【實(shí)用】夏令營的作文合集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的夏令營的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營的作文 篇1

　　叉開腿站直，扭腰，甩肩，輕推，咕嚕嚕一聲，白色的小球應(yīng)聲入洞……這可不是什么職業(yè)高爾夫球場(chǎng)上畫面，而是我們這群八九歲的小學(xué)生高爾夫夏令營課上練習(xí)球技的場(chǎng)景。 “盯住桿頭，順著桿頭瞄準(zhǔn)球”、“眼睛看緊球”、“揮桿時(shí)要用下半身帶動(dòng)球桿，上身不要太用力”……這是我們的高爾夫球教練教我們的揮桿基本動(dòng)要領(lǐng)。

　　上午的訓(xùn)練結(jié)束了，中午我們會(huì)在咖啡廳吃午飯，吃好飯還可以看電視、做游戲在休息一個(gè)小時(shí)呢!下午兩點(diǎn)開始打，一直打到下午四點(diǎn)鐘。一天的'訓(xùn)練結(jié)束后，我們會(huì)在休息的地方總結(jié)一下今天所學(xué)習(xí)的動(dòng)作，表現(xiàn)好的還可以拿棒棒糖呢!

　　這就是我一天在高爾夫夏令營的事情啦!從7月25號(hào)開始，我報(bào)名參加了江濱一號(hào)“未來主人翁Happy Golf夏令營”為期五天的高爾夫集訓(xùn)班。每天早上八點(diǎn)正式開始，先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后冒著酷暑，我們就開始訓(xùn)練了。

夏令營的作文 篇2

　　“當(dāng)——當(dāng)當(dāng)!”學(xué)校公益夏令營終于拉開了帷幕，吹響了號(hào)角，我，像一只興奮的小兔子，打滿了雞血似的，到出蠻撞，心早已飛向?qū)W校......

　　經(jīng)過搖號(hào)，我成功成為一個(gè)幸運(yùn)兒，能夠參加這次公益的夏令營!7月3日早晨，我早早地起床，哼著小曲兒，踩著舞步，把自己的儀表整理干凈，舒舒服服地邁出了家門，我的嘴微微撅起，手豎起一根大拇指，上下擺動(dòng)著，以示我滿心的愉悅!

　　到了學(xué)校，開營儀式馬上進(jìn)行，王老師的.一番話點(diǎn)燃了我的激情，讓我胸中熱血澎湃，不由得十分珍惜這個(gè)夏令營的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恨不得把每一秒都記錄下來......

　　開始上課了，鄭老師邁著大步走進(jìn)了教室，課剛開始，鄭老師就設(shè)置懸念，讓同學(xué)們興致勃勃，對(duì)這本書的題目饒有興趣——《檸檬水大戰(zhàn)》!這本書到底講了些啥?主人公又是誰?他們又發(fā)生了什么事?一個(gè)個(gè)問題涌上心頭，縈繞著我。鄭老師一一開始講，首先這本書的封面，就格外引人注目，同時(shí)，也再次引起了我的疑問，什么是財(cái)商小說?難道是教你理財(cái)?shù)?鄭老師為我們解答：一個(gè)人很會(huì)理財(cái)，我們就說他財(cái)商很高!大家恍然大悟，發(fā)出“噢——”的聲音，鄭老師層層推進(jìn)，循循漸進(jìn)，讓我們的理解層層深入，了解了許多人生道理......

　　一節(jié)神奇的科學(xué)課開始了，水的表面張力是什么?我對(duì)此一竅不通，然而，周老師的科學(xué)課引人入勝，讓我癡迷其中，既了解了水的表面張力，又懂得了水的表面張力與生活密切相關(guān)，許多美麗的自然景象都是有水的表面張力引起的，使得我得到了一個(gè)新知識(shí)!

　　下午，我們走進(jìn)了溫州防汛指揮中心，工作人員圖文并茂，給我們放了一段視頻，一項(xiàng)項(xiàng)由臺(tái)風(fēng)引起的自然災(zāi)害給我留下了極大的震撼，接著，工作人員又向我們介紹了溫州防汛指揮中心，在這個(gè)會(huì)議室內(nèi)，所有溫州的防臺(tái)風(fēng)防汛的訊息，都是由此發(fā)布的，整個(gè)溫州，在此，都被連成一線，最后，準(zhǔn)備充分的工作人員們，開始了現(xiàn)場(chǎng)的競(jìng)答，氣氛瞬間熱火起來，我們爭(zhēng)先空后地舉手，生怕請(qǐng)不到自己，我也收獲了一支鋼筆，開心的心情在心中蕩漾，最后，大家在這神圣的地方合了照，讓我心中微微一顫......

　　我期待著明天的課程!

