四年級暑假作文

時間：2024-10-08 18:50:43 作文我要投稿

精選四年級暑假作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級暑假作文3篇，歡迎大家分享。

精選四年級暑假作文3篇

四年級暑假作文篇1

　　放假了！放假了！我們終于放假了。

　　一天，爸爸開車去春化鎮(zhèn)送貨，我也跟去了，一早吃過飯，我們就出發(fā)了。

　　車開得不快，一會兒就到了一個地方，青青的山，碧碧的水，一輛輛的大卡車來回拉沙石，很多人正忙著，我看見一面大大地壩，在大河內(nèi)高高聳立，我問爸爸：“這是干什么？”爸爸說：“這是工人叔叔修建老龍口水庫發(fā)電站！”我問：“修這個干什么用�。俊卑职终f：“老龍口水力發(fā)電水庫，一是可以儲存大量水供人用，灌溉田地，防洪。二是可以發(fā)電供琿春市用�！卑职诌€說：“水力發(fā)電是環(huán)保的，它和煤電不一樣，煤電得用有限的'能源，水電不同，它是環(huán)保的�！�

　　我看著老龍口大壩的建設(shè)，心想：人類真?zhèn)ゴ螅@樣又干凈，又不浪費能源，我長大了也要學(xué)會多做這樣的事情。

　　暑假里可真愉快，我又學(xué)會了一些知識。

四年級暑假作文篇2

　　暑假已經(jīng)來臨，我要給自己定一個計劃。這樣，我的暑假才健康、有意義。

　　首先，我要做到早睡早起。這樣，一天精才能神飽滿。早上7:30起床，晚上9:00睡覺。上午最好寫作業(yè)，因為我精神飽滿，可以提筆寫上2小時作業(yè)，所以9:00-11:00寫作業(yè)。寫2小時作業(yè)可不能傷害了我的.眼睛，所以我寫上半小時作業(yè)就要朝窗外看看，眼睛可是最最重要的呀!

　　業(yè)余時間可不能少，暑假我要快樂過!書不能少，它是我的好朋友。我又想與伙伴做游戲，做手工、比賽跳繩、玩小游戲……悶在家里可不好，爸爸不上班時，我們一家出去玩，看看外面的世界。

　　暑假來了不能忘記“體育課”，要勤于做運動。早晨起來后與鄰居小孩晨跑。下午練習(xí)跳繩、踢毽子，再和伙伴比賽。暑假要學(xué)會一項新本領(lǐng)，溜冰、騎自行車、游泳、投籃、踢足球、打乒乓球……我都有興趣，學(xué)會了本領(lǐng)，開學(xué)時可以在開學(xué)節(jié)上展示給大家看。

　　暑假可不能變成個小懶蟲呀，我要多幫媽媽做家務(wù)活，洗碗、洗衣、洗菜、整理房間、打理花草、清理垃圾……這些活我都能干。

　　我還計劃每周和爸爸媽媽進行2-3次親子小活動或家庭討論會。

　　我為暑假做好了充分的準備，暑假計劃表就是最好的一個證明。按照計劃去做，我的暑假生活一定會是最豐富的!

四年級暑假作文篇3

　　暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)年報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。

　　半小時以后，同學(xué)們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時對老師打起了問號。

　　從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態(tài)也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學(xué)校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。

　　開學(xué)第一天，陳老師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著機會來搗亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。

　　把紀律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的.感覺已經(jīng)離開我們很久了。

　　雖然陳老師很嚴厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學(xué)年我們班的紀律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了，那全班同學(xué)的成績就一定會越來越好。

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