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【精華】寫人優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處,那可真是幾天幾夜都說不完啊,現(xiàn)在我就來給大家介紹幾處吧!
他的個子高高的,差不多都趕上姚明了,他的`耳朵大大的,身子瘦瘦的,跟我真像。
第一處優(yōu)秀:愛看書
說起愛看書來,他在班上說第一,沒人敢說第二。一下課,他就喜歡坐在座位上,津津有味地看起書來,正因為他愛看書,我呢,深受他的影響,所以我也開始愛看起書來。
第二處優(yōu)秀:愛唱歌
說起唱歌,他也是一個能手,瞧,我每次吃飯的時候,一聽到歌聲,不用說,肯定是哥哥唱的,因為他的歌聲太特別了,雖然不是那么好聽,但是他一直沒有停止歌唱。
第三處優(yōu)秀:愛打籃球
說他籃球技球,也很不賴,但是,他打籃球也太危險了,所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天,哥哥騙爺爺奶奶說有急事,可我不信,他肯定是要去打籃球,說著,我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉(zhuǎn)回頭,嚇得我趕緊往草叢里躲,等他轉(zhuǎn)過頭,我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏,終于到了籃球場,我躲在他身后的草叢里,看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了,哥哥看見我了,大吃一驚,說:“你是怎么跟來的!蔽胰滩蛔⌒α。他為了出來打一場球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶,還得提防我這個小“好奇鬼”,但是他仍舊出來打球,看我的哥哥多么愛打籃球啊!
哈哈,你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?
寫人優(yōu)秀作文 篇2
五年級,在于你共同度過的日子里,有快樂,也有悲傷。再過幾個星期,我即將離你而去,跨入六年年級的大門,所以心中總是縈繞著一種說不出的感覺。與你相伴的日子里,我摘下了智慧的果實:課堂上我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,汲取知識的營養(yǎng);下課后,我利用一些時間認(rèn)真地閱讀,讓大腦掌握更多的新知識。
與你共處的歲月里,我學(xué)會了堅持。
記得那是一個陽光燦爛的午后, 我、栗晨陽、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進的,但是因為沒有好好發(fā)揮,錯過了很多機會。可經(jīng)不住隊友們的一再勸說還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個球以后竟找到了手感,成了一匹黑馬!那個下午,我在五年級的'課下度過了美好時光,你讓我在與同學(xué)的共處中體會到友誼的珍貴,使我無比快樂!
現(xiàn)在我就要永遠地和你說“再見”了,可我絕不會忘記與你共同度 過的日子,更不會忘記你給予我的一切:知識、堅持和快樂……
寫人優(yōu)秀作文 篇3
有人說,母愛細(xì)膩如涓涓細(xì)流,滋潤我們干涸的心靈;我說父愛深邃,如浩瀚大海。愛得深,愛得無痕……
聽媽媽說,在她懷我的時候,爸爸就對我進行胎教:給我放音樂,給我念書,給我彈吉他……
小時候,媽媽工作很忙,有時還要到外地學(xué)習(xí)。因此,從小到大,我總是和爸爸相處更多,他非常疼愛我,直到現(xiàn)在……
我3歲時,爸爸在酒店當(dāng)經(jīng)理,每天都是鄰居大媽把我從幼兒園接回家,無論爸爸應(yīng)酬有多少,也無論他是否喝醉,每晚都忘不了把我背回家。當(dāng)然,在我看到爸爸酒后躺在沙發(fā)上難受的樣子時,也會拿起我的小被子,蓋在他身上……
在我四歲的時候,爸爸為了培養(yǎng)我的獨立能力,讓我獨自睡一個房間,當(dāng)我害怕時,可以叫爸爸。有一次,我做惡夢了,便哭著大聲叫爸爸,爸爸聽到了,急的連拖鞋也顧不得穿,就跑來看我,但地上有顆圖釘,爸爸正巧踩上了那顆圖釘。那時,我也微微懂了點事,見爸爸腳上流下的鮮血,愧疚的流下了淚?砂职謪s忍著痛安慰道:“沒事,不疼!”……
我懂得痛苦的年齡是五歲,那年,爸爸下崗了,雖然我不知道什么叫下崗,但看見爸爸整夜整夜地沉思,媽媽抹著眼淚嘆氣,我很害怕……
