜絲，胡蘿卜絲……我們對(duì)這美味無(wú)法抗拒，吃到肚子里邊有“小寶寶”了才停下來(lái)，就連走路都要用手捧著肚子。
夏令營(yíng)的最后一天也到來(lái)了。
要去參觀襪子澄咯！為什么會(huì)叫“傳澄襪子博物館”呢？難到里面就是讓我們參觀襪子，不過(guò)襪子又有什么好看的。
結(jié)果，果然被我猜對(duì)了，博物館里有個(gè)另我驚嘆不已的襪子，它很白，要100萬(wàn)呢！那雙襪子做工精細(xì)，我認(rèn)為它是99。9%的人求也求不來(lái)的。
山泉村是我們下一個(gè)目的地，那景色，那房子，全好得不得了，可惜我沒那個(gè)福分，不能住在這兒。
隨著時(shí)間一秒一秒地飛勢(shì)，閉營(yíng)式終究躲也躲不掉，我只能面對(duì)它。
這次夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)乃成功他爹！同時(shí)也要謝謝學(xué)校提供給我們這么個(gè)大好機(jī)會(huì)，還要感謝教師對(duì)我們的照顧！
團(tuán)結(jié)乃成功他爹！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，所發(fā)出的光和熱無(wú)可抵擋。
——題記
幾個(gè)星期以前的籃球比賽，是全校性的。我們班第一輪就被刷下去了，同學(xué)們臉上燦爛的笑容全被失敗給淹沒了。我心中也空落落的，好難過(guò)……
從未懷疑過(guò)我們班的籃球，在記憶深處總記得楊氏二兄弟是狂熱籃球迷。已有便于時(shí)間，總能看見他倆領(lǐng)導(dǎo)著一群愛好者在球上展示風(fēng)采的身影。
那天，全班同學(xué)都興致勃勃地去觀看比賽了，以一顆激動(dòng)的心而去。站在一旁的我們?nèi)褙炞ⅰ⒛坎晦D(zhuǎn)睛地看著12班與我們班的對(duì)陣�？梢陨蟻�(lái)就“驚”住了，他們班的個(gè)頭占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，顧宇杰（本班個(gè)頭最小，但運(yùn)球投籃還不錯(cuò)）同學(xué)在攔球時(shí)被一位穿白衣服的同學(xué)（又高又壯）撞倒了幾次，他顯得有點(diǎn)力不從心，我們看了都不忍。
有一種不祥的念頭在腦中劃過(guò)：會(huì)不會(huì)？就在那一剎那，只見楊煒家火速搶到了球，他和楊煒國(guó)還挺有默契，，一個(gè)搶球，一個(gè)傳球，在全班女生歡呼之時(shí)，楊煒國(guó)縱身一躍，球以360°旋轉(zhuǎn)后穩(wěn)穩(wěn)射入籃框，垂直掉在地上。掌聲連綿，第一個(gè)2分屬于我們班了，全班同學(xué)歡呼雀躍，似乎點(diǎn)得意忘形，懸著的一顆心掉下去一半了。楊氏二兄弟也長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。
轉(zhuǎn)眼間，那位穿白衣服的男生因占個(gè)頭優(yōu)勢(shì)，球順利傳入到他手中，他神情專注，腳一踮，手一拋，好像也很容易一樣，球在籃框中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，順利投中。
“切�！蔽覀儾恍�，可這是事實(shí)，還使勁捏著一把汗。
在以下幾個(gè)回合中，我班陣容有所減勢(shì)，隊(duì)員傳球力不從心，傳球時(shí)時(shí)常受阻不順利，有三四個(gè)已經(jīng)碰到籃框的球都順著邊緣滑落下去了，球員們嘆著氣。12班好像越打越順，連投進(jìn)3個(gè)兩分球。
場(chǎng)下的我們焦急萬(wàn)分，再不斷給他們加油鼓勁的同時(shí)，清楚的發(fā)現(xiàn)他們好像體力不支�？粗鴹顭槆�(guó)用盡全身力氣在球場(chǎng)上穿梭的身影，楊煒家為了傳球而摔下的身體，顧宇杰為了搶球而摔傷的腿……我不僅被震撼了，被那強(qiáng)大的集體力量所折服。第一次感到集體的力量、團(tuán)結(jié)的力量，拼搏的`力量，球員們那種頑強(qiáng)，奮不顧身的精神，我被深深地感動(dòng)了。
在對(duì)手面前，初一二班顯得渺小，但心靠得更緊了，在不知不覺當(dāng)中，我們真的融入了一個(gè)不可分割的集體中。
我們癡癡地望著，心中永存一種感動(dòng)、喜悅，球賽以失敗而告終，但我們收獲了更多，我們用自己的行動(dòng)詮釋了“集體”，了解了“團(tuán)結(jié)”的真諦。
初一二班，加油，永不言棄，永遠(yuǎn)最棒。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
