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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-09-19 16:21:41 作文 我要投稿

【精品】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文集錦5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文集錦5篇

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  世間萬(wàn)物,比螞蟻強(qiáng)大得多的動(dòng)物不計(jì)其數(shù),可要屬螞蟻?zhàn)顖?jiān)強(qiáng)。黑色的身軀、短短的觸角卻擁有一顆敢于闖蕩的心,看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻在這弱肉強(qiáng)食的世界里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

  我曾經(jīng)體會(huì)過(guò)螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候,完全出于好奇,我捉了一只黑螞蟻并把它關(guān)在一個(gè)打了小孔的塑料杯里,像一個(gè)小犯人似的關(guān)起來(lái)。我立下誓言:如果這只小螞蟻三天后還沒(méi)有滅掉,我就把它放生。第一天,我什么也不給它吃,還用松針玩弄它,把它關(guān)在塑料杯里受盡陽(yáng)光曝曬;第二天,我往塑料杯里灌水,想把它淹了?粗浵伳菐讞l頭發(fā)絲般粗細(xì)的小短腿在水中踢蹬,我突然有一種惡作劇快得逞的快感。我沒(méi)有想到螞蟻的'生命力如此頑強(qiáng),當(dāng)我把水排空后,它整個(gè)身子軟軟地癱在地上,只有那對(duì)搖晃的觸角可以證明它還是活物。第三天,我再也不想折磨它,因?yàn)槲以缫驯凰膱?jiān)強(qiáng)、對(duì)生命的渴望所震撼?沙鲇谝环N調(diào)皮的天性,我還是對(duì)它最后的“行刑”。我本以為它會(huì)禁不住饑餓、疼痛的雙重折磨而死去,可事實(shí)并非我想的那樣。第四天一早,我跑去看這只命運(yùn)多舛的小螞蟻時(shí),它正試圖從杯口爬出來(lái)呢!我遵守誓言,立即把螞蟻放了。

  它——這只小小螞蟻,成了我學(xué)習(xí)的榜樣。螞蟻雖小,卻有強(qiáng)大的心靈,不屈的意志,足以感動(dòng)全世界。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  身邊的位置就那么多,有人進(jìn)來(lái)就有人不得不離開(kāi),當(dāng)我驀然回首才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己是一個(gè)孤獨(dú)的獨(dú)行人,所以一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在四季的輪回里,從悲傷中復(fù)原。 ——題記

  “天降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”?磥(lái),要想走向輝煌,就不得不一個(gè)人承擔(dān)更多的苦,一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑挥幸粋(gè)人。

  也許身邊的人在不斷變化,無(wú)數(shù)的人輪番上陣,一次次的上場(chǎng),表演,謝幕,但只有你一個(gè)人是這個(gè)舞臺(tái)的主角,也只有你一個(gè)人決定這部戲的結(jié)局,是喜是悲。

  昨天的快樂(lè)變成今天的哀愁,今天的.悲傷又會(huì)不會(huì)成為明天的喜悅呢?我們幻想毫無(wú)價(jià)值,我的計(jì)劃也緲如塵埃,我的目標(biāo)不可能達(dá)到,這一切都會(huì)毫無(wú)價(jià)值——除非我付諸行動(dòng)。昨天的詩(shī)意成為過(guò)去,我要忘卻昨天的一切,是好是壞都讓他隨風(fēng)而去,我要充滿(mǎn)信心,堅(jiān)強(qiáng)的迎接新的太陽(yáng),相信“今天是此生最美好的一天”。

  我無(wú)須朋友的勸慰,無(wú)需飄渺的幻想,我需要的是堅(jiān)定的信念,需要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我也許會(huì)轉(zhuǎn)身面對(duì)滑落于地上的影子,落下無(wú)數(shù)次眼淚,只是真正的眼淚,因?yàn)樗拇嬖谧C明悲傷不只是一場(chǎng)幻覺(jué),人可以悲傷,但不可能永遠(yuǎn)悲傷。凱倫 8226;凱勒說(shuō)過(guò),“面向陽(yáng)光,你就不會(huì)看到陰影。”至少在陽(yáng)光下,我可以變得堅(jiān)強(qiáng)。

