【實(shí)用】堅(jiān)持的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
那是一個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我從小就怕水，再加上水特別深，我站在岸邊直打哆嗦，更是害怕！
跟上大家的節(jié)奏，我們開始做熱身運(yùn)動(dòng)。之后，教練教我們悶水，看著大家像“小鴨子”一樣紛紛落水。這時(shí)，我心里說：高佳寧，別人行，我也行！只要不害怕就行！接下來把頭伸進(jìn)水里悶水，那時(shí)候，我只覺得水灌進(jìn)了耳朵和鼻子里，很難受�？粗蠹叶紣灹�10秒，我也想悶10秒，跟上大家的節(jié)奏。可是，因?yàn)楹ε�，我只悶�?秒。教練對我說：“回家了堅(jiān)持15秒！”
我一到家，寫完作業(yè)，就接了一盆又一盆的.水，試了一遍又一遍。終于有一天，我對教練說：“我能悶15秒了！”說完，教練拿著計(jì)時(shí)器幫我計(jì)時(shí)，1、2、3、……我從水中出來了，教練驚喜的對我說：“你悶了20秒！”
從那天開始，我就不怕水了，也讓我明白了堅(jiān)持的意義！
堅(jiān)持的作文 篇2
午后，我正艱難地提著毛筆一橫一豎在練字。其實(shí)，我對練毛筆字一直有抵觸，是爺爺非要我練，我才不得不硬著頭皮去練這“枯燥無味”的毛筆字。
爺爺說：“練好毛筆字會(huì)成為人生中的財(cái)富�！彼托牡刂v，而我是左耳聽右耳出。練了不到一個(gè)小時(shí)，索性直接扔下筆去玩了。
這時(shí)，爸爸突然叫住我，說要帶我去個(gè)地方。我不情愿地跟著爸爸，來到了一戶人家。爸爸讓我輕聲踮腳進(jìn)去，不要打擾院子里的人。來到院子里，一棵古老的藤樹下，站著一位老人，汗水像豆粒似地滴落下來，手里提著一支很粗的毛筆在練字。我大概知道爸爸帶我來的緣由了。
就這樣，站了好久，看著老人的神情，我也似乎被帶入練字的`專注境界中。我們目不轉(zhuǎn)睛緊緊盯著他手中的毛筆，大約過了兩個(gè)小時(shí)，老人這才抬頭看到我和爸爸，他趕忙將我們迎進(jìn)屋里。我看見屋里全是宣紙、名畫和一張張筆酣墨飽、筆走龍蛇的書法作品。
老人帶我看了他剛寫的諸葛亮的《出師表》，每個(gè)字都迸發(fā)著獨(dú)特的魅力。我不禁問老人：“爺爺，我怎么才能把字練得像您這么好？”老人笑了笑說：“孩子，我已經(jīng)練了幾十年，每天都騰出兩個(gè)小時(shí)來練字，而一分一秒于我都彌足珍貴�！�
我被震撼了，下定決心開始每日練字。直至今日，我都在堅(jiān)持。堅(jiān)持原來這么簡單，而這簡單的堅(jiān)持卻來之不易！
堅(jiān)持的作文 篇3
楊宇成在我們學(xué)校是個(gè)老生，我從沒見過他，不過我還是聽說過他的“臭名”的，對于聽說我還是半信半疑，畢竟還是要“眼見為實(shí)”嘛。
每次我們學(xué)校新學(xué)期都要重新分班，誰知他竟分到了我班上，還和我一個(gè)宿舍。那次是第一次見到他，感覺他不高，大約一米三五左右，看起來弱小得不能再弱小了，原本我還以為他是個(gè)人高馬大的“公�！蹦兀�
開學(xué)不久，他就炫耀自己是跆拳道紅帶，天天在女生面前吹噓自己有多牛，還天天比畫著動(dòng)作，為什么他的炫耀心這么強(qiáng)呢？瞬間他在我心中的地位直線下降。更可氣的是，他天天打我們男生的小報(bào)告，一點(diǎn)事都要說，還一直有意地討好女生，本來是女生的錯(cuò)，可他還把責(zé)任推給男生，知道這件事后，我的臉都?xì)庾狭�，“重色輕友”��！要不是男同學(xué)把我從怒火中拉出來，我一定要和他拼個(gè)“魚死網(wǎng)破。”
可后來，我發(fā)現(xiàn)他有十分重的黑眼圈，我心中有些疑惑，每天睡覺他都是第一個(gè)呀！不應(yīng)該�。�
在一次晚睡時(shí)，大家都睡著了，我也不例外，可是不知是什么時(shí)候，一陣急促的喘氣聲入了我的耳朵，我迷迷糊糊地翻了個(gè)身，打算繼續(xù)睡覺。誰知聲音越來越大，我心里想：氣死了，大半夜哪來的聲音？我趕緊坐起身向周圍一看，咦！那家伙竟然不睡覺，在練力氣。我小心翼翼拿出手表一看，天啊！三點(diǎn)了，怪不得每天的眼睛都像熊貓眼，只見他的臉憋得通紅，跟大蘋果似的，汗水像雨滴似地落了下來。我默默地注視著他，他明顯堅(jiān)持了不少時(shí)間，只見他一次又一次地躺下，又一次又一次地?fù)纹鹌桨迨綋危瓦@樣不知重復(fù)了多少次，也不知他重復(fù)這樣做了多少天。反正也不管他做了多少天，他在我心中已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)者了，要是我早就放棄了，甚至是壓根都不會(huì)去做吧。以后的'每一天我都能聽到他的踹氣聲，好像沒了這聲音反而不習(xí)慣了。
人有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，只是有些人的優(yōu)點(diǎn)還沒有被發(fā)現(xiàn)，而他的最好優(yōu)點(diǎn)就是深夜里的堅(jiān)持，希望他能一直勇往直前，堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持是一雙有力的翅膀，帶我沖上云霄，摘下我的夢想......