不知你們有沒有聽過(guò)一個(gè)故事：一根筷子一折就斷了，但如果是一捆筷子，就很難折斷了。在生活中也是如此，只要大家團(tuán)結(jié)一致，就可以釋放出比本身強(qiáng)大幾倍的力量。
我記得有一次，我們班和二班比賽拔河，一開始大家都很賣力，但勁不往一處使，使力分散，像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒開始，我們就商量對(duì)策，并且總結(jié)錯(cuò)誤，讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦，我們一齊往后仰，把力都往后面使。“嘟。”的一聲哨想，我們勝利啦！第三局,六（2）班也不甘示弱，我們雙方相持了好久的不分勝負(fù)，但由于六（2）班上一局輸了，他們把挫敗感轉(zhuǎn)化成能量，一鼓作氣，把我們拉了過(guò)去。雖然我們輸了，但依然享受著團(tuán)結(jié)的喜悅，發(fā)誓下一次一定打敗六（2）班。
還有一次，我們幾個(gè)小朋友玩球玩的'很開心，突然，“咚”地一聲，弟弟符號(hào)發(fā)力太大，球飛了出去，落進(jìn)了河里。水上泛起了漣漪，球就慢慢地滾向了河中小。我和符號(hào)趕緊跑過(guò)去，沒思考多久，符號(hào)就開始拿十塊砸球，只要每一下都砸在球的前面，不僅可以讓它不再向前，更能讓它慢慢滾過(guò)來(lái)，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起雞毛撣子就往外跑，等到符號(hào)把球砸到靠河邊一定距離，我再用雞毛撣子輕輕一撩，就撩回來(lái)了�！耙 蔽液头�(hào)開心的拍著手，慶祝團(tuán)結(jié)的勝利。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@句話乍看平平常常，但細(xì)細(xì)推敲之后，方可只妙在其中。只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
團(tuán)結(jié)的重要性不僅體現(xiàn)在螞蟻身上，更休現(xiàn)在我們?nèi)伺c人的相處中。至今我仍記得三年級(jí)的一場(chǎng)籃球比賽，通過(guò)比賽，讓我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的'重要性。
隨著一聲哨響，當(dāng)天籃球比賽開始了。一分鐘后，我們獲得了球權(quán)，可就在這時(shí)，早已被對(duì)手團(tuán)團(tuán)包圍的球員并沒有將球傳給其他隊(duì)員，而是一個(gè)人逞強(qiáng)，試圖直接投球，他身在罰分線外，以他的臂力是不可能投籃成功的。最終，正如我所料，我們沒有進(jìn)球，還讓對(duì)手得到了球權(quán)。就這樣，不懂得團(tuán)結(jié)合作的我們輸?shù)袅松习雸?chǎng)比賽，大家都很傷心。
下半場(chǎng)比賽，我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家一致認(rèn)為要想打贏比賽就要互相配合，團(tuán)結(jié)才能取勝。在比賽初期我們就依靠完美的配合領(lǐng)先了對(duì)手6分。后期，雖然對(duì)手換上了一個(gè)個(gè)子高大、動(dòng)作靈敏的主力隊(duì)員，為了進(jìn)球，小巧靈敏的小金連過(guò)三人，將球傳給我們稱為“投籃高手”的劉霄翰，在隊(duì)員們天衣無(wú)縫的防守配合下，只見他一個(gè)三步上籃，球在空中劃出了一道完美的弧線，球進(jìn)了！
經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，我們以25：18的成績(jī)打敗了強(qiáng)大的對(duì)手，最終獲得了冠軍。大家都激動(dòng)得手舞足蹈，通過(guò)這場(chǎng)球賽我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性，不管在學(xué)習(xí)和生活中，我們都不能單打獨(dú)斗，只有懂得團(tuán)結(jié)才能獲得成功的力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
