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跳繩的描寫的作文

時間:2023-06-02 08:33:44 作文 我要投稿

跳繩的描寫的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的跳繩的描寫的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跳繩的描寫的作文合集六篇

跳繩的描寫的作文 篇1

  1、剛開始我跳的時候,我搖的繩子總是被我的腳絆住,不是我的手搖的快,就是我的腳跳的快,總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗,我都有些泄氣了。

  2、記得我剛開始學(xué)跳繩的時候,很笨拙。拿起繩子,握緊繩柄,心里數(shù)著:三二一,開始!我用力地將繩子向前一甩,不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤,我拿起繩子接著跳,繩子一會兒甩到我的手臂,疼得我哇哇直叫;一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上,冰涼冰涼的,讓我倒吸了一口氣;一會兒像章魚一樣纏著我的腳,又像海草一樣纏住我的手,真可怕!

  3、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個彈簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下??輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳??

  4、只見小芳先用兩手分別握住繩子的兩頭,讓繩子緊貼著后腳跟處,然后雙手往前掄繩子,當(dāng)繩子落到腳下的那一瞬間,趕緊一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過,她跳的飛快,那姿態(tài)似雄鷹展翅,輕如燕飛。

  5、我拿起跳繩,學(xué)著奶奶的樣子跳了起來?蛇@根繩子好像專門和我作對似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿,我急得汗都出來了,開始在心里埋怨著不聽話的跳繩。我真的著急了,生氣地把跳繩往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。

  6、這時候,繩子似乎也更聽我的話,手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而

  過,像彩環(huán)似的上下翻飛起來,我越跳越快,向前甩動的繩子,發(fā)出呼呼的響聲,腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲,就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

  7、我開始學(xué)跳繩的時候老跳不好,手和腳不協(xié)調(diào),繩子總是被擋在腳前面。后來媽媽教我,我經(jīng)過認(rèn)真地學(xué)和練,慢慢地才學(xué)會。剛開始只能跳三四下,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在不用說雙腿跳,就是單腿跳也能跳六七下。

  8、我雙手拿著繩子的兩端,然后把跳繩放在小腿的后面,再往上一甩,雙腿使勁向上一蹦,跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話,我順利地跳了過去。我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  9、我一上場,先用基本姿勢跳了幾下,接著雙手交叉來了幾個編花,就發(fā)生了很多次失誤;而爸爸一上場,不但沒有失誤,還跳了幾個“雙環(huán)”的!半p環(huán)”就是一跳起來使勁掄兩圈,我也想學(xué),可是總也學(xué)不會,還沒跳過繩子就掉了下來。

  10、她從老師的手中接過繩子,兩手抓住繩頭,量了一下繩子的長短,發(fā)現(xiàn)繩子太長了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把繩子甩到了背后,手舉過肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起,然后就跳了起來,這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個、兩個、三個、四個,這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個。

  11、你看他那“高興跳繩”一蹦一跳離地足有半尺多高,真像一名跳高運動員。你再看那“青蛙跳繩”更是有趣,只見他扭動著胖胖的.身子蹲在地面上一蹦一跳。繩子上下擺動,連續(xù)跳了好幾下。他一不小心,被繩子絆了一跤,又接著一個前滾翻,引得大家捧腹大笑。

  12、你瞧,小剛同學(xué)跳得飛快,那繩子扇了一陣風(fēng),“呼??呼??”吸引了觀眾們的目光。

  13、繩子在他的手上不停地晃動,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響。繩子晃動極快,簡直叫人眼花繚亂。徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。

  14、身子如燕般輕盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般 。。

  15、在操場的兩邊,有幾組同學(xué)正跳得起勁。掄繩的同學(xué)把繩子甩得"嗡嗡"直響,跳繩的同學(xué)步子一點兒也不亂,又蹦又跳,活像一只活潑的小喜鵲。xxx正在輕快地跳著,她一會兒單腿跳,一會兒雙腿跳,一會兒跑著跳,頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞,真是好看極了。

  16、跳繩既是一項鍛煉身體的運動,又是一項提高協(xié)調(diào)能力的運動。我要勤加練習(xí),爭取在學(xué)校開運動會時,我能代表班級參加跳繩比賽。

  17、我覺得跳繩是一項很好的運動,可以鍛煉腿和胳膊,冬天還能暖和身子。假如今后學(xué)校開運動會,有跳繩這個項目,到時候我一定參加,爭取得冠軍。

跳繩的描寫的作文 篇2

  星期四那天,學(xué)校的體育節(jié)開幕了,首先進(jìn)行的項目是跳繩比賽。

  比賽開始了,我們按學(xué)號排成兩排,按順序進(jìn)行。看著有的同學(xué)在跳繩的過程中中斷了,我的心里非常著急,心里想自己一定要小心別中斷。輪到我了,哨聲一響,我就緊張地跳了起來,心里想一定要好好跳,爭取跳出好的成績。忽然繩子纏到腳上,“撲通,撲通”我的.心都要跳出來了,真是心急如焚。把繩子解開后繼續(xù)跳,只跳了兩個就聽見老師喊道“停!”!敖憬,我跳了多少個?”我急切地問!105個”姐姐笑著回答。我頓時失望極了,也非常懊悔。懊悔自己平時練習(xí)得不夠多,準(zhǔn)備得不夠充分。

