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書法作文

時(shí)間:2024-08-31 11:50:17 作文 我要投稿

【精華】書法作文匯總七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的書法作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】書法作文匯總七篇

書法作文 篇1

  書法者,書心。打算寫這篇文章時(shí),我猶豫了很久,因?yàn)槲也粫?huì)寫書法,也買過筆墨紙,每次買回來練不到一個(gè)星期就放棄了,覺得練習(xí)書法太苦,又感覺我沒有書法的天賦,于是找一些借口把我買的東西全部打入冷宮里生活。

  書法,只是喜歡看,每天沒事都喜歡看,一連看了很多年。我喜歡看手執(zhí)一支筆,研墨,幾筆下來竟然成了書法作品,我驚奇書法作品藝術(shù)的美麗之時(shí),也感受到中華五千年的文化底蘊(yùn)。云里霧里飄在墨里,行走在宣紙上,意到心連,走得高興時(shí)不由得愜意地舞蹈,讓圍觀的.人體會(huì)到暢快淋漓的快感,感受書法的精魂。

  我想練書法的人大抵都是如此,愛一樣?xùn)|西,愛到生命里就很難放棄。就像練書法,你不練,看著旁人連個(gè)三五年,也不一定有什么成績(jī),說不定十年八年也就如此,遇到不懂者還喜歡冷言冷語地說:“你練習(xí)書法不能賣錢,沒法養(yǎng)家糊口,練它何用?”愛書者不那么認(rèn)為,我練,因?yàn)槲蚁矚g,從心里愛,一切并無其它所求。練書法只要在練習(xí)書法時(shí)就是走進(jìn)一個(gè)超越凡塵的世界,看書法橫通,豎直,圓潤,折彎,這不就是人生嘛!

  都說練書法可以修身養(yǎng)性。長久練習(xí)者可以把脾氣暴躁的人練到心性清簡(jiǎn),沮喪的人通過練習(xí)書法逐漸忘記頹廢,在書法里找到到信心,在楷書里尋一個(gè)真我,正心。心正者,心態(tài)好,積極向上,得一個(gè)好人生。

  朋友練習(xí)書法者甚多。記得有次我問朋友:“你一直練,一練就是幾個(gè)小時(shí),可累?你覺得寂寞嗎?會(huì)不會(huì)很無聊呀?”他聽后哈哈一笑,道:“與自己深愛的東西耳語廝磨,不累。我還嫌時(shí)間太少,無法做到多練一會(huì),為此我常常感到心里愧疚,對(duì)不起書法!笔茄!愛它,怎么會(huì)煩呢?自己是越喜歡越愛,一愛一練一輩子。

  書法,書心。提筆落墨,心情全在里邊,橫橫豎豎,點(diǎn)點(diǎn)畫畫,性情溶于墨里,溢于紙上,在書法里做一個(gè)真實(shí)的自己,喜怒哀樂無需掩藏。都說從字可以看人,一點(diǎn)不假,有什么性情就寫什么樣的字,撇捺勾折點(diǎn)的力度和墨韻就是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在展示,品惡者,字,自然不正。心浮者,筆墨輕飄。若是心情不好了,情緒全在字里。書法陶冶情操,也約束脾氣,書發(fā)者若是遇到不順心不像一般人那樣,氣了吸幾支煙,怒了喝杯小酒,長期練習(xí)書法的人則不同,他們多是把門關(guān)起來寫字,再寫字,一直寫到快樂為止。這時(shí)書法就是一位知己,你寫她不過是對(duì)她說話,對(duì)她道出不可給任何人說的悲喜,你滔滔不絕地說,她靜靜地聽,直到你怒氣全消。