夏令營的作文 篇3

　　要去青溪花田夏令營的前一個(gè)星期，我急不可待的開始整理行李箱，把零食、衣服、帽子、吹風(fēng)機(jī)等等通通塞入了行李箱，我從那天起就想著夏令營一定是很有趣，很有意思的。有時(shí)候晚上還會(huì)想的睡不著，爸爸說我簡(jiǎn)直是著了魔。

　　7月30日的早晨，終于到了去夏令營的日子。一下子從床上蹦了起來，一點(diǎn)也沒有拖泥帶水，用最快的速度刷牙洗臉，吃飯帶上行李，準(zhǔn)備出發(fā)，媽媽說要都每天這樣那該有多好。爸爸幫我提著行李來到了集合點(diǎn)"益園”，那里人滿為患，好不容易找到一個(gè)落腳點(diǎn)，老師就開始發(fā)放印著春溪花田的衣服，我們換上衣服，排成兩排，點(diǎn)完人數(shù)后坐上了公交車。我們開心的聊了一路，終于到了目的地了，可是這里與我想象的大相徑庭，只見這里青山綠水樹木圍繞，沒有汽車，連電瓶車都看不到，可卻是另一種和諧的景象。我十分不解，為什么要到這里來？

　　我們走了很長(zhǎng)一段路，才來到我們的夏令營，一個(gè)有點(diǎn)歲月的'大禮堂。在那里見到了我們的教官江老師，最近他長(zhǎng)的又矮又瘦，可是臉上卻有種說不出的威嚴(yán)，與他的體格恰恰相反，讓人看了覺得有些好笑。嚴(yán)肅的江教官，讓老師帶我們?nèi)ニ奚岱判欣�、分房，最后到大禮堂集合。我們老師的帶領(lǐng)下來，到了女生宿舍。從外看它看青青的瓦，綠綠的墻，小山村的景相映成趣，真是別有一番風(fēng)韻呀！

夏令營的作文 篇4

　　“新生”是指當(dāng)他人第一次接觸新事物的時(shí)候，他人就是一個(gè)新生，這是我對(duì)這兩個(gè)字的定義。像在這次炎炎夏日的暑假中，我頂著火傘高張的太陽，去了一個(gè)夏令營，在那里大家都是名副其實(shí)的新生。

　　在這三天兩夜的夏令營中，讓我印象深刻、揮之不去的是一場(chǎng)對(duì)生命最真誠的音樂會(huì)，其中有一個(gè)樂團(tuán)，里面的團(tuán)員，有人沒有手卻可以跳出曼妙的舞姿；有人沒有腳卻可以用薩克斯風(fēng)吹出讓人沉溺在其中的樂音；有人腦性麻痺，就連說話都支支吾吾的，但卻可唱出余音嫋嫋的旋律。還記得那天雖已夜幕低垂，但每個(gè)人都已熱淚盈眶、哽咽不止。而在我聽來，若只用耳朵聽時(shí)，那一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符彷彿就在我四周，聲聲扣人心弦，若用心聽時(shí)，那已不只是一段平凡的樂章，而是寫出生命的樂章，樂章里有高低起伏和情感，就和他們的生長(zhǎng)過程大同小異、具體而微。

　　經(jīng)過這三天的洗禮，我學(xué)習(xí)到了人生不應(yīng)浪費(fèi)自己所剩的時(shí)間，而且還要走出自己的道路，把自己當(dāng)作藝術(shù)家或作家，畫出一張張的未來，寫出一篇篇的故事，讓自己的人生更有價(jià)值，如果他們都可以用自己的剩余的`部位來完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)，那我身手矯健又怎么不能利用我的手、腳來完成自己的夢(mèng)想，但“身體發(fā)膚受之父母”，在完成自己的夢(mèng)想前，應(yīng)要先盡孝道，好好的感恩父母，讓我吃得飽、穿得暖、睡得好才是。

　　這次的夏令營每天都多采多姿，也增加了我像海一般大的淵博知識(shí)，尤其是心靈上的提升，是我參加前幾次夏令營都從未有過的享受，直到現(xiàn)在我仍然流連忘返。

夏令營的作文 篇5

　　這幾天不知怎么了，陳君?特別愛美。總是說自己的臉不夠嫩，我們就為陳君?做面膜，我們從月季花上采下一些月季花瓣。然后把花瓣放在水里浸濕，接著再把濕漉漉的花瓣從水里拿出來，一片一片的.放在陳君?的臉上。等十分鐘以后，我們就把花瓣拿下來。這樣，一次美容就可以算是大功告成了。陳君?做面膜的時(shí)間是早中晚三次，每一次做面膜都需要好多花瓣。這花壇里的月季本來就不多，現(xiàn)在被我們一摘，幾乎一點(diǎn)花瓣也沒有了。今天晚上，陳君?又要做面膜了。于是，我和陸夢(mèng)佳就打著手電筒，到花壇里去采花瓣，但是哪來的花瓣呀，都被我們給摘光了，我們好不容易找到了一些花瓣。正巧，老師走過，我們嚇壞了，急忙躲在了花壇的后面。幸好前面有月季花幫我們給擋著，不然我們這一條小命早沒了。雖然我們逃過了這一截，但是剛才我們辛辛苦苦采的花瓣都掉到了地上，我們撿起來后，馬上跑回宿舍。這當(dāng)施一舟為陳君?清理花瓣的時(shí)候，大叫了起來，原來施一舟看到了一條毛毛蟲。這下好了，我們把花瓣全部都倒了。唉，我和陸夢(mèng)佳辛辛苦苦采來的花瓣就這樣糟塌了。