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寫給老師的一封信作文

時間:2024-08-29 04:10:58 一封信作文 我要投稿

【推薦】寫給老師的一封信作文合集九篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】寫給老師的一封信作文合集九篇

寫給老師的一封信作文 篇1

  親愛的老師:

  您好嗎?

  畢業(yè)以來沒有給您寫過信,沒有當面給您道過謝,對不起。但是我今天能走上教師這個隊伍確實是要感謝您的。謝謝您,我的老師。

  還記得,您當時才調到我們學校,擔任我們班的數學老師。因為我們對以前的數學老師是有感情的,你的到來,我們有點抵觸,但你用你的愛讓我們在很短的時間就接受了你。有段時間,我家里很忙,父母無暇照顧我,我的生活起居都有年邁的外婆負責。您知道后,每天放學留下來陪著我把作業(yè)做完,并像媽媽一樣認真的給我檢查,發(fā)現(xiàn)錯題時,耐心給我講解,從那時起我開始不再畏懼進您的辦公室。多年以后我才知道,那時您的孩子才一兩歲,正是需要媽媽的年紀。老師,謝謝您。

  老師,您知道嗎?您的一個小小的習慣,改變了我的一生。老師,您來我們班之前,我們的作業(yè)本上有勾,也有叉,但是您來了后,我們的本子上全是勾,不是我們改掉了粗心大意的壞毛病,是您用老師的藝術保護著我們每個孩子的自尊。老師,我還記得,我們的錯題旁邊總有一個小小的問號,待我們把錯題改正后,你會把小小的問號變成大大的紅勾勾,每次翻看作業(yè)本,看見滿本的勾,總有一種說不出的自豪感。同學們每每提起這件事,眼里都充滿著淚水。老師,謝謝您。因為您的這個習慣,讓“老師”這個職業(yè)開始在我幼小的心里萌芽。多年后,在我的`學生犯錯時,我也習慣性的等等他,讓他自己改正過來,然后表揚他,我希望他們學會承擔,學會知錯就改,讓他們知道是非對錯。

  老師,您還記得,大鐘老師調走后的那段時間,我們班的同學集體自發(fā)留下相互補課的事情嗎?十歲左右的娃娃,能自發(fā)的在放學后全班留下,讓學習好的同學給學習差的同學講授當天課堂上老師教授的內容,這個情形我現(xiàn)在想起都覺得不可思議。是什么讓年幼的我們如此同心?老師啊,那時的我們只是單純的想:只要我們成績好了,您就不會走。我們只是想盡自己的力量留住您。老師,我們愛您!

  后來,我們畢業(yè)了,走在路上只要看見您,再遠,我們都會繞過去和您問聲好,您總是能叫出我們的名字,這讓我們堅信您是愛我們的。再后來,我們高三了,開始面臨人生的第一次選擇,我毫不猶豫的選擇了師范專業(yè),因為我想像您一樣,讓更多的孩子感受愛,知道愛,從而付出愛。愛出者愛返,福往者福來。面試的時候,我在材料上寫了一首打油詩:“因為崇拜,所以熱愛。因為熱愛,所以選擇!

  終于,我也成為了一名光榮的人民教師。就像一首歌中唱的:“長大后,我就成了你”。我開始把你的愛延續(xù)到我的孩子們身上,每天微笑的迎接他們入園,第一個叫出他們的名字,照顧他們的生活起居及學習事宜,在他們想家的時候,我充當他們的臨時媽媽,為他們擦去眼角的淚,像媽媽一樣一口一口的喂他們吃飯,哄他們睡覺 。可是,那時的我也只是一個孩子。后來,我當了媽媽,我考慮問題時又有了一個新的起點,我會從母親的角度看待孩子的教育問題,我處理問題時帶有更多的母愛。孩子們剛入園哭鬧時,我像媽媽一樣抱著他,安撫他的情緒,帶他去熟悉幼兒園的環(huán)境,午休時哄他入睡就像哄自己的孩子睡覺一樣,我會在第一時間記住他們的名字,讓他們感覺到“老師知道我的名字,老師很愛我”,放學的時候,細心的為他們整理衣褲,給他們背上小書包,讓他慢慢感受到“幼兒園是我的家,老師愛我像媽媽”。老師,您對我們的愛,我把它傳遞給了我的孩子們,我也想做他們心中忘卻不了一個老師,一個好老師,一個愛孩子的好老師。老師,可能我現(xiàn)在還沒有成為這樣一個老師,但是我堅信只要信念是對的,目標早晚會達到的,我正在努力向您靠近。

  老師,謝謝您,是您讓我走上了人民教師這條道路,是您讓我體會到了人間最純真的愛。當班上的孩子不經意間喊我“媽媽”的時候,我覺得這是對我最大的肯定。

  老師,我們都長大了,但是,你每次看見我們,還是習慣的摸摸我們的頭,拉著我們的手問長問短,就像小時候一樣,我真的覺得您就是我們的媽媽。謝謝您,讓我們在愛的氛圍里健康的成長。老師,現(xiàn)在我在街上看見以前教過的孩子,我也停下來,和他們寒暄幾句,雖然是短短的幾句,但是我想讓他們知道:就算離開了我們,我們也會同樣的關心他,人與人之間是有愛的。

