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抒情的作文

時(shí)間:2023-06-06 09:05:41 作文 我要投稿

【精選】抒情的作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的抒情的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】抒情的作文匯編六篇

抒情的作文 篇1

  你,有沒有一個(gè)瞬間,覺得這個(gè)城很空,覺得自己不重要,覺得你所熟悉的城根本不屬于你。你在這里沒有立足之地,沒有人會(huì)留意你,沒有地方去保留你存在的痕跡……這些感覺你有過嗎?

  我相信,每個(gè)人都有過這些想法,不管是停留了一瞬,還是駐足了一生,總之那樣的感受都刻在過你的年輪里。如果沒有這些體會(huì),我只能說,你太麻木了,麻木到都忘了自己的心還可以柔軟,或者說,我很羨慕你,你很幸福,不僅僅是你又不曾被傷害過不曾被壓抑過的內(nèi)心,更重要的是你知道你有幸福。要知道,有太多人在被幸福包圍的同時(shí)還在伸手向上天乞求幸福。

  看到這種祈愿,至少我的心會(huì)擁堵得難以疏通。

  因而覺得,我的城,真的好空。

  不,對(duì)于很多人來說,他們連“我的城”都感覺不到。無論是在霓虹燈下苦苦打拼討求活路的'人們,還是能把醇厚的陳年紅酒當(dāng)成白水的人們,都會(huì)有強(qiáng)烈的無歸屬感,更不要說對(duì)這座城有什么深刻的感受。只是對(duì)于前一類人,這份疏離或許會(huì)伴隨他一生,并且無比真切地鐫刻在他身上,始終寫在因皴裂而綻開的鮮紅傷口里,旁人眼里它們始終無聲泣訴。反之,對(duì)于后一類人,愁思只是愜意到了極致的衍生品,憂郁是他們另類的飾品,寂寞是他們閑暇時(shí)的玩物,孤獨(dú)是他們高貴的消遣。

  假若置身在這樣一群人中間,我會(huì)被靈魂的漩渦吞沒。

  進(jìn)而覺得,我的城,是空城。

  抬起頭,用哀怨的眼神鎖定我的你,是否也是這樣想?可惜,我不能透過文字給你鼓勵(lì)的擁抱。因?yàn)槲业奶炜,和你的一樣,在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)段里,破開,所有的湖藍(lán)不可阻擋地傾瀉在我的頭上。與此同時(shí),好多好多甲骨文般的艱深符號(hào),堆積在我的虎口,壓得我的生活支離破碎。

  然而抬頭,還是可以看到一朵朵盛放的陽(yáng)光的,在城市的空洞里。

  哪怕你閉上眼睛都能看見,因?yàn)榇丝逃袩o數(shù)光線正千方百計(jì)想鉆入你眼瞼下的黑暗里。

  除非你根本沒有抬頭,任由心陷在空城里,忘記身體還可以找尋陽(yáng)光,在城市的空洞里。

  我無法成為你可以?康膷u嶼,因?yàn)槲覀儗?duì)生活都有太多抱怨,對(duì)周遭太多不滿,對(duì)自身太多冷漠?晌乙呀(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我明白如果再沉淪,我會(huì)成為我曾痛恨的人,我努力地,努力地跑,努力地,努力地找,跑出這傾瀉湖藍(lán)的雨幕,找到從充溢陽(yáng)光的空洞。

  我和你的城一直都以兩種形式空著,關(guān)鍵看你在乎哪種形式了,但你一定要先知道才可以。

  來,讓我牽你的手一起去跑、去找吧,既然逃不過,就只能選擇勇敢些,既然不明白,就要從自身開始著手。討厭的,你當(dāng)它不存在吧;悲哀的,你讓它變開心吧;幸福的,你讓它繼續(xù)吧。

