【熱門】運(yùn)動(dòng)的作文集錦4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，4月10日，我們學(xué)校舉行了校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選為運(yùn)動(dòng)員，我最擅長(zhǎng)的就是跑步，所以，每個(gè)跑步的項(xiàng)目都有我的參與。

　　早上起床，我穿上舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，做足了準(zhǔn)備，希望拿個(gè)好成績(jī)�？墒菦]有想到，在第一項(xiàng)男子4X100米跑的時(shí)候，我們班的王廣妍就犯了迷糊，他跑的是第二棒，我是第三棒，本來(lái)我們班的`第一個(gè)人成績(jī)并不差，王廣妍跑的也不錯(cuò)，但是，當(dāng)他快跑過(guò)我身邊時(shí)，我彎下身子，手伸向后邊，準(zhǔn)備接他的棒時(shí)，他從我身邊“嗖”地跑過(guò)，糟了，沒有接著棒！他還在使勁往前跑，我和申老師在后邊使勁喊，他才迷過(guò)來(lái)，又往回跑，把棒交給我，我奮力往前跑，結(jié)果還是我們班跑了個(gè)倒數(shù)第一。哎，“都怪王廣妍！”我嘟囔著。申老師聽見了，說(shuō)：“這需要團(tuán)隊(duì)精神，你只看到王廣妍沒有把棒交給你，但是，你有沒有想過(guò)，如果你看見他往前跑的時(shí)候，你也往前跑，接住他的棒，他不是就不用再跑回來(lái)了嗎？”我一想，是啊，我怎么沒有想到呢?看來(lái)呀，我們還需要加強(qiáng)合作。

　　雖然這件事情我很不高興，但是好歹我的200米跑得了第一名，而且還把第二名甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我真開心！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　今天下午5：00我們就要去深圳灣體育中心體育場(chǎng)，我們先坐地鐵到寶安中心轉(zhuǎn)車到桃源，再坐了的士去了深圳灣體育中心體育場(chǎng)，我們買了一些好吃的東西比如雪碧、可樂、橙汁、雞翅，我們看了好多的表演和節(jié)目，他們還發(fā)雨衣呢，最后我們坐了大巴到了地鐵口我們就回家了。

運(yùn)動(dòng)的'作文 篇3

　　人要活得健康，最重要的就是“運(yùn)動(dòng)”，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是桌球，每次去打桌球都打得大汗淋漓，像大雨一樣，下得我滿身汗臭味確感覺好健康。

　　運(yùn)動(dòng)有兩個(gè)好處，一是身體健康與保護(hù)視力。所以要頭好壯壯，身強(qiáng)體壯，就要多運(yùn)動(dòng)喔！

　　要運(yùn)動(dòng)其實(shí)很點(diǎn)簡(jiǎn)單，只要不要懶得像條豬，就可以輕輕松松學(xué)得好。在學(xué)校，每次我都與彤彤一起去打桌球，每次我打到緊要關(guān)頭，可是“啪啦”一聲，球沒過(guò)網(wǎng)，害我好失望，又要重來(lái)啦！

　　我打桌球的時(shí)間是放學(xué)寫完功課后，我打得很盡興，完全忘了回家這件事，所以打到一半，媽媽迫不及待的來(lái)叫我了，我也只能乖乖的回家。這讓我覺得時(shí)間就像在與馬拉松賽跑一樣，一下就過(guò)了，所以要好好珍惜時(shí)間。

　　學(xué)什么都要不怕辛苦與不斷的`鍛煉。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！辈艜�(huì)倒吃甘蔗——漸入佳境，才有努力的成果，所以要有很好的表現(xiàn)，就需要努力的學(xué)，功課如此，運(yùn)動(dòng)也是如此！

　　老師說(shuō)人一定要每天至少運(yùn)動(dòng)三十分鐘，動(dòng)得滿頭大汗才有身體健康的效果，所以運(yùn)動(dòng)也可以訓(xùn)練耐心與毅力。身體不要懶得運(yùn)動(dòng)，要不然身體可能會(huì)容易老化，不健康！所以我一定要多運(yùn)動(dòng)，把桌球打好，既健康又聰明，說(shuō)不定將來(lái)還可以為國(guó)爭(zhēng)光呢！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動(dòng)員了。

　　運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級(jí)的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來(lái)，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“別緊張，你可以的'!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來(lái)。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競(jìng)速?zèng)]有兩樣!她眼睛望向主席臺(tái)，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)自己的成績(jī)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。

　　一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。