有一天,深圳的一個羅叔叔打電話讓爸爸去深圳,媽媽給爸爸準(zhǔn)備了簡單的行李,當(dāng)爸爸提著行李邁出家門時,我的心震撼了,突然沖上去抱住爸爸的腿,大聲哭了起來……
沒辦法,媽媽只好帶我去車站送爸爸,爸爸走了,仿佛帶走了我和媽媽的心……
雖然爸爸從深圳寄回了我最喜歡的卡通拼圖地毯,但是我卻更想念我的爸爸,當(dāng)別的小朋友的.爸爸去幼兒園接他們時,我總會幻想有一天,我的爸爸也來接我……
5歲的我很憂郁,失去了童年的笑聲,媽媽看出來了,打電話給爸爸,爸爸知道后放棄了他喜愛的工作,從深圳飛了回來……
我的生活又充滿了歡樂,每當(dāng)節(jié)假日,我和媽媽便又在爸爸的帶領(lǐng)下踏青、游玩……。
上小學(xué)后,每逢周末,爸爸總是帶我到書店去,讓我挑選自己喜歡的書籍,讓我在日記上寫出自己的感受與看法。漸漸地,我的作文變得有血有肉,看到我的寫作水平不斷提高,爸爸不失時機地鼓勵我投稿,選出比較滿意的作文參加比賽,讓我參與到更多的社會實踐活動中,不僅增加對寫作的興趣,而且從中認(rèn)識到自己的不足,鍛煉我的膽識和口才。 ;
;爸爸不僅是我最早的“老師”,也是我最好的“朋友”。爸爸告訴我說:“學(xué)習(xí)時要學(xué)得專心,玩耍時要玩得開心!彼粌H教我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,陪我玩耍也很投入,經(jīng)常帶我逛街、上公園去游樂。稍大一點,爸爸又教我學(xué)下棋、練打球、玩撲克牌、變魔術(shù)……有時候,還陪我一起玩電腦、上網(wǎng),給我童年生活增添了無盡的快樂,也使我有了廣泛的愛好和興趣……
每當(dāng)晚飯后,我給爸爸掏耳朵、鉗腳指甲時,爸爸的臉上都會露出滿足的微笑……
隨著年齡的增長,我上了中學(xué),我和爸爸的感情也日益加深,無論在學(xué)習(xí)上遇到困難,還是在生活上有了委屈,只要告訴爸爸,陽光和快樂就永遠伴隨著我……
我把對爸爸的愛,融進了一首小詩:
父愛如傘,為我遮風(fēng)擋雨;
父愛如雨,為我濯洗心靈;
父愛如路,伴我走向人生。
恐懼時,父愛是一塊踏腳的石;
委屈時,父愛是一縷金色陽光;
黑暗時,父愛是一盞照明的燈;
枯竭時,父愛是一灣生命之水。
努力時,父愛是精神上的支柱;
成功時,父愛是鼓勵與警鐘。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
我有一個好朋友,他長得可逗了,圓圓的臉中間鑲著一個圓鼻子。小巧鮮紅的嘴巴像一個櫻桃,特別是他那黑亮的眸子,好像什么事都能被他看透似的。他戴著一副眼鏡,中等個子。上課他是一位聰明的小博士,下課時他則是一位名副其實的小品演員,常常把我們逗得哈哈大笑。他仿佛是一面鏡子,你沖他笑,他也沖你笑,你對他生氣,他也對你生氣。他,就是我的好朋友—謝長江。
謝長江住在大禮堂,而我住在大溪溝,正好同路。所以我們每天放學(xué)都是一起乘車回家的。
第一次他同路去車站發(fā)生的一件事,讓我至今還記憶猶新,這件事使我對謝長江有了一個新的認(rèn)識。
那天,我同謝長江一起乘車,走在通往車站的路上時,我突然覺得肚子疼了起來,謝長江透過他那好似一切都可以看穿的.眼睛,斷定我著涼了,他忙問:“是不是著涼了,要去衛(wèi)生間嗎?”
“算了,都快到車站了,不用這么麻煩。”我強忍著痛笑了笑說。
“不行,一定要去!闭f著就去問小賣部的阿姨:
“阿姨,您知道哪里有衛(wèi)生間嗎?”
“有,在那里!彼钢粋公共衛(wèi)生間說。
“哦,謝謝阿姨!
“算了吧,不要這樣,很麻煩的!”我愁眉苦臉地說道。
“你不去的話,我們就不是哥們了。 蔽覠o語……
到了公共衛(wèi)生間,只見墻上寫著“入廁三角”四個大字,我正準(zhǔn)備掏錢付費,可謝長江硬是把我的手按住,制止我繼續(xù)動作,并瞟了我一眼,迅速的拿出他自己的錢來付款。等我還沒對他的行為做出反應(yīng)時,他又拿了一包餐巾紙塞到我手里:“你沒紙是不是?我這兒有,給,拿著,快去!”。接著又把我的書包從我身上拿下來,我覺得書包我自己能拿,而且他背著兩個書包會很累,所以我正要謝絕他,他好像知道我的心理活動,便急匆匆地推我進去,我對他笑了笑,他也對我笑了笑。當(dāng)我出衛(wèi)生間時,一出門就看見謝長江背著兩個沉重的書包,耐心的站在那兒等候我,一種敬佩之情在我心底油然而生。
這就是發(fā)生在我身邊一件平常而又感動的故事,這些事情也許每天都在發(fā)生,只要你細(xì)心地去觀察,去感受,其實,真.善.美的故事就在你的身邊。