時(shí)光如流水，恍然不可逆。距離“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸�！彼枋龅拈L(zhǎng)征歲月，已然整整80年。周日深秋的下午，伴著明媚的陽(yáng)光，我們達(dá)立青年教工團(tuán)支部的全體老師和部分學(xué)生代表，參加了直屬四�！熬G色.文化”新長(zhǎng)征活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年，并以此為契機(jī)，讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)文化，宣揚(yáng)綠色理念。我們一共行走了四個(gè)博物館----城墻博物館、昆曲博物館、評(píng)彈博物館、狀元博物館。過(guò)程雖短，意義深長(zhǎng)。
城墻博物館前，學(xué)生代表及領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，讓我們憶起了紅軍長(zhǎng)征的艱苦與偉大。更讓我們體認(rèn)到，今天，已是能夠獨(dú)立自主的國(guó)家，歷經(jīng)了戰(zhàn)火紛飛、內(nèi)亂頻生的磨煉，終于重新煥發(fā)了生機(jī)，穩(wěn)步發(fā)展。新一代的孩子們，以其蓬勃的朝氣，不屈的銳氣，正在不斷成長(zhǎng)�？梢韵胍姡痪煤笥臃笔⒌膱D景。
四個(gè)博物館洋溢著濃濃的傳統(tǒng)文化氣息，每一個(gè)沉浸其中的孩子都贊嘆不已。然而，欣賞傳統(tǒng)文化的.同時(shí)，我們也在休息時(shí)悄悄討論。不知從何時(shí)起，文化，這個(gè)范圍及其廣闊的詞，披上了彩色的外衣，引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注與討論。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)當(dāng)代文化的抉擇，西方文化與中國(guó)文化的角逐，種種不同“文化”的爭(zhēng)論與辯駁屢見不鮮。一度，中國(guó)的“燈火”似乎被西方的“洋燭”所取代；一度，“老人摔倒扶不扶？”這樣一個(gè)承載了中華幾千年文化，本該毫無(wú)疑問的問題，成了討論的焦點(diǎn)，“路見不平”似乎成了沉睡在書本里的美好詞語(yǔ)。種種文化的缺失與遺忘令人遺憾痛心。
孩子們?cè)诶デ┪镳^“誠(chéng)立身”的展牌前停了下來(lái)，我想，除了精致美麗的畫面，吸引他們的，更多是關(guān)公身上的那種誠(chéng)信品質(zhì)。評(píng)彈博物館里，小演員繪聲繪色的表演博得了全場(chǎng)喝彩，陶醉在其中的同學(xué)們，目不轉(zhuǎn)睛地觀望著。參觀完英才俱列的狀元博物館，贊揚(yáng)的同時(shí)，大家由之前的輕松轉(zhuǎn)而嚴(yán)肅平靜下來(lái)。我們被古時(shí)蘇州府廣博的文脈所震撼，更意識(shí)到自身的不足與重?fù)?dān)。博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，雖偶有糟粕，但更多的是精華，是個(gè)人乃至社會(huì)做事立身的基礎(chǔ)，不該也不能衰落，它可以隨著時(shí)代的發(fā)展而逐漸豐富。從孩子們那振奮地神態(tài)中，我們欣喜地知道，他們可能沒有徹底明白其中的種種，但一定被博物館里的文化氛圍所感染，進(jìn)而意識(shí)到要學(xué)習(xí)，要努力。
除了欣賞傳統(tǒng)文化，同學(xué)們也將環(huán)保意識(shí)沿途傳遞了下去。
馬克思主義告訴我們，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題。80年前的長(zhǎng)征使得中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，今天，我們?cè)诶^承前輩們堅(jiān)韌不拔、百折不撓長(zhǎng)征精神的同時(shí)，更要明白新時(shí)期的長(zhǎng)征路是什么，如何去走穩(wěn)走好這條路。文化與環(huán)保恰恰是長(zhǎng)征路上尤為重要的兩個(gè)問題，不容忽視。至于走穩(wěn)與走好，我們堅(jiān)信，只有知己知彼，方可立于不敗之地；只有團(tuán)結(jié)一心，才能齊力進(jìn)而斷金。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
火紅的大幕拉開了!觀眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它帶給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)，是的，短短的三天，那份——團(tuán)結(jié)。
看!50 米接力比賽就要開始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，我們班的隊(duì)員們正在場(chǎng)地上，練習(xí)接棒的`動(dòng)作，我們已經(jīng)開始了助威，正所謂：比賽未動(dòng)，加油先行。