  逃不開的事,何必拒絕呢?忘不了的事,何必丟棄呢?回不來的事,何必在意呢?城是空城,但總會(huì)相逢的,和你期待已久的解脫,相逢。

  心,確實(shí)還是有痛感的,可你難道不知道嗎——春天新的事物會(huì)在舊日傷痛的滋養(yǎng)下萌生;夏天熾烈的陽(yáng)光帶來灼熱的傷痕同時(shí)也會(huì)蒸發(fā)淚水;秋天雖然一切結(jié)束了卻會(huì)留下豐盈的收獲;冬天伴隨著寒冷才能讓人體味已有的溫暖。

  人生總是在悲喜中輪回,所以你,別再悲傷了。

抒情的作文 篇2

  那個(gè)小孩在看著什么?那個(gè)小孩蹲在地上在看著什么?我根本磨滅不了這個(gè)景象。我到底在看著什么?我的前面是什么?我一直在找這個(gè)答案。現(xiàn)在我才知道,我要找的不是我在看什么,而是我在看的時(shí)候是一種什么樣的心里狀態(tài)。這種心里狀態(tài)在以后不斷的出現(xiàn)在我的生活里。它就是我生活的真實(shí)。

  我想去說清楚自己當(dāng)時(shí)是是一種什么樣的狀態(tài),面前的很多東西仿佛要打開了,那里面會(huì)出來什么?我不停的問自己,在這許多年以后,我又時(shí)常會(huì)不斷的去提問,我學(xué)過的,我看到的我都在提問?直到有一天開始問自己的時(shí)候,我才明白這個(gè)問題里藏了多少黑暗,那時(shí)我沒有看到他那太過高大的身影。我盲目的去問,然后不斷地碰撞自己,我不停的被逼入一個(gè)黑暗里,我向前走就被撞了回來,我只能不斷地去提問,用所有的問題去提問;蛟S現(xiàn)在我明白了,我需要的不是一個(gè)問題,不是一個(gè)具體的問題,而是我對(duì)那一份感覺的得到?墒乾F(xiàn)在的我在背叛,那是一份真實(shí)的背叛。我給自己提過很多問題,可我每一個(gè)問題的解決辦法,都是來自那份真實(shí)?墒俏椰F(xiàn)在學(xué)的東西卻在某種程度上要消滅它,它變得很痛苦,我就像是一個(gè)牢籠一樣,我把它鎖在了自己的心里,我又在奴役它,我竟然妄想在我需要它的時(shí)候,再去利用它。我是一個(gè)多么可悲的生物,我竟然要迫害那和我一起生活了二十幾年的到底是什么的?或許他才是人吧。從根本上來說我也不過是一個(gè)生物罷了。我不過是一直在和它共生罷了。我暫且稱他為我的兄弟吧。

  今年當(dāng)我回家的時(shí)候,我給我的父母說我想輟學(xué),我媽問我為什么?我說圖畫不下去了,我不知道為什么,別人都可以做的事,在我這里似乎成了最大的險(xiǎn)阻。當(dāng)我坐在圖紙面前的時(shí)候我心里的'一大堆問題都出現(xiàn)了,我不斷的在思考,可是當(dāng)我無法去看懂這些圖紙的時(shí)候,我就像是一個(gè)不斷斷線的磁帶,咯吱咯吱的響,我根本受不了這種痛苦。我就像發(fā)瘋一樣的,我想毀掉我眼前的一切。我找不到任何意義在里面說著存在。然后我就像放棄一樣的去玩游戲,游戲里我也在不斷地說著說著,我也得到了一種滿足,可是越來越多的重復(fù)卻也慢慢變得空無。然后又慢慢的落在了自己的問題當(dāng)中,誰給了我思考?讓我活在了不斷地尋找當(dāng)中?

