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戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文

時(shí)間:2024-09-22 00:37:20 作文 我要投稿

有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文四篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1

  一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆**降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

  一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

  這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的`鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是**炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,
**又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

  小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來(lái),可他們哪是**和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來(lái),小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在**快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神,永駐人間。

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2

  砰,砰,砰”媽媽,你快起來(lái),爸爸,你在哪兒?我害怕,嗚”這時(shí)一個(gè)小孩子的哭喊聲。

  那一天,天空陰沉沉的,似乎要將全世界吞掉。雖然如此,但是上海火車南站還是像趕集一樣熱鬧非凡。

  人們陶醉在旅行、探親、回家的喜悅中,忽然,天空中飛來(lái)了幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī),像巨鷹一樣飛過(guò)來(lái),丟下了一堆炸彈,然后盤旋幾周后,又像巨鷹一樣飛走了,這是日本侵略者的轟炸機(jī)。

  砰砰砰”只聽(tīng)見(jiàn)幾聲爆炸,前幾分鐘還熱鬧非凡的火車站變成了一座廢墟,爆炸后,火車站一片寂靜;一具具尸體倒在血泊中。

  突然,兩條鐵軌間發(fā)出了一陣幼小的`哭喊爸爸!媽媽!”一看,原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸,神情驚懼的不到一歲的小孩子,他用手揉著眼睛,坐在被血映的發(fā)亮的地上,一個(gè)勁地哭喊。

  他最后的命運(yùn)如何呢?被富人收養(yǎng)?被送到孤兒院?不管他命運(yùn)怎樣,他永遠(yuǎn)失去了愛(ài)他的父母親。讓他失去父母親的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨毡厩致哉摺?/p>

  看了這張慘不忍睹的圖片我希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失,和平永駐人間!人類,停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧,正義的人民要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3

  “轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空,曾經(jīng)繁華的上;疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅,一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。

  這個(gè)孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。

  查閱歷史資料:1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。同年8月28日,日機(jī)瘋狂轟炸上海火車南站,車站天橋,月臺(tái),鐵軌被炸壞,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子,日機(jī)投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火,一時(shí)間煙霧彌漫,慘不忍睹。

  一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片,孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。我猜想,硝煙迷漫中,一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難,他們一家三口來(lái)到火車站,來(lái)火車站避難的`人真是人山人海,不到三歲的孩子抱著自己心愛(ài)的小狗準(zhǔn)備上火車。就在這時(shí),日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆,頓時(shí)上;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,火車站的人們被炸地死的死傷的傷,小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事,又一顆投擲了下來(lái),爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里。他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來(lái),哭喊著找媽媽,找爸爸,喊天天不應(yīng),叫地地不靈。他現(xiàn)在沒(méi)了親人,是誰(shuí)讓他失去親人?是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。

  今天,我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在伊拉克,伊朗、阿富汗等國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應(yīng)該維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之花開滿全世界!

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4

  這天,我看到了一張1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站后的真實(shí)情景。我給這張照片起了個(gè)名字,叫做“孤獨(dú)的身影”。

  這張照片拍下了一個(gè)孩子。這位孩子孤獨(dú)地坐在被日本侵略者轟炸后燒毀的廢墟邊,號(hào)啕大哭。他(他是個(gè)小男孩)身上幾乎沒(méi)有衣服了,光著胳膊,胸脯上掛著細(xì)碎的布片。身上有被熊熊大火燒黑了的痕跡,頭上還有一絲絲鮮紅的血跡。在他的身旁,全是木屑、石灰粉、木板......都是東西,沒(méi)有人。孩子一個(gè)人坐在中間?赐赀@幅圖我想到了一些關(guān)于事情的想象:當(dāng)時(shí)小男孩可能看不見(jiàn)父母,所以哭;他的父母可能被埋在了廢墟里,所以不在他身邊;當(dāng)時(shí)可能小孩兒被他父母推開,沒(méi)有被埋進(jìn)廢墟,而他的'父母卻被埋在了廢墟里。這個(gè)小孩以后可能會(huì)被送進(jìn)孤兒院,或者是被人領(lǐng)養(yǎng)。

  生活在二十一世紀(jì)的中國(guó),我們應(yīng)該感到幸福,要知道,在二十一世紀(jì)里,地球上許多國(guó)家還沒(méi)有太平。

  在二十一世紀(jì)里,許多國(guó)家還是因?yàn)橐恍┬〖m紛鬧矛盾,從而需要用“打仗”來(lái)解決問(wèn)題。在這些國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)中,我知道的有:阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),海灣石油戰(zhàn)爭(zhēng)。在海灣石油這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,婦女和兒童都是無(wú)辜的,有些人正在學(xué)習(xí)功課、干家務(wù)的時(shí)候,被從天而降的炸彈炸傷,甚至炸得五官與四肢都不健全、落下終身殘疾......

  為什么?為什么!兒童和婦女總是被戰(zhàn)爭(zhēng)丟了學(xué)業(yè)、毀了家庭?救救孩子和婦女們,和平是美好的,也是脆弱的,請(qǐng)大家一起來(lái)呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”

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