  通過這次的跳繩比賽,使我感覺到做任何事情都要認(rèn)真對待,并且要持之以恒。只要堅持不懈,就能取得成功。

跳繩的描寫的作文 篇3

  幾個月前,我們學(xué)校組織了一次跳大繩比賽。要求每個班都要參加,由副班主任計時,數(shù)一分鐘跳大繩多少個。

  那時,天剛下過雪,地上有許多冰。要是一不小心摔倒,不但會受傷,還會耽誤時間。所以,每個同學(xué)、老師都很緊張。

  比賽開始了,每個同學(xué)的心都提到了嗓子眼,拼命為正在跳的同學(xué)加油,聲音震耳欲聾。跳的同學(xué)也都聚精會神,一個連一個地跳著,生怕哪里出了錯。別的班級也都很緊張,整個操場都被一種緊張的氣氛包圍著。

  正當(dāng)我們一個接一個跳的時候,突然,一個同學(xué)由于太緊張,還沒跳就摔倒在地上,幸虧后面的同學(xué)反應(yīng)快,立刻沖了過去跳了一下,跳完又趕緊回去把摔倒的同學(xué)扶起來?吹竭@里,大家才松了一口氣。有一個平時跳得不太好的同學(xué)雖然每天都刻苦練習(xí),但還是因為跳完后太緊張,一不小心在冰上一滑,差點倒下。幸虧他平衡能力很強(qiáng),才勉強(qiáng)倒退了幾步,遠(yuǎn)離了會被繩抽到的地方后,終于一下沒堅持住,摔了個仰面朝天。作文

  這回輪到我了,我趕緊跑了過去,跳完了卻因為太緊張滑了一下,還好鞋底的小齒踩到了冰上的.裂縫中,正好卡到一起,才沒有倒下。我長長舒了一口氣,心還在狂跳個不停。

  在我們班團(tuán)結(jié)的加油聲中,我們克服困難,互相幫助,終于取得了全學(xué)年第一名的好成績,大家都高興地又蹦又跳。

跳繩的描寫的作文 篇4

  十一月十日上午,風(fēng)和日麗,我們學(xué)校舉行了三跳運動會。我最喜歡跳繩,就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩,跳繩時雙腳并攏,跳一下,繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次,中途跳錯了可以繼續(xù)跳,誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個項目,我們在場外為他們兩個吶喊助威。

  第二個比賽項目是跳繩中的個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象,跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣,只不過是在原地不停地“蹬”,其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學(xué)上場了,我們都大喊起來了,“柳舟,加油!”,“柳舟,得第一”!……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個,我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。

跳繩的'描寫的作文 篇5

  小時候爸爸對我說:“跳繩能讓人長高,要學(xué)會跳繩,還要每天堅持”。

  記得那個時候,我不喜歡跳繩,甩繩子的時候,常常被我的腳絆住,不是我的手搖得快,就是我的腳跳得快,總是對不上號,還跳得手忙腳亂、滿頭大汗,甚至氣喘如牛。爸爸時常耐心地教我跳繩,看我跳繩。漸漸地,我能跳得順暢了,也慢慢喜歡跳繩這項運動了。

  功夫不負(fù)有心人。有一天,我終于可以連續(xù)跳100個了。興奮至極的我,跑到爸爸跟前說:“爸爸、爸爸,我能連續(xù)跳100個了!”“小子,不錯!加油,繼續(xù)努力!”爸爸摸摸我的頭說。

  有一次,我觀看一部電影《Towandjerry》的時候,看見那個Jerry竟能一分鐘跳180個。這讓我很驚訝:一只小小的.老鼠竟然能跳這么多下繩,真了不起啊!我想:我是一個人,比老鼠高等無數(shù)倍,難道會比不過它嗎?從此以后,我用心思考,刻苦練習(xí)……練著練著,繩子在我手中靈活翻飛,得心應(yīng)手了。終于,在一次體育課上,我“大展身手”:“滴!”隨著體育老師的發(fā)令聲,一根根五顏六色的繩子上下翻飛,1、2、3、4……137、138、139……171、172、173……我心里默默地數(shù)著!暗巍崩蠋熡执盗艘幌驴谏,跳繩結(jié)束了。老師說:”金鵬跳了192個!蔽殷@呆了,192個竟然是我。耶,我握緊拳頭在胸前,滿操場狂奔!

  跳繩,能鍛煉身體;跳繩,能長個子;跳繩,還能明理:堅持就是勝利!跳繩,我將一如既往地進(jìn)行下去。

跳繩的描寫的作文 篇6

  晚上吃晚飯,我和媽媽約了我的.好朋友耿宇軒在樓下跳繩。媽媽給我定的目標(biāo)是:快跳三個。我練好長時間,還是達(dá)不到目標(biāo)。突然,天上下起了雨,我的好朋友回家了,我和媽媽繼續(xù)練習(xí),過了一會,我的目標(biāo)終于達(dá)到了。我很高興。明天我要挑戰(zhàn)四個,爭取能早日達(dá)標(biāo)!