有關(guān)校園作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的校園作文4篇，歡迎大家分享。
校園作文 篇1
秋天到了，校園里變的非常涼爽。楓樹的'葉子開始變紅了。梧桐樹、楊樹的葉子開始變黃了，梧桐樹下有許許多多的螞蟻在忙著搬東西哪！
球場(chǎng)旁邊有幾棵杏樹和石榴樹。杏子變黃了，小石榴變紅了，還有一半是紅一半是綠的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，可愛(ài)極了。
同學(xué)們都穿上長(zhǎng)袖校服，還有的同學(xué)穿上了秋季校服，同學(xué)們一個(gè)個(gè)真精神！
校園作文 篇2
校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園是我們共同生活的地方，校園是我們的第二個(gè)家。他笑著迎接到來(lái)的我們，又在不久的三年后，揮著手送我們離去。
校園的早晨全是恬靜的，霧氣彌漫在空中籠罩著校園�？諝庵袔еG葉的清新。走進(jìn)校園，那就在墻上的名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”永遠(yuǎn)印在我們每個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生的心中。
去上學(xué)時(shí)，我最喜歡走那條小道。踏上臺(tái)階，兩旁的綠植也享受著美好的早晨，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。小道上，左邊那一排排教室里，坐著些人，他們讀點(diǎn)書，書聲朗朗。那塊“聽書石”似乎在那靜靜的聽著同學(xué)們的朗讀，十分愜意。
來(lái)到走廊，墻上掛著一副書法作品。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。
走到教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著整齊的校服，坐在座位上自習(xí)，臉上洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)得到知識(shí)的歡悅。
在學(xué)校的閱覽室里，安靜圍著這個(gè)教室，同學(xué)們都手捧一本書，個(gè)個(gè)都像被吸引了進(jìn)去，在知識(shí)的海洋里遨游著。有的同學(xué)背故事里的主人公撥動(dòng)了快樂(lè)的心弦，有的同學(xué)則被故事情節(jié)打動(dòng)，眼睛里閃著淚花，還有的同學(xué)對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的不同尋常的知識(shí)而感到驚奇無(wú)比。
誰(shuí)不喜歡在這樣的校園里學(xué)習(xí)呢？
為此，我提出以下建議：
一、做文明衛(wèi)生的示范者。愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，遇到垃圾俯身?yè)炱�。撿起的不只是垃圾，還有我們個(gè)人的美徳。
二、做文明衛(wèi)生的.傳播者。積極宣傳，讓更多人了解衛(wèi)生文明，為建設(shè)美好校園獻(xiàn)出一份力量。
三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。阻止身邊一切對(duì)學(xué)校造成不良影響的行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人。
讓我們一起好好保護(hù)親愛(ài)的校園，好好保護(hù)我們的第二個(gè)家。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
校園作文 篇3
隨著早走的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)，我被那美麗的晨景所陶醉。
周圍的花開了，樹也綠了，連小草也挺直了腰板。周圍有四座雄偉壯觀的教學(xué)樓。我往校園樓一走，聽同學(xué)們齊聲朗讀課文。我慢慢地走進(jìn)教室，看到了老師在教課程。過(guò)了幾十分鐘下課了，我們來(lái)到了廣闊大操場(chǎng)上，同學(xué)們都在大操場(chǎng)上做自己喜歡的游戲，有的在玩丟沙包、有的在玩跳繩、有的在玩健身器材、還有的'在玩老鷹抓小雞游戲......他們玩得非常開心。
校園是絢麗的，為我打開了夢(mèng)想的大門，我就是在這里度過(guò)了我有趣的童年。我愛(ài)——校園。
校園作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的宇宙深處，有一個(gè)X星球。X星球的科技很發(fā)達(dá)，已經(jīng)能夠乘坐飛碟訪問(wèn)我們地球了。有一次他們的飛碟出了故障，在降落到地球上修理時(shí)，有兩個(gè)X星球人被地球上的警察抓住了�？茖W(xué)家們?yōu)榱搜芯客庑侨�，就把他們關(guān)了起來(lái)，后來(lái)這兩個(gè)X星球人由于不能長(zhǎng)期適應(yīng)地球上的氣候，不幸死亡了。
X星球的首領(lǐng)知道這件事后很生氣，他認(rèn)為地球上的人都很兇惡，于是決定攻打地球。他在派出大批軍隊(duì)以前，先派了一架飛碟去地球上偵察。
這架飛碟在接到命令后便飛到了地球，在空中轉(zhuǎn)了很久，突然發(fā)現(xiàn)地面上有一座高大漂亮的`樓房，里面燈火通明，樓房四周還有好多的花草。X星球人認(rèn)為這一定是地球人首領(lǐng)住的地方，于是他們就乘夜晚天黑時(shí)悄悄降落到這里。有十幾個(gè)X星球人出了飛碟，向大樓走去。
其實(shí)，這座漂亮整潔的樓房并不是地球上首領(lǐng)的住房，而是一所學(xué)校，學(xué)校里燈火通明，是同學(xué)們正在上晚自習(xí)呢。教室里靜悄悄的，同學(xué)們有的在專心看書，有的在認(rèn)真寫作業(yè)。這時(shí)教室外面突然傳來(lái)“哎呀”一聲，打破了教室里的寧?kù)o。同學(xué)們心想，是不是有人受傷了？便走出教室，見(jiàn)一個(gè)很像猴子的動(dòng)物，倒在地上，頭上還流著鮮血。
這是怎么一回事呢？原來(lái)，X星球人長(zhǎng)的跟我們地球人不一樣，全身毛茸茸的，有些像地球上的猴子。剛才他們?cè)谙蚪淌依锿悼磿r(shí)，其中一個(gè)人不小心腳下一滑摔了一跤，頭在窗臺(tái)上碰破了。其他的X星球人見(jiàn)同學(xué)們出來(lái)，趕緊隱蔽在一旁。所以同學(xué)們只看見(jiàn)一個(gè)像猴子的動(dòng)物倒在地上。
“有只小猴子受傷了！”一位同學(xué)喊。另一位同學(xué)飛快地跑到醫(yī)療室，拿 來(lái)了急救包。同學(xué)們小心地把“小猴子”扶起來(lái)，細(xì)心地把它頭上的傷口包扎起來(lái)。又把它送到醫(yī)療室，放到干凈整潔的床上休息。然后，同學(xué)們回教室繼續(xù)上課了。
下課后同學(xué)們來(lái)到醫(yī)療室，發(fā)現(xiàn)“小猴子”不見(jiàn)了，床上只放著一個(gè)書本大小的“硬紙片”，用手碰了下它，上面就顯示出十幾個(gè)“小猴子”的臉，下面還有一行行的字，寫著：
地球人你們好，我們是X星球人。本來(lái)認(rèn)為你們很兇惡，但今天我們看到了，你們對(duì)一個(gè)受傷的“小猴子”都這么關(guān)心愛(ài)護(hù)，對(duì)人類一定會(huì)更友善。我們要回去報(bào)告我們的首領(lǐng)，不再攻打你們了。再見(jiàn)。
同學(xué)們恍然大悟。他們來(lái)到門外，看見(jiàn)在星光下，有一架飛碟飄浮在校園上空。同學(xué)們向它招手，喊著：“再見(jiàn)，朋友，歡迎你們?cè)賮?lái)地球做客！”
飛碟左右搖晃了一下，像是在跟同學(xué)們打招呼。然后，它高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，閃電一般飛向了茫茫夜空。