  “生命本就是一場(chǎng)悲劇!边@是巴金用淚水寫(xiě)在托爾斯泰的《復(fù)活》的扉頁(yè)上的一句話(huà)。“生命是一場(chǎng)悲劇”。平凡的人聽(tīng)從命運(yùn),只有堅(jiān)強(qiáng)的人才是自己的主宰。古之立大志者不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

  當(dāng)明天成了今天,成了昨天,最后成為記憶里不在享受的某一天。我們突然發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中,被時(shí)間推著往前走,這不是在靜止的火車(chē)?yán),預(yù)想列車(chē)的交錯(cuò),仿佛置身在前世的錯(cuò)覺(jué),而是在這件事里,成了另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

  一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  穿著雨衣,緩緩行走在回家的路上。涼涼的雨絲拍打在臉上,我不想去抹去,拂來(lái)的風(fēng)掀起了我的雨衣,我也無(wú)心去放平,任由它在空中跳著雜亂無(wú)章的舞蹈。

  期中考試,可能是我小學(xué)考試史上最慘痛的一頁(yè)。今天的事情,我仿佛什么也忘記了,我只記得把我團(tuán)團(tuán)圍住的紅叉叉,老師的嘆息聲,同學(xué)們的譏諷聲。

  我不想回家,只在公園中漫無(wú)目地地奔跑著,不去想今天所發(fā)生的一切,只去感受細(xì)細(xì)的雨絲。微微的涼風(fēng),好像只有這樣,才能緩解我的失意與說(shuō)不出的`苦。

  雨越下越大,我跑累了,依靠在公園的欄桿上。也不知道媽媽會(huì)怎么說(shuō)我。我慘笑了一下。把眼睛看向了別處。這時(shí),我看到了一只蜘蛛,它的身邊布著白白的蛛絲。我把目光移開(kāi),卻又不住地往蜘蛛看,雨這么大,這網(wǎng)它是怎么結(jié)出來(lái)的?

  蜘蛛網(wǎng)在雨水的沖洗下脫落著,蜘蛛仿佛也察覺(jué)到了。它動(dòng)了動(dòng)蛛腳,搭到了一根蛛絲上,身子輕輕晃動(dòng)著,把前兩對(duì)蛛腳掛在網(wǎng)上,下面的蛛腳漸漸上屈。伸了上來(lái)。蛛身也隨著蛛腳上升著。一陣風(fēng)刮過(guò),蜘蛛腳下的蛛絲跟人們射出箭后的弦一般,不斷地晃動(dòng)著。蜘蛛死死地踏在蛛網(wǎng)上才緩緩穩(wěn)住了蛛網(wǎng),穩(wěn)住了身形。

  蜘蛛繼續(xù)艱難的爬行著,雨水好像褪去了蛛網(wǎng)的所有粘性,蜘蛛爬行時(shí),不斷地下滑著。一滴雨水,從天而降,砸在了蜘蛛小小的身上,它被砸得跌落,落在了起點(diǎn),才又重新回到了蜘蛛網(wǎng)上。它稍稍晃了晃腦袋,稍稍頓了一下,便又開(kāi)始爬行,又開(kāi)始與雨水和風(fēng)做搏斗……

  我看呆了,一只蜘蛛,都不愿意屈服在命運(yùn)的一道道坎坷上,與風(fēng)和雨做著斗爭(zhēng),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,我一個(gè)堂堂正正的人類(lèi),怎么又不行呢,為什么要屈服于困難,而學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的擊敗它呢?

  天漸漸晴了,風(fēng)卻變大了許多,吹拂這我的身體,幫我淡化著失落的心情。我脫下雨衣,拋在空中,讓它在空中飛舞,好像卸去了所有包袱。我重新踏在回家的路上。那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  今天,我讀了一個(gè)故事《丑小鴨》,它深深地打動(dòng)了我。

  丑小鴨最后從殼里出來(lái),所以他又大又丑。當(dāng)鴨媽媽帶他們?nèi)ヰB(yǎng)鴨場(chǎng)的時(shí)候,她被整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的鴨子逗笑了,丑小鴨很快跑開(kāi)了。隨著時(shí)間的流逝,丑小鴨變成了天鵝。當(dāng)它在水中發(fā)現(xiàn)一些高貴的天鵝時(shí),它立刻想到了一只鳥(niǎo),所以它用它強(qiáng)壯有力的翅膀向它們飛去。突然,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己是水中的一只天鵝時(shí),他甚至沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)這樣的`幸福。