“砰——”的一聲槍響，如沖鋒前的號(hào)角，運(yùn)動(dòng)員們像身形矯健的獵豹一般，飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒，一開始，她就跑到了第一的位置，沒有出現(xiàn)一絲差錯(cuò)，交棒也很成功。后面的同學(xué)們都受到了鼓舞，跑出了水平。場(chǎng)上人員如風(fēng)地跑著，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)起勁地喊著，我們班和五班的加油聲此起彼伏
響徹了整個(gè)六中，賽場(chǎng)成了我們班和五班的舞臺(tái)，其他班的同學(xué)們被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，這情景，好像是在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一般，你爭(zhēng)我奪，異常激烈，同學(xué)們之間互相鼓勵(lì)“好好跑，別緊張”、“加油，我們會(huì)贏的!”儼然一道團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)景線。
激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中，我們班一路領(lǐng)先，贏了五班，接下來(lái)的比賽中我們又以 0.21 秒的優(yōu)勢(shì)，贏了第一組的一班，成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達(dá)內(nèi)心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛的運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)槲覀兂跻?6)班贏得了最重的果實(shí)——團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
今天，我們班有美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，我就只能向別人借美術(shù)工具。我看著坐在我后面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對(duì)賀淑婷說(shuō)：“賀淑婷，你能不能借我一下美術(shù)工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應(yīng)了，說(shuō)完，賀淑婷就拿了一些美術(shù)工具給我。
“叮叮�！�，上課了，我把美術(shù)工具放在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒，美術(shù)老師說(shuō)可以開始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術(shù)工具，而且老師說(shuō)可以合作，干脆我和賀淑婷合作算了吧！我說(shuō)干就干，我拿著美術(shù)工具對(duì)賀淑婷說(shuō)：“賀淑婷，干脆我和你合作算了吧！”賀淑婷說(shuō)：“好呀！”我問賀淑婷：“你畫什么呀？”賀淑婷說(shuō)：“畫窗戶。”過(guò)了一會(huì)兒，賀淑婷說(shuō)：“窗戶太難畫了�！蔽艺f(shuō)：“賀淑婷，老師以前說(shuō)過(guò)，團(tuán)結(jié)力量大，不要灰心，我陪你一起畫！”過(guò)了一會(huì)兒，我們把窗戶畫完了，而且畫得很漂亮。
這次合作使我懂得了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)才有力量！
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我有一個(gè)美麗的校園
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊……
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的.小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。 秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我的學(xué)校。我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂和幸福！