  我的提問到底在指向什么?我所需要的是什么?是問題,還是提問本身這件事,還是對(duì)于問題思考的本身這件事?當(dāng)我找到了許多問題之后,我才明白,我需要的不是多少問題,而是對(duì)于解答問題的可是說是思考的本身?墒俏艺娴男枰伎紗?我的記憶里并沒有多少問題。只是對(duì)于回答問題的感覺,仿佛藏了許多東西。

  我受著什么樣的指引,不斷地回到這個(gè)原點(diǎn);蛟S我從一開始就錯(cuò)了,我曾以為自己沒有走出去,可是現(xiàn)在的我才明白自己在不斷地走出去,卻又不斷地被拉扯回去,這里面的拉扯不斷地構(gòu)成我生活里的得到與失去,這種錯(cuò)落感讓我變得非常的迷亂。我一直堅(jiān)信我曾經(jīng)失去的并不是我想要的,我現(xiàn)在得到的并不是我的方向,我必須不斷地去抽開,撥開,不斷地去細(xì)化自己的生活態(tài)度,我才有可能去知道我需要的到底是一份什么樣的感覺。

  可是現(xiàn)在的我還活在另外一種誘惑,是一種生物本能的誘惑,那里面藏了多少不堪,或許不是不堪,可是當(dāng)周圍的壓迫越來越多的時(shí)候,他就像是一個(gè)被染黑的存在,我徹底的想要放棄時(shí)候便在他那里得到快樂?墒敲慨(dāng)我平靜下來的時(shí)候,我就不斷地后悔,如今已經(jīng)后悔到麻木了。我從未有妄想能丟掉他,可是我知道每當(dāng)我在思考中尋找不到快樂的時(shí)候,他就像是撒旦的誘惑來刺激我。如今我想暫時(shí)關(guān)閉掉這一份誘惑,去活在孤獨(dú)里,讓我很安靜的活著,我必須進(jìn)入那份思考的世界,我必須讓這個(gè)世界在我這里演化出來,我想開始拒絕掉那個(gè)世界。

抒情的作文 篇3

  獨(dú)處時(shí),有的人或許感到寂寞,覺得很荒涼;但有些人卻覺得清閑、逍遙又自在,認(rèn)為獨(dú)處時(shí)可以做自己想做的事,有時(shí)也能靜下來諦聽自己的心聲,讓自己沉淀一下。這種感覺與團(tuán)體生活是非常不一樣的。

  當(dāng)我獨(dú)處的時(shí)候,我并不會(huì)覺得寂寞,反而很享受這難得的獨(dú)處時(shí)刻。我喜歡放眼看外面美麗的世界,不時(shí)呼吸一下新鮮的空氣,看著綠色的樹、浩瀚美麗的蒼穹,一種安定與安寧的感覺油然而生。那時(shí),我的心是靜的,雜亂、煩躁的情緒完完全全地被安靜的心靈所覆蓋住了。這種感覺是相當(dāng)不錯(cuò)的。

  獨(dú)處的時(shí)刻與團(tuán)體生活是比較不同的。我認(rèn)為獨(dú)處時(shí)的心情是安靜悠閑的.,當(dāng)你的心安靜到某一個(gè)地步,是不會(huì)受到外界的干擾,靈魂就像是升華了一樣。而有些人卻不喜歡獨(dú)處的感覺,他們認(rèn)為獨(dú)處是非常寂寞的,就像是與世隔離一樣,所以他們比較向往著團(tuán)體生活。團(tuán)體生活可以撫慰寂寞的心,就像是有人一直陪伴在你身旁一樣,不覺得孤單,但有時(shí)會(huì)有煩躁的感覺。兩者各有優(yōu)缺點(diǎn),而我還是喜歡獨(dú)處的時(shí)刻。

  我喜歡獨(dú)處,靜下來,重新思考該怎么做,慢慢地整理自己的思緒,調(diào)整自己的心靈,才能繼續(xù)走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。我覺得,獨(dú)處并不寂寞,因?yàn)橛芯G樹、藍(lán)天陪伴著我!

