愛(ài)老師的作文

時(shí)間：2024-07-25 15:49:00 作文我要投稿

精選愛(ài)老師的作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛(ài)老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選愛(ài)老師的作文四篇

愛(ài)老師的作文篇1

　　老師是一位園丁，她在祖國(guó)的花園里養(yǎng)育著我們，她是我們媽媽愛(ài)護(hù)著我們，教給我們了許多的知識(shí)！老師的愛(ài)是難以報(bào)答的`。記得三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要去練習(xí)樂(lè)器。雖然，我沒(méi)去練習(xí)樂(lè)器，但是，期末時(shí)，老師依然關(guān)心我，依然讓我的了一個(gè)“雙優(yōu)一特生”。

　　記得還有一次，老師讓同學(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，但是，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們！

　　老師為我們一直在默默地奉獻(xiàn)著，老師為我們付出的太多太多了。有些時(shí)候老師批評(píng)你了，竟然還說(shuō)是老師的不對(duì)，其實(shí)批評(píng)是一種嚴(yán)肅的愛(ài)。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答老師。

　　精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們的老師吧，相信我們一定會(huì)做到！加油！

愛(ài)老師的作文篇2

　　老師，是一個(gè)太陽(yáng)，用無(wú)盡的光輝沐浴著我們，老師，是一輪明月，用知識(shí)的月光照亮著我們，老師，是北斗星，用星空的燦爛指引著我們，讓我們懂得‘’書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"的道理……。

　　他，一個(gè)微胖的身軀，一張國(guó)字臉，一雙深邃的眼睛，透露出一絲嚴(yán)厲。一個(gè)高挺的鼻梁上架著一雙金絲眼鏡，一張說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的嘴，這就是我們班的.孔老師。

　　記得，我們有一天，我們正上美術(shù)課。"愛(ài)占課"的孔老師來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)狀，大事不妙，看來(lái)孔老師又來(lái)占課了，果不其然，美術(shù)老師被孔老師打發(fā)走了，孔老師上起了數(shù)學(xué)課。

　　這時(shí)，同學(xué)們都叫苦不迭，甚至有些同學(xué)都在數(shù)落孔老師，"天天占課，你不煩，我們還煩呢！還有同學(xué)說(shuō)："明人不說(shuō)暗話，哥倆一起搞"地下黨"，他在上面講，我們?cè)谙旅嬷v"。

　　正在同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)時(shí)，孔老師咳嗽一下："我們來(lái)看這道題，誰(shuí)會(huì)做？"同學(xué)們都無(wú)精打采地趴在桌面上，班上鴉雀無(wú)聲，孔老師見(jiàn)狀，一計(jì)不行再來(lái)一計(jì)，連續(xù)點(diǎn)了我們班好幾個(gè)學(xué)霸的名字，可惜依然沒(méi)人回答。這時(shí)，孔老師心平氣和地說(shuō)；我們來(lái)考一份試卷。立即班上炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都挺直了腰板，紛紛舉手發(fā)言，班上的氣氛一下子變得活躍，"蚊子們"也不說(shuō)話了，也舉起手來(lái)�？桌蠋熡眠@種魔鬼方案終于制服了我們。

　　雖然，孔老師愛(ài)占課，但是，在期末考試中，我們班數(shù)學(xué)總分名列全校第一，考滿分的不計(jì)其數(shù)，用兩張手都數(shù)不過(guò)來(lái)，原來(lái)所謂的"愛(ài)占課"其實(shí)還是在幫助我們學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們最終也明白了老師的用意，一分耕耘，一分收獲，老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，我們的成績(jī)也就越來(lái)越好，這才是老師的真正用意�。〔⑶�，如果老師就象平常一樣，少教點(diǎn)知識(shí)，不就是可以更輕松了嗎？

　　我們愛(ài)你，"愛(ài)占課"的孔老師！

愛(ài)老師的作文篇3

　　黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去恨很深邃，又狠慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。