9年前—一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)民族舞比賽電視直播節(jié)目。比賽中，表演者婀娜的身姿，靈動(dòng)的雙眼，那一股溫婉的氣息令我久久不能忘懷。從此，一個(gè)平凡的夢想，在我小小的心中生根發(fā)芽。我央求著媽媽帶我報(bào)名了舞蹈班。
夢想是美好的，我滿懷信心，在訓(xùn)練中不甘落后。可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在八級考前的三個(gè)月，我的右手骨折，我的天塌了……可是我不甘心，我的夢想難道要化為泡沫嗎？不行，不行，絕對不行，我要堅(jiān)持。但是現(xiàn)在的我能做什么呢？我什么也做不了了嗎？突然一個(gè)想法從天而降，我還可以看視頻記動(dòng)作，我心里暗想著，自己選擇的路，即使哭著我也要爬完！想到做到，我抄起手機(jī)找到老師，請老師將考級的動(dòng)作視頻發(fā)給我。
此后，就算我的眼睛看得有些酸痛，但我也只能滴下眼藥水堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覜]有其他的選擇，我只能努力堅(jiān)持。
康復(fù)后，因?yàn)槲覍⒔荒隂]有練基本功，韌帶已與常人一般，所以我每天只能不停地開胯，踩胯，每次踩胯時(shí)我的指甲都快插進(jìn)肉里了，踩完后，手心都會(huì)留下四個(gè)指甲印，更不用說腿了，我連回位置都是用爬的。我究竟要不要堅(jiān)持，這么做值得嗎？“值得！等你拿到八級證書時(shí)一定值得。”一個(gè)聲音從我內(nèi)心深處回答到。
從此，開胯、踩胯成了我的日常項(xiàng)目，慢慢地，慢慢地，我的韌帶又柔了起來�？技墑�(dòng)作在康復(fù)前就已經(jīng)深刻在腦海中，做起來就游刃有余了。
轉(zhuǎn)眼一年過去，我又迎來北舞八級考試，進(jìn)入考場，每一個(gè)行云流水的'動(dòng)作都是我用堅(jiān)持換來的。我堅(jiān)持下來了，我成功了！
捧起證書的那一刻，這證書的重量，難道不是汗水的重量嗎？難道不是永不放棄的分量嗎？難道不是堅(jiān)持的力量嗎？
堅(jiān)持的作文 篇5
誰不期望臘梅秉續(xù)它的秉性：“凌寒獨(dú)自開”
誰不期望秋菊堅(jiān)持它君子的清高：“深叢隱孤芳”
誰不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì)：“破土凌云節(jié)節(jié)高”
塵世間紛繁雜亂，功名利祿，富貴榮華，原本的堅(jiān)持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對生命質(zhì)量的堅(jiān)持淹沒于燈紅酒綠;對理想信念的堅(jiān)持隱沒于歷史舞臺。
堅(jiān)持，是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回，但其中不可缺失的更有‘堅(jiān)持’。兩千年前，丹青史書記載：“他——杖節(jié)牧羊，餐冰臥雪;他——寧死不屈，矢志不渝�！泵瓴灰姺夂钣。障蚯锊ǹ奘糯�。他的顧慮是對國家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無悔青春誓死報(bào)國的義士，一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因?yàn)橛辛祟檻]，因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān);因?yàn)橛辛藪炷�，那錚錚鐵骨敲響了千秋絕唱！
堅(jiān)持，是一種執(zhí)著的人生態(tài)度。‘寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！’對國家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對君王無能的顧慮壓在心頭;對楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅(jiān)持著對祖國的熱愛，所以放不下;他堅(jiān)持著對楚的不渝，所以放不下;他堅(jiān)持著對楚的忠貞，所以放不下。正因如此，他才創(chuàng)下了千古名篇—《離騷》，才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩，有了“屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘”。