  書法其實(shí)也是個(gè)癡人兒,只要你在乎她,不遺棄,她會(huì)一直跟著你,陪你歡喜陪你憂。其實(shí)在書法家眼里,書法遠(yuǎn)不止知己一個(gè)身份,她還是眾多書法家心目中的小情人。她美麗,可愛,聰明,懂事,這小情人不但聽話,還很乖巧,只要你需要她,隨叫隨到,她熱情細(xì)心,對(duì)你一心一意。小情人的美是多樣的,她不俗氣,不魅惑,喜歡在你快樂時(shí)跳上一曲,舞起龍飛鳳舞,一眼可以震撼你的小心窩。她起跳有力,水袖飛起,仿佛是天上的一條翱翔的雄鷹,展翅飛翔,她體魄矯健,蒼勁有力,大氣磅礴,渾然天成,這是你會(huì)感到萬里江山不及她一跳。她端莊時(shí)又是另一番味道,常是靜靜地坐著,方方正正,圓圓點(diǎn)點(diǎn),舉手投足,優(yōu)雅得體,又像一位大家小姐華麗高貴。最美不過小情人行走時(shí) 她身材纖巧玲瓏,體態(tài)輕盈,婀娜多姿,邁起蓮花小步子,就是一朵白云花,行在天空,游來游去,好不美麗!

  書法,寫時(shí)不光講究姿勢(shì)技巧,還要有心力,心不達(dá)者力不到,初學(xué)者拿筆不覺得重,三五個(gè)字寫下來忽覺腰酸手軟,需要休息一會(huì)。會(huì)寫的就不一樣了,氣運(yùn)丹田,力在腕底,坐、站皆可,研墨,潤筆,寫字,揮灑自如,形如流水,字如游龍,快哉!快哉!

書法作文 篇2

  細(xì)長精致的毛筆,濃厚醇香的墨汁,潤滑柔軟的宣紙,膀大腰粗的硯臺(tái),都是我的多年老友,他們讓我愈發(fā)堅(jiān)持。

  我三年級(jí)開始接觸書法,但是,卻一直找不到內(nèi)心想要的感覺。五年級(jí),我找到了那個(gè)感覺——左筆反書。

  每個(gè)星期六,我和老朋友歡聚一堂,無需言語,一個(gè)眼神,一撇一捺足以,我們心心相印。我的微笑,笑在彼此的臉上;我的傷心,痛在彼此的心里。那是最幸?鞓返拿篮脮r(shí)光。

  六年級(jí)我忙著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。漸漸地,我和我的.老朋友漸行漸遠(yuǎn)。不是他們拋棄了我,而是我忽略了他們。這段時(shí)間,偶爾想起他們,總有一絲絲憂愁從胸口拂過,挺不是滋味。

  我想找回過去那種感覺,可是,我的心已經(jīng)靜不下來了,與老朋友也找不到共同的話題。老師說:“不要再和昨天的自己見面了,重新站起來吧!”我拾起了丁點(diǎn)信心?蔁o意中聽見老師們的談話——如果哪個(gè)孩子不好好學(xué),就要和家長匯報(bào)。和家長匯報(bào),這可不是一件普通的事情。因?yàn)槲腋改负芸粗剡@些。

  之前的信心不知跑哪兒了?我把自己悶在家里,努力反思?墒,越想越惱怒,甚至有放棄的念頭。別人都更上一層樓,我卻原地踏步。

  媽媽看到我垂頭喪氣,走過來說:“他們可是你的老朋友,你怎能就這樣拋棄他們呢?”是啊,是我當(dāng)初要選擇走這條路的,絕對(duì)不能半途而廢!

  于是,我在家努力練習(xí)。把一筆一畫寫到位,把一點(diǎn)一橫寫傳神。日積月累,我家的練習(xí)紙已堆積成一座小山丘。

  功夫不負(fù)有心人。我的練習(xí)初見成效,獲得了全國軟筆書法少兒組二等獎(jiǎng),全國網(wǎng)絡(luò)書法大賽三等獎(jiǎng),還參加了東莞市星劇場(chǎng)的書法展覽……

  筆墨紙硯,我的多年老友。我們走過風(fēng),走過雨,彼此心里都有你;⒛料,陪我熬過寒冬,走進(jìn)春天。

書法作文 篇3

  “最近這幾個(gè)星期,***、楊眉劍、***,這三個(gè)同學(xué)寫的字越來越潦草。希望家長注意一下!边@是三年級(jí)一次家長會(huì)上,張老師說的話;氐郊依,媽媽很生氣,不知暗地里在跟爸爸說什么,只見我背上的汗毛一根一根地直豎起來……