  老師呀,我們幼師的工作真的很累,我們不僅要做腦力勞動,還要做體力勞動。但是,當孩子母親遇見我,一個勁地說個沒完,而孩子卻藏在母親身后,調皮地和我交換臉色,做出一個個滑稽的鬼臉的時候;當孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品的時候;當是春暖花開時風琴上出現(xiàn)一朵朵小花的時候;當剛入園的孩子依偎在我懷里進入夢鄉(xiāng)的時候;當翻閱相冊看見孩子們的一張張笑臉的時候;當災難來臨時帶領孩子一個不少的安全撤離的時候,當小班娃娃告訴我他的夢想是當老師的時候,我又覺得很幸福,很幸!

  老師,您應該也到退休的年齡了,您放心,您對我們的愛,我們一定延續(xù)到我們的孩子們身上,我們會像您愛我們一樣愛他們,您的事業(yè)我們會繼承下去,雖然現(xiàn)在輿論不偏向我們,但是總有一天我們會讓他們重新認識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。

  老師,接過您手中的“戰(zhàn)旗”,我們一定會讓它迎風飄揚,帶著您的愛一路前行。愛出者愛返,福往者福來。謝謝您,我的老師!

  此致

  敬禮!

寫給老師的一封信作文 篇2

對我們默默付出的黃老師:

  您好!

  這幾年來,您為我們建筑學習之路,在一路上嘔心瀝血地為我們付出,一天批改一百多本作業(yè),耐心地教我們怎樣默寫生字,怎樣寫作,怎樣做題,怎樣背誦……把我們當著親生子女一樣對待,為我們默默付出。我代表152班同學家長對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  我語文成績八十六分,從去年九十三分到今年八十六分,退步了七分,不管怎樣,退步了誰心里一定不好受,但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學習,在班級群里也傳授寫作方法,學習方法。還不時發(fā)表習作,在群中督促我的學習。黃老師您對我們付出的心血,是幾千萬也掙不回來的。

  黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報”,在上面能看見您和我們的努力。為讓我們學會寫作文,在看作文報的時候,您還會提醒我們:看小作者是如何把句子寫通順的、他按用什么方法來寫的,有什么技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力,讓我們成為了全校會寫作的班級,而且從一兩個寫作高手,變成了四十幾個寫作高手。這個偉大的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。

  在課堂上,偶爾會有幾個同學調皮。您先是提醒一下,如果再不聽話,才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛。

  我記得一次考試過后,您在班上給我們挨個挨個地解釋卷子,分析錯題,讓我們改正不足的'地方。

  您對我們的無私奉獻,是無法形容的,打罵里包含著巨大的愛。謝謝您,對我們無私奉獻,默默為我們加油的老師!

  祝:

  工作順利!

  您的好學生:楊xxx

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的林老師:

  您好!

  回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時,我們

  高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找林老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。

  如今,您已和我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴厲,但您以獨特的教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對

  教室施展了魔法般,把我們注進了作者的.心,讀出了作者的心聲和感慨。

  今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日,同時,我們在小學學習中的最后一個教師節(jié)。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。

  我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視

  野,使我們飛的更高、更遠……

  在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

  我們五(5)班所有的同學,在這個節(jié)日里想對您說:“林老師,節(jié)日快樂!”

寫給老師的一封信作文 篇4

  親愛的夏老師:

  您好!

  在這烈陽高照的夏天,注定了我們的分別。清風又輕輕地拂過,過去的`時間匆匆。在這樣的日子里,涼風吹過,心,卻不為所動,仿佛停止了跳動。任驕陽在空中無情地烘烤,亦難忘師恩如山。坐在教室,無休止地悲嘆,眼前卻是一片迷茫;在操場上無休止地走過,腦海里,只剩下那一幕又一幕……

  今年,在小學六年時間中,應該算是成果累累吧。但我知>這些年,我的作文水平日益漸長,這都要歸功于您。那一次,您讓我們寫一篇作文。我并不知應當怎樣寫,怎樣才能寫好,只是憑借著自己感覺來寫。于是,我懷著忐忒不安的心情,小心翼翼地將文稿交遞。結果,我的作文得了a ,這是最高分,是一種榮耀。我在欣喜之余,還在那紅的刺眼的評語間,感受到絲絲溫暖。看著老師一句句鼓勵的話語,涌起一股暖流。于是,這事便印在我的腦海,我下定決心。要讓作文上的a ,越來越多。

  云兒在天空點綴,為天空添上一抹風采,那是它對天空的感恩;花兒在地上綻放,為大地增添絲絲色彩,這是花兒對大地的感恩;我將成就慢慢提高,為老師的臉上增添一絲笑意,這便是我對老師的感恩。

  祝您:萬事如意

寫給老師的一封信作文 篇5

親愛的石老師:

  您好!

