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百變老師作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的百變老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
百變老師作文 篇1
老師就是我們黑暗中的一盞明燈,是我們迷路時(shí)指引方向的導(dǎo)師!就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮別人!
我有一個(gè)老師,她是我初中第一個(gè)班主任——方老師!她是一個(gè)性格多變的的老師,給我們帶來不少深刻的!
方老師戴著一副黑框眼鏡,挺高的,她說話的聲音很溫柔,她總用委婉,甜美的聲音讓教室里變得鴉雀無聲!半個(gè)學(xué)期后,我發(fā)現(xiàn)老師的性格是隨著我們的表現(xiàn)而變化的!一天,我們上課很認(rèn)真,感覺不一會(huì)就下課了,方老師就會(huì)說:“哦!感覺這節(jié)課過得好快哦,同學(xué)們很認(rèn)真,真棒!”老師是開朗的,溫柔的!
一次,老師問我們一道題怎么做,我們?nèi)鄾]有一個(gè)人舉手,老師著急了,說:“這道題我講過的.,怎么不會(huì)做呢?再好好想想,誰會(huì)做?”還是沒人舉手,老師沒有生氣,而是說:“好吧,那我再講一遍,你們要認(rèn)真聽!”老師是耐心的!
方老師,她給我的初中生涯帶來流連忘返的記憶,她生病還來給我們上課,剛?cè)ネ赆t(yī)院,不管多大的雨,為了我們的功課不落下,依然堅(jiān)持給我們上課,可我們有時(shí)還惹您生氣,心里非常愧疚!忠臣的說一聲,方老師,你辛苦了!
這就是我的老師,我的百變老師!
百變老師作文 篇2
有人說蔣老師溫柔,有人說蔣老師可愛,有人說蔣老師嚴(yán)厲……究竟哪個(gè)才是她的真面目呢?其實(shí)這些都是她,因?yàn)樗褪沁@樣一個(gè)百變的人呀!
溫暖的老師
蔣老師是我見過最溫暖的老師,像一片溫潤的大海,總是包容我們。尤其是當(dāng)有同學(xué)不舒服時(shí),蔣老師一定會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),先遞上一杯溫?zé)岬拈_水,再細(xì)心地彎下腰詢問:“要不要去醫(yī)務(wù)室?要不要請(qǐng)假回家?”熱水、微笑、詢問,就是蔣老師的溫暖“三件寶”。這不,我們班就有傳聞:“蔣老師有三件寶,感冒生病全都跑。”
嘮叨的老師
蔣老師的嘮叨也是人盡皆知的。如果有同學(xué)作業(yè)瞎做亂做、或者不注意個(gè)人衛(wèi)生等,她立刻會(huì)將你叫到身邊,滔滔不絕地開始教育。蔣老師絕對(duì)話癆,話匣子一打開,就像是洪水決堤了一樣。她會(huì)從學(xué)生的責(zé)任聊到未來的夢(mèng)想,會(huì)從習(xí)慣的養(yǎng)成聊到成長(zhǎng)的需要,引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,不說到認(rèn)錯(cuò)決不罷休。就算你很快地向她認(rèn)錯(cuò),她也會(huì)意猶未盡地教育你下次不要再犯。我們同學(xué)在私下都悄悄地喊她“話癆老師”。
愛吃的老師
“蔣老師又要發(fā)好吃的了!”這是我們教室最時(shí)常發(fā)出的歡呼聲。蔣老師不僅自己愛吃,也喜歡帶著我們一起吃。她常常自掏腰包給我們買各種各樣的網(wǎng)紅食品。她還很喜歡跟我們分享美食心得。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)對(duì)美食很有研究的老師,我們班始終走在美食時(shí)尚前沿。記得那次寫美食作文,我們班的同學(xué)都寫得繪聲繪色!我們都在私底下偷偷說:“看來蔣老師是‘食’以致用呀!”
活潑的老師
在課堂之外,蔣老師很少擺出老師的`架子,總能和我們完成一片。上次本真課,我們?nèi)ゴ蚶碜约旱摹叭植说亍保Y老師也擼起了袖子和大家一起扛起大鋤頭松土,然后又挖坑、施肥。忙完這些,她得意洋洋地將鋤頭一放,叉著腰問我們:“怎么樣?我干得不錯(cuò)吧?”那副求表揚(yáng)的樣子,讓我們都忍不住笑了起來,原來她和我們一樣期待認(rèn)可和表揚(yáng)呀!