　　有一次自習(xí)課王老師讓我們做《一課一練》，做著做著，有一道題難住了我，我失去了信心，坐在那兒東張西望。這時(shí)，王老師像長(zhǎng)又火眼真睛似的她慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业哪X袋，說(shuō)：“怎么了？是不是有題不會(huì)做呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師看了看那道題，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要?jiǎng)幽X筋去想，你是一個(gè)聰明的孩子，我相信你能做出來(lái)的！”王老師的眼里含著期待。老師給了我狠大的.信心，經(jīng)過(guò)一番苦冥思想，我終于找到了答案�？梢韵胂螅耶�(dāng)時(shí)是多么的興奮！站在講臺(tái)上的王老師，又像長(zhǎng)了火眼真睛似的，對(duì)這我默默地豎起了大拇指``````

　　有一次，剛上完課我就趴在桌子上，感到頭暈眼花，胃里只想吐，我的一舉一動(dòng)被剛要上第二結(jié)課的王老師發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的額頭，很吃驚的責(zé)怪我說(shuō)：“這孩子真傻，你自己發(fā)燒了都不知道，快，好、跟我到醫(yī)務(wù)室去！”說(shuō)完，拉起我就走，到了醫(yī)務(wù)室，王老師又喊醫(yī)生抓藥，并打電話跟我爸爸聯(lián)系。后來(lái)，我在家里養(yǎng)病，老師還抽時(shí)間到我家看望我，并把落下來(lái)份額功課給我補(bǔ)上。

　　王老師給我的愛(ài)，是偉大的！

愛(ài)老師的作文篇4

　　老師的愛(ài) ··太陽(yáng)掛在天空中，散發(fā)著無(wú)盡的光芒，坐在車中的我卻不為這美景所動(dòng)，厄運(yùn)降臨到我的身上，只因?yàn)楹弭[而撞破的我的額頭。

　　··趙老師開(kāi)著車子急急忙忙的帶我送到了醫(yī)院，不知為什么，我的心情就像一首跌宕起伏的歌一樣忐忑不安，頭因?yàn)榱餮?稍微有點(diǎn)多而暈沉沉的。太陽(yáng)照耀著我的臉，我迎著太陽(yáng)看著窗外的美景，安靜的畫(huà)面被老師一聲聲問(wèn)候打破，這一句句問(wèn)候進(jìn)入了我的心扉。這些問(wèn)候本是不應(yīng)該有的，我撞破了額頭也跟老師是沒(méi)有關(guān)系的，但老師還是送我去醫(yī)院，打電話給我的家長(zhǎng)，一遍遍的詢問(wèn)我的狀況，小學(xué)五年級(jí)作文《老師的愛(ài)作文》。到了兒童醫(yī)院，進(jìn)入了一個(gè)房間，醫(yī)生簡(jiǎn)單的看了看之后說(shuō)到：“這么大的口子，肯定要縫針！”雖然我不怎么怕縫針，但是聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)縫針多疼多疼，還要打麻藥，我頓時(shí)也懵了。一個(gè)人靜靜的坐在小椅子上，等待著醫(yī)生來(lái)給我縫針，很快醫(yī)生快步走來(lái)。我躺好，表面上看起來(lái)若無(wú)其事，內(nèi)心早已亂成一鍋粥，這時(shí)候趙老師在我旁邊又在鼓勵(lì)我，“沒(méi)事，這一點(diǎn)我相信葉晨能挺過(guò)去。”隨著一句句鼓勵(lì)，一根針扎入我的腦中，沒(méi)什么感覺(jué)，不知道是真沒(méi)感覺(jué)，還是被鼓勵(lì)的。頓時(shí)有了自信，一共縫了兩針，過(guò)程中趙老師一直參與著。

　　··下了樓，準(zhǔn)備去取藥，趙老師拿著醫(yī)生開(kāi)的單子去找換藥處換藥。換好了回來(lái)之后還是趙老師，一句句叮囑，看著醫(yī)藥說(shuō)明，跟我說(shuō)著這藥一天吃幾次，一次吃幾片。準(zhǔn)備走了的時(shí)候，趙老師又開(kāi)始準(zhǔn)備第二天的計(jì)劃。

　　· 老師的愛(ài)深入著我的心！

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