抒情的作文 篇4

  還記否?此年三月,你的身影在我眼前徘徊。

  三月的那天,櫻花開了,繁華盛大,開在了考區(qū),開在了我們的心間。

  淡淡的眉,細(xì)細(xì)的眼,不是很突的肚子還有那一口極不表準(zhǔn)的普通話,這些的這些都深深地烙在了我們的心房。

  我的歷史,可以說是很不好,但你仍是我最喜歡的老師;同一道題目反復(fù)的錯(cuò),而你又反復(fù)講,講的喉嚨干了,講的嗓子啞了。

  開始,我們不知道你有身孕,快要考試了,你才告訴我們,我們心疼你一天上七、八節(jié)課,可你也沒有皺過眉、發(fā)過火,整天樂呵呵的,似乎沒有什么煩惱。

  三月晚風(fēng),吹走一地的思緒,悠悠揚(yáng)揚(yáng),飄飄蕩蕩。

  我歷史不好,但我很認(rèn)真的背,很認(rèn)真的做,因?yàn)椴幌肽銓?duì)我太失望,可是每次考試卻仍是不如人意。那次考了89分,你說我很冤啊,又讓我好好背書,鼓勵(lì)我;我題目不會(huì)時(shí),你會(huì)耐心的教導(dǎo)我,而我除了感激之外還有一絲絲的感動(dòng)。

  每次來上課,你都會(huì)坐在凳子上講,剛開始覺得你是累了,后來班主任把我們罵醒了,歷史老師有身孕了,終于知道你為什么會(huì)坐下講課了,為什么會(huì)雙手叉腰了。

  歷史是最后一場(chǎng)考的,當(dāng)晚上我們還在背書時(shí),你來了,為我們答疑,不停地有人舉手,你就來來回回地走動(dòng),沒有擔(dān)心自己的身體,關(guān)注的是我們的成績(jī),我們的.疑慮。

  一朵花在心房悄然綻放,永開不敗。

  晚風(fēng)徐徐,天氣仍有絲薄涼,雖不徹骨,卻可凍身。班里不少人感冒了,而你卻會(huì)在第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)來我們班,因?yàn)槿绷藥坠?jié)課,你會(huì)想盡辦法給補(bǔ)回來,而我們卻時(shí)常怪你,怪你搶了我們的作業(yè)時(shí)間,卻沒有想過,你也要休息;你有身孕,在那么晚了還要一個(gè)人騎電動(dòng)車回去,沒有想過二三月份的晚上,風(fēng)會(huì)涼,會(huì)感冒,怪不得林老師會(huì)說我們沒心沒肺。

  我們是自私的,從你那里獲得了知識(shí),最后卻會(huì)一腳把歷史踢開,把你“踢開”。

  老師,謝謝你!老師,對(duì)不起!

  你從我單薄的青春,打馬走過,穿過紫堇,穿過木棉,以老師的名義,留下一地的記憶和思念。

抒情的作文 篇5

  一枚小小的硬幣,落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!

  一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤,它是那樣的悄然無聲,既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面,欣賞著已經(jīng)成為土地一部分的自己,也仍然顯得如此安詳。

  如果在命名同情的圣典上,當(dāng)之無愧的應(yīng)該是后者——悄然無聲的種子,而不是叮當(dāng)作響的硬幣。

  同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒錯(cuò),肯定沒錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫业淖孕。難道你沒看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。

  同情,是一種美。它不是居高臨下的恩賜,不是裝模作樣的慈悲,而是人與人之間一種和諧的連結(jié),同情者與被同情者之間同等的情感流動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下,如果一個(gè)同情者把自己比作高山,而把被同情者看作低洼,那么高山流水只能在低洼里擱淺,而無法反饋。如果世界上真有上帝,那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民,卻永遠(yuǎn)不能獲得交流。有的孩子說:“我也想同情和幫助別人,可是,他只朝我看了一眼,一扭頭就走了!蔽艺嫦敫嬖V那孩子:去對(duì)著鏡子照照自己的臉吧,那臉上的表情一定象個(gè)驕傲的王子。