有了這樣一個(gè)百變的老師,我們的生活就像一罐七彩顏料盒,到處都是五彩繽紛和絢麗多姿。擁有這樣的老師,真是我們的幸運(yùn)呀。
百變老師作文 篇3
咱們班有一老師,最大的特點(diǎn)就是變!她就像六月的天氣,剛剛還是晴空萬里,突然就狂風(fēng)驟雨,說變就變。唱紅臉的是她,唱黑臉的也是她,所以我常叫她“百變王”。
“百變王”長(zhǎng)得挺甜美的。個(gè)子?jì)尚。つw白皙,戴著一副大大的眼鏡,每天背著一個(gè)雙肩包,不知道的人還以為她是一個(gè)大學(xué)生呢!鞍僮兺酢逼綍r(shí)很愛笑,真可謂是“回眸一笑百媚生”,F(xiàn)在,你一定認(rèn)為“百變王”是一位和藹可親的老師吧?不不不,她總愛變身。
“百變王”嚴(yán)厲時(shí),全班同學(xué)都怕她。記得有一天早讀課時(shí),班里鬧哄哄的。沒有老師的帶領(lǐng),同學(xué)們就像亂了群的野馬。你看,小王把腳踩在桌子上,一個(gè)人在自娛自樂著;小徐和小李這對(duì)同桌不知在講什么笑話,兩個(gè)人笑得人仰馬翻;最夸張的要數(shù)小包了,邊上圍著一群人,似乎要給大家表演雜技呢!正當(dāng)大家玩得忘乎所以時(shí),“百變王”突然悄悄地出現(xiàn)在了后門,很多同學(xué)都沒有看見,還在繼續(xù)瘋玩。這時(shí),“百變王”用力地敲了敲門,同學(xué)們頓時(shí)傻了眼,呆愣在那兒。哈哈,一場(chǎng)精彩的“好戲”隨之開幕了!斑@么不認(rèn)真讀,一定是會(huì)背了。那么,我來抽背了!15號(hào)!”被抽到的15號(hào)不知所措地站了起來,低著頭,目光呆滯,一臉茫然!安挥(jì)其數(shù)的意思!”“百變王”大聲說道。“數(shù)…數(shù)量…”15號(hào)結(jié)結(jié)巴巴地說道。“不是很厲害嗎?怎么背起來就不行了?有誰可以覺得自己隨我抽背的?”班里鴉雀無聲,我在心里默默地祈禱著:“蒼天啊,大地啊,求你網(wǎng)開一面,不要抽到我…”“百變王”生氣地說:“都不背是吧,那就全班抄。”此時(shí)此刻,“百變王”的臉上貼著一個(gè)大大的“兇”字,真令人生畏。
“百變王”溫柔時(shí),全班同學(xué)都愛她!靶〗穑銇砘卮鹨幌逻@個(gè)問題。”“百變王”的臉上掛著淡淡的笑意,眼里滿是對(duì)小金的鼓勵(lì)。靦腆的小張經(jīng)常不敢發(fā)表自己的意見,“百變王”就不斷地激勵(lì)她。反應(yīng)稍微慢半拍的小趙,“百變王”就耐心地引導(dǎo)他,小趙終于寫出了正確答案?吹揭粋(gè)個(gè)后進(jìn)生也變得越來越勇敢,越來越自信,越來越優(yōu)秀,“百變王”的.臉上充滿了喜悅,她的笑臉就像盛開的向日葵一樣?吹健鞍僮兺酢边@溫柔至極的一面,全班同學(xué)的心里也都暖暖的。
雖然“百變王”常常會(huì)批評(píng)我們,但無論她兇也好,慈也罷,都只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn),那就是愛!在愛的滋潤下,我們不斷向前行駛,駛向知識(shí)的海洋。
分,點(diǎn)明中心,不管是嚴(yán)厲,還是溫柔,都包含著“百變王”老師對(duì)同學(xué)們的愛,升華了主題。