【精華】隨筆作文400字四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文400字 篇1

　　老師;“明天是您生日吧？”學生說著遞過禮品，就在老師接過禮物的那一刻，‘撲通’一聲，他跪倒在老師腳下。

　　客廳傳來有些慌亂的聲音，正在廚間收拾的我聞聲趕過來，看見七尺男兒和老師在拉扯著，我急忙用手拽住學生的胳膊試圖拉起來，卻沒能如愿。

　　“老師：沒有您的指點，就沒有......”其模樣就像虔誠的藏傳佛教信徒。

　　聽到這里，我慢慢松開了手，那就滿足他的心愿吧！只見他爬在地板上，深深叩了三下頭。

　　老師盡他的義務，學生也盡他的本分，中間卻能生發(fā)這樣的情感，這樣的美德。從入學到現(xiàn)在，七年時光的辛勤付出，凝結(jié)成這一刻的`感動。盡管客廳的光線不夠明亮，當我看到和老師像朋友般的坐在一起的學生剛才燒紅的眼眶卻沒能褪下去，我的視線被感染得有些模糊。

　　但愿如此喧囂浮躁的社會能多一份感動，將會是多么的美好和諧。他就是今年上海某高校近千名博士入學考試力拔頭籌的黃躍同學。在此，祝愿他百尺竿頭更進一步，未來的道路一帆風順！祝愿他的老師生日快樂！

隨筆作文400字 篇2

　　吃完晚飯，閑來無事，我站在陽臺上看風景。

　　向下看，映入眼簾的，是一片綠色的海洋，其間，夾雜了幾點紅色。但這綠色的海洋并不整齊劃一，而是各有各的顏色，顯得參差不齊，倒像是海上的波浪，起起伏伏。遠處，一束燈光打亮了樹木的枝干，格外顯眼。

　　對面的樓房上已經(jīng)亮起了星星點點的燈光，怕是擔心太陽過早下山，耽誤了自家孩子的學習，恍惚間，還能聽到哪家媽媽的怒吼夾雜著鍋碗瓢盆的`聲音：“快點寫完這道題！寫完了就快吃飯！”

　　其實這擔心也沒有錯。才六點過，太陽就堅持不住了，可還想撐到月亮出來，便躲在了山后。天空就像一幅只有色彩的畫，白色、黃色、橙色和紅色依次排列著，可又分不清界限，融在了一起。做這幅畫的人仿佛疲倦了，隨手一揮，讓天空變得如此美麗。再加上太陽的余熱，令人直打哈欠，骨子里的懶意都被勾了出來。

　　我看著天空發(fā)愣，腦海里突然浮現(xiàn)了一段話，不由自主地念了出來：“天空的云，從西邊一直燒到東邊，紅堂堂的，好像是著了火�！�

　　詩云“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，不知今天，還能否在長江上看到這樣的景色？

隨筆作文400字 篇3

　　有一天下午，在回家的路上，道路兩旁到處都是我們熟悉的用具——一次性飯盒。望著這樣一個情景，我提出來一個疑問，“該不該使用一次性飯盒？”伴隨著這個疑問，我回到家里。

　　回想起之前，我最常見到的一個情景就是：學校的垃圾桶塞滿了用過的一次性飯盒，里面還有別人想吃剩的飯菜，伴隨著讓人作嘔的味道，還有幾只蒼蠅嗡嗡嗡地在那圍繞。一次性飯盒到處都能見到：食堂、餐館、快餐店、小吃攤······

　　人們覺得這類物品既方便又便宜，而且用過后就可以扔掉，不需要清洗。它為人們的`生活帶來了便利。但同時，事物都是雙面性的，有利也有弊。

　　我打開電腦，查閱了關(guān)于一次性飯盒的資料，不看不知道，一看嚇一跳！

　　對一次性飯盒的處理有很多種，但大多數(shù)處理方法都會對環(huán)境造成極大的污染，如露天焚燒，不但會產(chǎn)生大量黑煙，同時還會產(chǎn)生二惡英這種氣體，這是迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。如果把它填埋在地底下，會造成填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。如果······

　　關(guān)了電腦之后，我又靜靜地思考一次性飯盒，最后，我得出了一個結(jié)論:我們應盡可能地減少使用一次性飯盒，即使不能完全杜絕，也能減少對環(huán)境的污染。雖然使用一次性飯盒能給我們帶來方便，但是對環(huán)境造成的污染弊處是更大的。

　　愛護環(huán)境，從減少一次性飯盒開始。

隨筆作文400字 篇4

　　一直想寫一篇文章，來發(fā)泄一下壓在心頭的感受，喜怒哀樂。人生無常。

　　覺得有些詞語，如：勇敢在某些人看來是鹵莽。人就是這樣看的角度不同，關(guān)鍵也就不同。不停的做著矛盾的事，還麻木地自以為意義非凡�？尚�。

　　覺得現(xiàn)在的人(包括我)總想去什么西藏，什么新疆，去感受大自然，放松心情，可只會想，想，想，根本是現(xiàn)在不可能實現(xiàn)的，越渴望得到。老師說家長說，學習最重要，于是叛逆的心反抗著，掙扎著，無濟于事，還多了一頓打，早知如此，何必當初呢?

　　覺得很多人對現(xiàn)在教育制度的'不滿，罵著，喊著，殊不知著就是屈服，我們應該就這樣讀，還要好好讀，讀得另他們吃驚!讓他們知道這樣也戰(zhàn)勝不了我們!

　　覺得很想自殺，然后想不值，其實是不敢。膽小的想者種種，就欲發(fā)的害怕起來，接著對自己說還有很多可留念的，放棄吧。

　　覺得很快樂，很悲傷，很幸福，很痛苦……混雜在一起使我彷徨了，不知所措了。父母對我，我覺得自己象個垃圾，他們可以隨時說你滾，但我不敢，心里記著，想以后等他們老了后再報仇。每當他們出去了，總詛咒著他們，但見遲遲不歸，便開始祈禱，可悲啊!

　　一時想寫，但往日的感受頓時煙消云散，不知該如何下筆，哎，猛然發(fā)覺前面寫的是自己，也是在告戒自己的話，哦，亂了，不去多想了，就這樣吧，以后還是這樣，風過無痕，扎西德勒!……