  歲月如梭眼間好幾年過去了你依然如舊。

  是誰在風雨中為你遮擋當雨傘。是老師!是誰在暗夜中為你照明。是老師!您不論刮風下雨都會給我們來上課。你不論生病多么嚴重也都會給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的,但我會努力。努力學習爭取超過石海月她。

  你還記得嗎?在一個微風習習的早晨,你讓我們做卷子。你挨著個地看到我這有一個題我不會。你為我講了半天我終于學會了。你走的時候還說多想想

  生命就如長長的列車。一共有六節(jié)車廂就比如有六個年級斷一節(jié)車廂就等于學完一個年級,F(xiàn)在我已經到了最后的一個車廂。面臨最后的挑戰(zhàn)。最后的挑戰(zhàn)結束后,我們將分別。你還說過要讓我登上月球,要讓我去荷蘭帶一頭;貋斫o你。我知道你在斗我玩。

  雖然每次期末考試完后你都給我發(fā)獎狀,但是我還覺得我不夠好,還要趕緊努力學習。老師我祝你教書教的越來越好。還會有越來越多的`學生。我們相處的時間就一年了我一定會好好珍惜這一年的。

  您的學生:

寫給老師的一封信作文 篇6

  親愛的李老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時間只有半個學期,但這已經足夠了。

  四年級上冊開學的第一天,我們數學老師——劉老師說由于語文老師有事出遠門了,所以她來當語文老師。原先我以為新來的老師會是個男的,并且很兇。直到我遇到您才知道您是個女老師,并且很溫柔親切。所以我最愛上您的課,您總有辦法讓我們知道每個難題是怎么做的.,并且讓我們聽懂。

  有一次,孫一龍在放學時罵了一個同學并打了起來您跑過去調解,卻被孫一龍給罵了,您當時沒吭聲。第二天您沒來上課,聽白老師講您哭了,并向白老師傾訴。當時白老師批評了孫一龍,而孫一龍卻裝著若無其事的樣子。我和班上的有些同學一樣,害怕您不來上課了,可您卻來了,不管孫一龍氣您幾次您都來了?斓椒藕俚臅r候,您說您這個學期教完就要去考博士了,所以下半個學期您不教了。您不知道我聽到這些以后有多傷心,不過我知道您有自己的理想要實現(xiàn),所以我沒在您面前表現(xiàn)出我的傷心。

  現(xiàn)在我們的申老師讓我們給老師寫一封信,我第一個想到的就是您,因為我原先想在領通知書的時候想寫一封信給您,可您那天沒有來,現(xiàn)在多虧了申老師給了我一個機會;▋阂运ビ舻姆枷,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

  祝您:

  理想實現(xiàn)、青春常在。

寫給老師的一封信作文 篇7

  敬愛的李老師:您的身體好嗎?您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的'!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!此致敬禮

寫給老師的一封信作文 篇8

  敬愛的吳老師:

  您好!

  杭城的第一場雪送來了冬的消息,轉眼就又臨近期末了。

  首先感謝您對我這幾年來的教導,讓我又學到了許多。您也許不知道,在您教我之前,我在班里并不出類拔萃,而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂,有了新的老師,反而使我感到更加擔心與害怕。后來,您上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您,更激發(fā)了我的學習興趣!也就是從那時起我的學習能力大有提高。每當我看到那鮮紅的“第1名”時心里便樂滋滋的',您也笑瞇瞇的。

  吳老師,說了這么多,您可能覺得我們好像剛認識似的,那就換個話題聊聊吧。

  現(xiàn)在您還是一如既往地關心同學,發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點。您也還是一如既往地鼓勵我,并為我糾正錯誤,時刻提醒我。這個學期,我非常自豪,獲得了“下城區(qū)火炬銀獎隊員”稱號!我不是驕傲,不是看不起別人,是真正的內心有一股喜悅的火花,忍不住地像噴射出來。我實在是太開心了,我實在是意想不到,這離不開老師您對我的教導。不過,有一個問題,我一直左右為難。

  獲得成績,本來是一件值得驕傲開心的事,可我感覺自己會與同學朋友漸漸疏遠。若我表現(xiàn)的極為驕傲,朋友們會以為我自以為是;只有我謙虛,大家才會像一家人,以為我是個值得交的朋友。可是,這不是真實的我!當我收到贊揚,獲得讓我引以為傲的成績時,我喜歡注視著別人的眼睛,向他發(fā)出我來自內心的吶喊,讓他知道我是多么的開心,多么的喜悅!吳老師,您能幫助我嗎?

  吳老師,今天就聊到這,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。

  祝健康快樂,工作順利

  您的學生:曹藝嘉

  20xx年12月9日

寫給老師的一封信作文 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只,帶領我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動,。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的'彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。

  我想對您說:“老師,您辛苦了!”

  學生:xx

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