堅(jiān)持，是一種處變不驚，從容淡定的處事方式。有一位老人，日日呆在田間，戴著老花鏡，佝僂著老邁的身體，從不多言，未曾多語，幾十年如一日，與水稻為伴，沒有一天，他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些，沒有一天，他不是在細(xì)心的`觀察水稻的長勢怎樣。他帶著使命與責(zé)任，帶著負(fù)擔(dān)與憂慮，一次又一次進(jìn)行水稻雜交，終被人們所敬仰，終被載入千古。
堅(jiān)持，是一條騰飛的生命線。有一個(gè)國家，帶著人民的期望，壓著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，有著不甘落后于他國的堅(jiān)持。他——在壓迫中奮然站起，在侵略中奮起挺立。六十年的跨越，時(shí)間的沉淀，帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。
觀念，態(tài)度，方式，騰飛，向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美。“春來在自青，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動(dòng)靜體自然”！
佛曰：若堅(jiān)持，豈能放……
堅(jiān)持的作文 篇6
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！狈彩聸]有一蹴而就，必須經(jīng)年累月的堅(jiān)持下去。每當(dāng)我拉響那陪伴我6年的大提琴，腦海里都會(huì)浮想起這句話。
“回家必須練習(xí)！視唱、音階、鋼琴，一個(gè)都能少！”小學(xué)4年級的時(shí)候，我加入了夢寐以求的金帆民樂團(tuán)，每次下課都會(huì)聽到老師囑咐大家刻苦訓(xùn)練。剛開始，我們練習(xí)的都是諸如那波利舞曲之類的小曲目，旋律簡單，譜子短，很容易上手。漸漸地，我開始膨脹，每次樂團(tuán)訓(xùn)練前臨時(shí)抱佛腳式的背幾句譜子、拉幾分鐘，合奏時(shí)敷衍了事、渾水摸魚。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月，差距越來越來大，我這個(gè)“南郭先生”終于漏了餡兒。個(gè)人檢查時(shí)，我的心跳得飛快，大拇指死死的捏著弓子，額頭上止不住的流汗，兩條腿也跟著微微發(fā)抖�？晌覠o論怎么認(rèn)真，弓子都不能乖乖的聽話，最簡單的C大調(diào)音階都被我拉得七零八落，發(fā)出了鋸木頭一般刺耳的擦擦聲。指揮老師的臉色非常難看，用指揮棒指著我嚴(yán)厲地說：“我不希望再有下一次，否則，你就別來了！”聽到這句話，我如同遭受了晴天霹靂，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去，周圍的同學(xué)也投來同情的`目光。
要不要放棄？回到家，我趴在窗邊靜靜地想了很久。窗外不遠(yuǎn)的樹上，有一個(gè)鳥窩，我不禁想到當(dāng)時(shí)那個(gè)場景：一只不知名的小鳥正在筑巢，可寒風(fēng)好似故意和它作對，總把它叼上來的小樹枝吹落，有時(shí)一兩枝，有時(shí)三四枝。出乎我的意料，小鳥并沒有放棄，它反而飛更快、叼得樹枝更大了。
難道我還不如一只鳥兒么？想到了這兒，我決定堅(jiān)持下去。立誓簡單，踐諾難。我為了達(dá)到目標(biāo)，把每天訓(xùn)練的時(shí)間改為了一個(gè)半小時(shí)，每周除了上四個(gè)小時(shí)的大課，還要上四個(gè)小時(shí)的小課。夏季炎熱，一出汗我的手上就全是泡，泡磨破了繼續(xù)拉；冬季寒冷，皮膚干燥愛脫皮，手上就算僅剩嫩肉也會(huì)堅(jiān)持拉。琴面上，那一條條汗水的痕跡，是我堅(jiān)持的象征；食指上，那一道道紅色的印記，是我努力的標(biāo)志；地板上，那一根根斷掉的弓毛，是我奮斗的見證。功夫不費(fèi)有心人，經(jīng)過兩年的艱苦磨煉，我不僅從聲部中最差的一個(gè)成為大提琴首席，還代表學(xué)校去香港進(jìn)行交流演出。謝幕時(shí)，臺下響起熱烈的掌聲，我心里的自豪感油然而生。
積跬步，至千里。堅(jiān)持讓我擁有勇往直前的品格，讓我有了披荊斬棘的堅(jiān)定，讓我體會(huì)到成功的快樂，它就是我制勝的魔杖！