  看著這只可憐的丑小鴨變成了天鵝,我感動(dòng)極了!它被鴨子嘲笑。小雞啄;女仆踢了一腳,現(xiàn)在許多天鵝發(fā)現(xiàn)了這只新的年輕天鵝,都在它面前低下了頭。安徒生生動(dòng)地描繪了丑小鴨的表情、幸福、體型和丑陋。多棒的作品!當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),我也必須像安徒生那樣描繪整個(gè)動(dòng)物。

  當(dāng)我還沒(méi)有看完《丑小鴨》的時(shí)候,我希望這只丑小鴨不要那么痛苦。直到我讀完《丑小鴨》,我才知道結(jié)果。在變成天鵝之前,丑小鴨覺(jué)得自己像一只丑小鴨。

  讀完這本小說(shuō)《丑小鴨》,只要我們改變主意,看看自己,一切都會(huì)不同。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只變成天鵝的丑小鴨!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  愛(ài)默生說(shuō):“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱!薄}記

  總想著要做生活的強(qiáng)者,后來(lái)漸漸明白,要做生活的強(qiáng)者,第一步是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。而我,越長(zhǎng)大,越堅(jiān)強(qiáng)……。

  小時(shí)候,我摔倒了,皮破了,總得哭個(gè)半天。更別說(shuō)其他的:心情不好,哭!做不好事,哭!家人一教育,哭!幼小時(shí)的我,總是天真的認(rèn)為,哭,可以解決一切,只要一哭,家人也不會(huì)再給眼色了,生活處處明朗。現(xiàn)在想起來(lái),真是好笑。哭,就是弱者的表現(xiàn)。

  讀三年級(jí)的時(shí)候,我們班一個(gè)男生經(jīng)常欺負(fù)女生。一天,我的眼睛不知道怎么了,睜開(kāi)很疼,所以最后變成了兩只眼睛大小不一。走到班級(jí)門(mén)口,門(mén)還沒(méi)開(kāi)。有幾個(gè)男生和女生。那個(gè)男生注意到了我的眼睛,驚訝地捂住嘴,隨機(jī)哈哈大笑起來(lái)。邊笑邊大聲說(shuō):“哇哇哇!妖怪啊!”一直說(shuō),一直吼,很多人看著我。我哭了,大哭起來(lái)。只知道哭。男生見(jiàn)我哭了,聲音小了,可還是嘀咕道:“哭什么哭?還不準(zhǔn)人說(shuō)呢?”那一刻,我真的是個(gè)弱者。眼淚不住的留下。

  而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在班上還是有男生,常常說(shuō)些臟話(huà)罵我,不知道為什么他們要說(shuō)我,要說(shuō)以前,我要么大哭,要么怒氣沖沖的上去理論,這個(gè)時(shí)候,男生就會(huì)更開(kāi)心的'大罵。一次,下課,又有一個(gè)男生說(shuō)我,不停的說(shuō)。我沒(méi)有理會(huì)。那人還是繼續(xù)罵我,認(rèn)為把我整哭,或是去和他對(duì)罵然后分出勝負(fù)是種得之不易的樂(lè)趣。那人有些生氣了,生氣我為什么不回他。我繼續(xù)不動(dòng)聲色,心里一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,我現(xiàn)在的耳朵是自帶“網(wǎng)球拍”,這些不好的話(huà),一來(lái)就會(huì)被我的“網(wǎng)球拍”扇走。那人似乎覺(jué)得沒(méi)趣,就走了。很顯然,在那人所謂的游戲中,我贏了。支持我贏的,是堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在很少哭,動(dòng)不動(dòng)哭鼻子是多么幼稚的表現(xiàn)。

  生活就應(yīng)該笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我在多次用堅(jiān)強(qiáng)而“勝利”的結(jié)論。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是我們的后盾。長(zhǎng)大真好,因?yàn)樵介L(zhǎng)大,我越堅(jiān)強(qiáng)……

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