精選夸夸作文400字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的夸夸作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

夸夸作文400字 篇1

　　我想夸的是學習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認真負責的精神。

　　記得在二年級時，我在寫數學作業(yè)是發(fā)現了一道錯題，正當我要用擦子擦時，打開文具盒卻發(fā)現尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當時的'糗樣，便探過頭來，關切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業(yè)發(fā)下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時我多感動呀！

　　身為學習委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過去看他時，發(fā)現她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業(yè)終于輔導完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！

　　這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學習。

夸夸作文400字 篇2

　　我，有一個好媽媽，不信我現在就說給你聽。

　　那是去年春節(jié)的早晨，我們一家去給爺爺奶奶拜年。在路上，我們正前面有輛車，突然從車上掉下來一個包。媽媽走上前去拿起包一看，里面有幾千元錢和一張銀行卡，我說：“媽媽我們還是快走吧！管它是誰的呢！”媽媽卻說：“如果換成是你，你一定會著急，那現在失主也一樣�！闭f完媽媽拿起里面的手機，打了起來，是一位女士接的電話。她們掛了電話后，媽媽在路口旁等了起來，過了十幾分鐘，迎面走來一個匆匆忙忙的`婦女，媽媽遞過背包，她接過背包后，點清了一下里面的東西，連聲說：“謝謝！謝謝！”媽媽只是微笑著說：“不用謝！”那人走后，我問媽媽：“你為什么要這樣做了？為什么不把那些錢自己留著？”媽媽說：“因為人不能太自私，也不要光想著天上會掉下餡餅！”我看了看媽媽，然后點了點頭。

　　還有一次，媽媽送我上學回來，看見樓梯上有一只小鳥，蹦蹦跳跳的還不會飛，突然，遠處傳來‘喳喳’的響聲，媽媽抬頭一看，原來是一只大鳥在外面叫，媽媽想了想，抱起小鳥送到了大鳥的身邊，接著，大鳥輕輕的抓起小鳥，飛到了那棵大樹上，小鳥和大鳥‘喳喳喳’的叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝你，謝謝你！”媽媽此時也高興的笑了。

　　怎么樣，這就是我的媽媽。一個保護動物，不自私，全面其美，拾金不昧的好媽媽。

夸夸作文400字 篇3

　　我們班的同學各有千秋，有的博覽群書，有的熱愛勞動，有的性格開朗，但我最想夸的是人緣爆好的楊雅涵。

　　她個子比我低一點，身材中等。留著一頭瀟灑的長發(fā)，一對柳葉眉，一雙晶瑩剔透的眼睛。長長的睫毛向上翹著，時不時地隨著眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能說會道。

　　楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌，她不小心越過了我們的三八線，我想找機會報復她一下。我趁她回答問題的時候，悄悄地把她的'椅子，輕輕地推到一邊。果然，她回答完問題，準備坐下時，只聽撲嗵一聲，楊雅涵四腳朝天，痛苦地坐在地上。我哈哈大笑，突然，我笑聲嘎然而止，因為我暴露了。楊雅涵知道是我干的，就想打我，我嚇得緊閉著雙眼，雙手抱頭趴在桌子上。過了很長時間，她也沒打我，我睜開眼晴，楊雅涵笑著對我說：下次別這樣了。我的臉刷一下紅了，以后不能捉弄別人了。

　　她不但寬宏大量，而且還拾金不昧。一次，我們下樓玩，在草叢中發(fā)現了十元錢，我對楊雅涵說：我們去買東西吧？楊雅涵搖搖頭說：不行，丟錢的人一定很著急。我們倆吵來吵去，終于因為我沒理，我聽從了她的安排。我們站在原地等待，十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然，一個人在草叢里不停地翻，很急的樣子，我們問他：您是不是丟了十元錢？那人說：對啊，我怎么也找不到。我們聽了，連忙把錢還給他，我們開心地走了。

　　這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛勞動，愛學習，愛幫助人她的人緣超級好，她真是我的好榜樣。

夸夸作文400字 篇4

　　每個人心中都認為自己是最棒的，我也不例外。那下面就讓我來介紹介紹我自己吧。

　　我的優(yōu)勢有很多，比如：爵士鼓敲的好、歌唱的好，還有就是軟筆書法寫的好。就拿軟筆書法來說吧。我從小學二年級就開始練習軟筆書法了。剛開始，媽媽給我在新區(qū)教育培訓中心報名的'時候，我以為寫軟筆書法是一件有趣的事兒，就很爽快地答應了。學了以后才知道，原來學軟筆書法是一件又苦又累的事。老師先教我們基本功，身體站直，像螃蟹一樣打開，在毛邊紙上畫方格、畫橢圓。一連上了好幾節(jié)課都是這樣，我有些不耐煩了。老師似乎看出了我的心思，就耐心地對我說：“可別小看了這基本功，這可是寫好軟筆書法的要領呢�！甭犃死蠋煹脑�，我覺得不能再浮躁了，決心發(fā)憤圖強，勤學苦練。一切都按老師的要求去做，不怕苦，不怕累，每天堅持練習。直到現在，我已經掌握了篆書、行書、楷書、隸屬等四種書體了，并且通過了軟筆十級考核。

　　通過這件事情，我明白了一個道理：不管做什么事情，只要肯付出，總會有回報。

　　這就是我的優(yōu)勢。