關(guān)于身邊的事作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的身邊的事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身邊的事作文 篇1

　　自我懂事那天起，快樂的精靈就一直親吻著我，如流星一般的新鮮事不斷向我涌來，不管大事小事，都會讓我高興好一會兒。

　　就在上個星期五（九月九日重陽節(jié)），我們學(xué)校五年級全體師生一起去敬老院看望老人、問候老人，為這些孤寡老人獻上我們的孝心、送去我們的愛心。接到這個任務(wù)我們五年級同學(xué)喜出望外，一個個高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點。1、我們上午只用上兩節(jié)課，2、我們還可以參觀一下敬老院，看一看敬老院有多美。可是，等我們排著整齊的隊伍到達目的地的`時候，卻讓我們有些失望，敬老院只有一幢陳舊的樓房和一塊空地，不過樓房和空地收拾得很干凈，使我的心稍稍平衡了些。爺爺奶奶看到我們很高興，大概是回憶起他們小時候的天真、爛漫了吧，或許是我們的演出臺精彩了。瞧，那些跳舞同學(xué)的動作像白天鵝一樣的優(yōu)美，唱歌的同學(xué)的聲音像百靈鳥一樣動聽。而那些誦讀經(jīng)典美文的同學(xué)，他們的聲音那么洪亮，不時再來一兩個手勢、動作，真讓人不由自主地在古詩、經(jīng)典的旋律中搖頭晃腦。最后，我們各個小組還上樓，分別給幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿，他們拉著我們的手都開心地笑了。

　　還有一件新鮮事呢！我們學(xué)校上學(xué)期進行了地震演習(xí)的訓(xùn)練。警鈴一響，我們就立刻躲在桌子下面，沒想到我的頭竟然撞到了桌腿，雖然兩眼含著淚，可我卻顧不得痛，馬上躲在桌子下面。警鈴?fù)Ａ�，我們就以最快的速度跑向操場。沒想到一個同學(xué)的鞋子早不掉，晚不掉，偏偏在這緊張的關(guān)頭掉了，因為老師事先說了不管什么東西掉了都不能拾，所以他只好一小步，一小步地跳下樓去，回到教室后我們班的同學(xué)回憶著那一幕，笑的前俯后仰。

　　發(fā)生在我身邊的新鮮事很多，很多，給我增添了無窮的歡樂，我希望我周圍每天都有一些新鮮事，這樣我每天都會是開心的、快樂的、幸福的，我的嘴也要高興地合不攏了！

身邊的事作文 篇2

　　我和陳大為是同班同學(xué)，我們年紀相仿，常常為了一點兒小事而鬧翻了臉。

　　一天中午，陳大為做完作業(yè)到我家里玩，爸爸媽媽見了便問:“大梅啊，我家明年最近上課，有沒有做到上課積極發(fā)言呢？”

　　“這…”他想了想，支支吾吾的說:“我好像沒看見。”

　　爸爸媽媽聽了臉色大變，狠狠地罵了我一頓。我不滿的瞪了陳大為一眼，心想:“你敢來我家告狀，那么我就不理你了！”

　　上學(xué)時經(jīng)過陳大為家門口，看見他正在和他爸要訂書的錢。他爸爸以為他買吃的就板著臉。正好看見我過來了，便問我:“明明，老師是不是要定書錢�。俊蔽衣犃诵南�:“這正是一個暴富的好機會。”便裝著迷惑不解的.樣子:“什么書費不書費的我可不知道�！�

　　他爸爸以為我說的是真的便狠狠地教訓(xùn)了他一頓。

　　晚上我被一道題難住了，我有心去問陳大為，又怕他為那天的事生氣，不會教我，最后我還是厚著臉皮去了，沒想到她熱心的給我講解，我慚愧萬分，臉上火辣辣的。于是我不好意思地跟他道歉。從此以后，我們成為了最好的兄弟。

　　我和陳大為到底是同班同學(xué)，好哥們。一夜過來，我倆又成了好朋友。

身邊的事作文 篇3

　　發(fā)生在外婆家的事 外面下著毛毛細雨，屋里的掛鐘敲了11下，媽媽提議：“今天星期六不如我們?nèi)ネ馄偶页灶D飯�！蔽译p手贊成。 外婆見到我們，笑著迎上來就開始嘮叨了：“你的電話號碼換了？我打了一上午都沒打通�！眿寢屆曰笾�看看手機說：“沒換吶，手機一直開著的，你撥的哪個號碼？”于是我們隨著外婆來到電話機旁，外婆指著一個號碼，我們湊上去一看，沒錯呀。外婆覺得奇怪了，我再試試。外婆邊說邊拿起話筒自言自語著：“1在1鍵上摁1下，5在5鍵上摁5下，9在9鍵上摁9下�！蔽液蛬寢屄犃硕疾患s而同的大笑起來 ，我趕忙按住外婆的手說：“我的外婆呀！你這樣撥電話能打通就怪了�！庇谑俏覔屩�給外婆做了示范。外婆恍然大悟，“哦，原來如此�！� 開始做飯了，外婆忙前忙后的張羅著，外婆準備煎雞蛋我吃，來到房間里拿雞蛋，在路上還記得自己要去拿雞蛋，到了房間里后又忘記自己要干什么了，又回到廚房里，這才記起來自己要拿雞蛋。又回到房間里去拿雞蛋。我的`外婆每次都是這樣，拿一個東西，轉(zhuǎn)了半天又空手回來了，結(jié)果又去一趟。 我的外婆真是健忘，往往就因為這些健忘而鬧出不少的笑話。這就是我的外婆，健忘而糊涂的外婆。

身邊的事作文 篇4

　　昨天，我和崔育偉在公園玩，玩累了，便朝家走去。

　　剛走到小區(qū)橋邊，便看見橋上圍滿了人�！俺鍪铝�？”我們急忙擠進去看個究竟。

　　我們從橋上往下看，只見橋下水池邊躺著一具尸體，被紗布蓋著，透過紗布隱約能看見他穿著校服。他是個小學(xué)生！我非常驚奇。正在這時，我聽見，旁邊一位老奶奶說：“這位小同學(xué)，那個小孩跟你差不多，也是五年級，在水村小學(xué)念書，一會兒，你幫我認認！”跟我在同一個小學(xué)，同一個年級，那會是誰呢？我的心越跳越快。

　　正當我緊張地猜想時，一位攝像的阿姨掀開了紗布�！鞍�？是侯宇澤！”我不禁失聲叫了起來。只見他閉著眼睛，靜靜地躺在那兒，一動也不動。他的臉上青一塊紫一塊，我嚇得閉上了眼睛。我怎么想也想不通，侯雨澤那么機靈，怎么有可能淹死在一個水深不及大腿的池子里呢？“生命是如此的脆弱啊！”我感慨萬分。

　　侯宇澤走了，他走得那么匆忙。我們都為他的走而感到悲傷，我們都為失去一位同學(xué)而感到悲傷。侯雨澤在他人生的最后一刻用生命告誡大家：生命只有一次，要好好珍惜。每次放假老師總提醒我們不要到危險的地方玩耍，可是侯宇澤你怎么能拿生命去冒險呢？再想想我們自己，也在這兒玩過，也剛剛在公園的'假山上玩過，想起來多么后怕，一旦假山上的石頭不牢固……

　　親愛的同學(xué)們，如果你不想成為第二個侯宇澤，那么在做每件事情之前一定要動腦筋想一想安不安全，因為生命屬于我們只有一次。