  “叮鈴鈴……”歡快的鈴聲響了起來,我們高呼:“暑假到了,萬歲!”回到家里我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)打開了電視。爸爸神不知鬼不覺的從后面走出來說:“你還想看電視?從現(xiàn)在開始,每天練200個(gè)字,練一個(gè)暑假我就不信你的字改不過來。”我還沒反應(yīng)過來,爸爸就走了。后來差不多半個(gè)暑假,我一直在堅(jiān)持練字。渴望著窗下正在玩的小伙伴,我很想出去玩。后來我從別人那里知道了有一招叫“瞞天過!。我想試一試,那天,我并沒有練字,卻跟爸爸說我已經(jīng)練完了,爸爸也沒有發(fā)現(xiàn)。嘗到了甜頭以后,我經(jīng)常這樣做。快開學(xué)了,爸爸要檢查我一個(gè)暑假所練的字。我很急,也很后悔,但也沒用了,爸爸那天批評(píng)了我。還叫我增加數(shù)量,每天增加200字。我后來也把沒寫的補(bǔ)完了,F(xiàn)在,我的.字明顯有了進(jìn)步,可我還是堅(jiān)持練字。這讓我想起了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  如果沒有爸爸當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲的督促,沒有我自己的堅(jiān)持,我的字不可能進(jìn)步。我真是受益匪淺啊!

書法作文 篇4

  記得老師從小教我做人不出格,寫字也不出格,要求我們堂堂正正做人,端端正正寫字。后來,隨著年齡增長與學(xué)識(shí)增多,我才知道,我們中國人其實(shí)就像中國的漢字一樣,外形方方正正,內(nèi)在干干凈凈;做人堂堂正正,行事端端正正;為人恭恭敬敬,處世規(guī)規(guī)矩矩。但真正理解并懂得漢字的個(gè)性構(gòu)造,是從我入學(xué)以來練習(xí)書法后逐漸領(lǐng)悟的。

  我開始接觸書法練習(xí)是從幼兒園開始,因?yàn)槊刻於紩?huì)路過小朋友練字的地方,看到老爺爺手把手地教孩子們一筆一劃寫字,白紙黑字在毛筆筆尖下一張張翻開,當(dāng)時(shí)感覺這種書法練習(xí)既神奇又有趣,于是,央求媽媽讓我加入寫字隊(duì)伍中?蓩寢尶傄晕夷挲g小識(shí)字不多為由,說等我進(jìn)入學(xué)堂念書以后再去練字。既不能真正體驗(yàn)筆墨與紙張的融合,也無法滿足內(nèi)心揮毫潑墨的好奇,我只有每次路過時(shí)看人練字,沒想到看人練習(xí)書法也能令人上癮,我從一年級(jí)開始正式練習(xí)寫毛筆字,從那以后我逐步知道許多課堂之外的知識(shí),原來文房四寶是指筆、墨、紙、硯,中國書法是由隸、楷、行、草演變而來……

  書法讓我陶醉,不僅僅是因?yàn)槲覐闹畜w驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,從書法比賽中榮獲過多次獎(jiǎng)項(xiàng),更重要的.是我汲取了我國國粹的智慧力量,感受到作為中國人的自豪情懷。

  書法讓我陶醉,不僅僅是因?yàn)槲掖致詫W(xué)到了一技之長,會(huì)揮毫潑墨寫一幅幅春聯(lián)壽聯(lián),更重要的是我在動(dòng)靜結(jié)合的書法練習(xí)中,既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的耐力,也陶冶了自己的情操。

書法作文 篇5

  今天我們舉行了硬筆書法大賽,比賽的內(nèi)容是《我有一盒彩筆》。

  老師發(fā)完比賽紙張,我很認(rèn)真的書寫每一個(gè)字,我其實(shí)學(xué)了書法寫字,可是在平常的'作業(yè)中我很少用,我老嫌太慢,我知道這樣是不對(duì)的,但是在今天的比賽中我很認(rèn)真我也很用心,我希望老師能表揚(yáng)我,我覺得我能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

