四年級春天作文集錦五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級春天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級春天作文 篇1
春天，是我們心靈的慰籍。陽春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對春天有了更多的囑托與期盼。
春天永遠在我們身邊，在我們的心靈深處。當我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會把綠的心意編織成最美好的夢幻，饋贈給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢想，更有了春天的耕耘與希望。
“春色滿園關不住”，“春江水暖鴨先知”;“春風又綠江南岸，二月春風似剪刀”;“春來江水綠如藍，萬紫千紅總是春。”
古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實在我們的精神世界，為我們今天的春的詩篇掀開了最美的畫卷。于是，我們每天都在領悟著春天的溫馨，春天的詩情畫意，感受春的博大胸襟。
春天是我們心靈的感受。當我們走進大自然，敞開胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂，配上一幅幅清新的畫面，頓時為我們展開了詩情畫意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力春天，是我們心靈的體會。
有時雨過天晴，太陽送走七色彩虹寫意，萬丈霞光留下了春的回味。頓時，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機。小草細細的嫩葉濕漉漉的`綠了，樹木都顯得青翠欲滴;鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽光下最快樂的孩子們，他們追逐跳躍，有時唱歌跳舞，所有這一切都構成一幅欣欣向榮的美麗風景。
一年之計在于春，一天之計在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠滋生春天的向往。
春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進春天，我們釋懷春天，我們永遠都在感受著春天的溫暖與期盼
四年級春天作文 篇2
春季的一天，春光明媚，小雞樂樂和小鴨歡歡約好了去給去年種的小樹澆水。它們提著小水桶高興地出發(fā)了。
它們來到一條小河邊，小雞過不去河，很著急，小鴨歡歡對小雞樂樂說：別著急，我已經(jīng)想出了辦法。我會游泳，我背你過河吧。樂樂縱身一躍，跳到了歡歡的背上。歡歡氣喘吁吁地游到了河的對岸，它們倆被眼前的`景色迷住了。一不小心，小鴨掉進了深坑里。小鴨歡歡驚慌失措地說：樂樂，你快來救我呀！快想辦法，要不我就上不去了。小雞樂樂說：歡歡，你別著急，我會馬上救你的！看看手里的水桶，眼珠一轉說：我有辦法了。于是，她提著心愛的小桶一次又一次地從河里舀水往坑里倒。水越來越高，終于倒?jié)M了。小雞樂樂伸出雙手把小鴨歡歡拉了上來。
它們激動地擁抱在一起，它們又高高興興地去給小樹澆水了！
四年級春天作文 篇3
清晨打開窗，一陣輕輕的空氣撲面而來，哦，是春姑娘姍姍而來了。春天是個萬物復蘇的季節(jié)。
我來到了樓下，雖然春天將至，但早晨畢竟還是有點兒冷的，不知不覺我已經(jīng)來到了小區(qū)外，環(huán)顧四周，在圍著小區(qū)一圈的地方栽滿了柳樹，時不時還能看見幾棵松樹和海棠樹。
最引人注目的就是一排排柳樹了，柳樹已經(jīng)抽出了長長的枝條，剛剛發(fā)芽的柳葉，嫩綠嫩綠的柳條，隨著柔和的春風舞蹈著。
那幾棵海棠樹花開的可真漂亮，話是火紅的，還發(fā)出一股淡淡的沁人心脾的花香。有的花爭相開放，有的花害羞地綻出笑臉，還有的花含苞欲放。這些花開得十分點力，讓人不由自主地停下腳步來欣賞。遠遠地望見幾顆杏樹，杏花已經(jīng)開啦，白里透粉，真漂亮，繞了小區(qū)一圈，也該回家了，太陽已經(jīng)探出了橙紅色的腦袋。
小區(qū)里遠遠地望見了一個綠色的小小的口袋，哦，一棵剛剛破土而出的小草，細細的，尖尖的，再仔細一瞧，到處是一根根，一簇簇的`小草，在剛剛露臉的太陽的照耀下一片綠油油，似乎恰恰就能掐出水似的。
我們身處春天，也身處人生的春天，生根發(fā)芽，長葉開花，只有生好根，做好充分的準備，才會開出最美麗的花，結出最甜美的果實。讓我們一起努力吧！
四年級春天作文 篇4
春天來啦！燦爛的陽光照耀著大地，我和幾個小朋友一起到外面去尋找春天。哇!春天真迷人，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機勃勃的景物。
我們來到了田野里，麥苗鋪上了一層綠色的地毯；油菜花像是從天上掉下來的碎金子，成千上萬只小蜜蜂在花叢中采蜜呢！
我們又來到了菜園里，蔬菜都從土地里長出來了，；小草也悄悄地鉆出了綠色的小腦袋，滿地都是小草的身影。
果園里，粉紅色的桃花綻開了，遠遠望去，像一張張笑臉。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一陣微風吹來，陣陣撲鼻而來的清香，真讓我入了迷。
公園里，百花盛開、爭芳斗艷、五顏六色;紅的如火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞······美麗的蝴蝶在花叢中快樂的跳舞，啊!好一個花的世界。
春天真美好，我愿春天永遠留在我們的`身邊。
名師點評：
小作者觀察仔細，敘述時井然有序。我們都跟著他的筆觸在欣賞春日的美景。
對于景物描寫能充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法，使得文章生動形象。
值得注意的是，“桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機勃勃的景物�！币痪渲械摹熬拔铩币辉~改為“景象”更為妥當。
另外，我們在描寫景物時，如果能夠插入一些故事逸聞、神話傳說、典故名言、文史資料、民俗諺語，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內(nèi)容豐富，而且能使文章情趣橫生。關于春天的民俗諺語似乎有不少哦，試試把它們?nèi)嗳肽愕木拔锩鑼�，那你的作文就更好了�?/p>
四年級春天作文 篇5
春天，是藍色。天空藍像一塊藍水晶，也像一匹柔柔綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間最上方。天空云像海綿一樣，看上去輕輕，仿佛伸手可以觸摸到。
春天，是綠色。嫩綠嫩綠小草吐出了自己芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠景象。有葉子上還蕩千秋似掛著亮晶晶露珠。滿眼綠色實在太美了，令人心曠神怡。
春天，是黃色。迎春花樹上一片片綠色長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著花像閃閃星星。起先還是嫩黃嫩黃，正含苞欲放�？蛇�是經(jīng)不住溫暖春風一吹，綻開了黃色可愛笑臉。
春天，是粉紅。桃花張開了自己溫暖笑臉，顯出了自己淡淡面龐。滿樹花爭著開放，十分可愛。
春天，是透明。春風吹過萬物，每個地方都有它美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個角落。
春天，是五彩繽紛。春天是最美麗。最爛漫，卻是我們春天心！
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