  親愛的朋友,請(qǐng)記住我的話:同情的美是流動(dòng)的美。平等是她的前奏曲。

  有人為求名而施予,那潛藏的.欲念,使他的禮物不完美。同情不是一種炫耀、一種交換,而是一種與功利全然無關(guān)的情感享受。只有達(dá)到主客相投,物我兩忘,天地間只有一個(gè)實(shí)際的行動(dòng),才能達(dá)到善行的頂峰。由此,不禁使我想到那個(gè)扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀者中間,施予者叮當(dāng)?shù)迷蕉嘣娇芍^善者,旁人的贊嘆聲也越頻繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧場(chǎng),那他只是一個(gè)傻瓜,他只是用幾個(gè)硬幣租了一個(gè)瞬息即逝的桂冠。他一旦離開這個(gè)空間,誰都把他忘得一干二凈,在他未到家之前,也許連他自己也忘了曾經(jīng)戴過這樣一頂桂冠。

  同情的美是一種完善自我的崇高感,猶如一面鏡子。人們常說,人應(yīng)該有同情心。不能想象,一個(gè)品德高尚的人會(huì)沒有同情心。因此,把同情心作為人的基本素質(zhì)去張揚(yáng),看來是極其必要的,在與被同情者的關(guān)系中,了解自己,發(fā)現(xiàn)自己,完善自己,這便是鏡子的功能。

抒情的作文 篇6

  你的笑容已泛黃……

  Jay(周杰倫)的歌還在輕輕地唱,照片上的你還帶著招牌笑容。你不知道有人為你淚光中帶傷,也不知菊花已殘。

  還記得在球場(chǎng)的第一次見面,你帶我去找崔教練,我稱你為學(xué)長(zhǎng)。依稀記得你已泛黃的笑容,風(fēng)中還殘留著你贈(zèng)我的《菊花臺(tái)》。這個(gè)時(shí)候并非菊花開的季節(jié),沒有出現(xiàn)電影中滿地菊花的景象。

  菊花為何殘,你可知否?

  菊花殘后滿地傷,你又知否?

  我還記得零六年圣誕節(jié)前夕你送來的《菊花臺(tái)》,還承諾在電影《滿城盡帶黃金甲》公映時(shí)去觀看。12月,重陽(yáng)已過,遍地黃金的景象已不在,但并不是滿地傷。

  可是就在電影公映的前一天晚上,一輛飛馳的貨車把你帶到了遙不可及的地方,而我卻來不及和你告別。頓時(shí)菊花殘滿地傷,一夜間,就像Jay唱的'歌那樣,街道上冥冥不堪,每一個(gè)為你送行的人都淚光中帶傷。

  我還是去看了Jay演的電影,在黃金甲軍隊(duì)攻入皇宮,宮中的士兵把黃金甲殺個(gè)片甲不留后,把殘的菊花換上了盛放的菊花。

  那個(gè)皇帝還真是笨,以為滿地的菊花換過之后,就可以掩蓋原來的傷嗎?

  不過,他比我還要好,至少他可以除去滿地的傷。而我的菊花殘,不知如何是好。

  慘白的月固住我的過往,這天的夜太過于漫長(zhǎng),所有的心事都凝結(jié)成了霜。

  雨在輕輕地嘆,你的笑容已泛黃,像Jay一樣,留我與孤單成雙。學(xué)長(zhǎng),你在那個(gè)遙不可及的地方是否安好,還是跟我一樣與孤單成雙?

  “你的淚光,柔弱中帶傷……夜太漫長(zhǎng),凝結(jié)成了霜……隨風(fēng)飄散你的模樣…..菊花殘,滿地傷,你的笑容已泛黃……徒留我孤單,在湖面成雙……”Jay的歌飄散在風(fēng)中,夾帶這我的心碎……