書法作文 篇6

  我喜歡工整書寫漢字,課余時(shí)間參加了書法班的學(xué)習(xí)。

  在書法班里,老師是一個(gè)年齡大約40多歲的中年人。他上課風(fēng)趣。比如有一次在給我們講“木”字的寫法時(shí)候,有的同學(xué)總把握不好每個(gè)筆畫的站位,撇尖和捺腳的出鋒,以及木字的豎有多長。老師講到:大家都喜歡美好的東西,對(duì)嗎?“對(duì)”我們異口同聲的回答到。老師又說:“你們看,一個(gè)美女向你翩翩而來,你喜歡婀娜多姿的呢,亭亭玉立的呢?還是喜歡又矮又胖的呢?”我們哈哈大笑:“喜歡窈窕淑女唄”。老師說:“對(duì),不能把木字的豎寫短了……”這個(gè)字以后再?zèng)]有人寫得不規(guī)范。

  班級(jí)里的同學(xué)年齡差異太大,年齡大的是一位成年的叔叔,他的孩子跟著書法老師學(xué)習(xí),所以他也就一起來學(xué)習(xí)。叔叔的進(jìn)步真大,我們一學(xué)期要完成的基本筆畫,叔叔一個(gè)月就寫好了,而且還要跟老師學(xué)行書,我好羨慕:我要是叔叔那么大的年齡多好,我也能學(xué)得飛快,我也能學(xué)習(xí)寫行書。我又暗自慶幸:我在童年時(shí)代就能遇到這么好的'老師,等將來我的孩子上學(xué)了,是不是我在家里就可以教她工整寫字了呢?“偷笑”。

  最近,老師又組織大家寫春聯(lián),說過年的時(shí)候我們誰的字進(jìn)步大,就能得到老師的墨寶,一副老師親手寫的春聯(lián)。我卯足了勁,上書法課認(rèn)真聽,練習(xí),回家讓媽媽督促我課余時(shí)間練習(xí),最后在老師組織的書法比賽中,我是進(jìn)步大的同學(xué)中的一名。得到了老師給我寫的一副春聯(lián)。

  老師講:我們的漢字是最工整規(guī)范的方塊字。認(rèn)真寫字的同時(shí),也要真誠待人!

書法作文 篇7

  “丁零零”清脆的上課鈴回響在校園里,同學(xué)們立刻回到了座位,今天怎么這么積極呢?哦,原來是602班這學(xué)期的第一節(jié)書法課要開始了。

  不一會(huì)兒,只見小李老師健步走上講臺(tái),開始今天的教學(xué)!巴瑢W(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)‘之’字,寫這個(gè)字要注意……”小老師講得繪聲繪色,還不時(shí)做著手勢(shì),同學(xué)們聽得也仔細(xì)認(rèn)真,不一會(huì)兒,“之”字的筆路、筆畫、結(jié)構(gòu)等等,大家都了解得一清二楚。

  “現(xiàn)在,我把‘之’字寫一遍!敝灰娎罾蠋熖崞鸸P,沾上水,然后在黑板的米字格上寫上“之”。他的字筆畫有粗有細(xì),力透紙背,簡(jiǎn)直和書上一模一樣,同學(xué)們見了,也贊嘆不絕!“接下來,同學(xué)們自己練習(xí)一下!崩罾蠋熢捯粑绰,大家便動(dòng)起了筆。

  站在講臺(tái)上掃視一周,同學(xué)們的字大小不一:有的筆畫太粗,可以說是個(gè)“大胖子”,有的筆畫太細(xì),把字寫成了“皮包骨”,還有的同學(xué)竟然寫了“殘疾字”。哎,身為助教的我,不得不前去指導(dǎo)指導(dǎo)。

  來到第二組的王同學(xué)身邊,天吶,她竟然把“之”的最后一捺寫翹起來了,捺畫變成了提畫,而且前粗后細(xì),我趕緊把這個(gè)錯(cuò)誤給她指了出來,又示范了一遍,等王同學(xué)重新再寫時(shí),果然好看多了。

  就這樣,我和小李老師將所有的同學(xué)指導(dǎo)完,大家的`字也基本像樣了。教師里靜悄悄地,同學(xué)們都在專心致志地練字,要說整個(gè)四樓哪個(gè)班最安靜,那肯定要數(shù)602了。不信?那你過來看看吧!

  經(jīng)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們的字又更上一層樓了。希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,爭(zhēng)取將毛筆字練得越來越好,要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!

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