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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-01 09:31:34 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我非常非常可憐,因?yàn)槲沂且恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥。我好痛苦!這只籠子即便是金的,即便價(jià)值再昂貴,我還是非常想得到自由。不自由,毋寧死。

  每天早上,我早早地醒來,孤零零地待在籠子里。我好寂寞!我多么希望得到自由!主人每天給我吃的食物都是上等的,是我平時(shí)最喜歡的食物,可我沒有心思吃;\子非常精美,每天主人為我清潔籠子,整理我的“家”,但我并沒有把這個(gè)地方當(dāng)作是一個(gè)家。他們讓我每天都過著優(yōu)越的日子,但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我 ,和我玩,我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥兒生來就是要飛的,飛往大自然,欣賞大自然的美。 在大自然,有山河湖海,有花草樹木,還有我的同伴們。藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣,魚鱗般的云兒緩慢地飄著。我們?cè)谔炜罩凶杂傻匕肯。我們可以飛到黃山,看那飛流直瀉的瀑布,像一條條銀色的綢帶,從云天里抖落下來。也可以去北京的龍?zhí)逗纯,那兒有著嫩綠而柔軟的柳枝。陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的`銀碎;ɑňG綠的蝴蝶飛來飛去,我還可以和她們玩耍呢!我還可以去西藏看布達(dá)拉宮……飛到這,飛到那,可以飛到任何想去的地方。 可今天,我卻被人關(guān)在了這籠子里。

  我苦苦哀號(hào)著,我是那么的悲傷。如果我能自由地飛翔,會(huì)是多么幸福啊!我需要自由!我每天竭盡全力朝著天空哭嚎著,希望誰能救我出去?墒,我不管怎么叫,沒有誰來關(guān)心。我絕望了,看來終生只能在這籠子里度過了。我感覺到所有的朋友都不在了,只剩下我一個(gè),孤獨(dú)、寂寞。我不由得潸然淚下。

  忽然,我聽見了腳步聲,這聲音由模糊到清晰,仔細(xì)一看,是主人的兒子。他看了看我,說道:“為什么淚流不止?你非常想出去看看現(xiàn)在的大自然是怎么樣的吧?你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥是需要飛翔的!你沒有自由,就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走,讓你重新回歸大自然,和你的同伴們盡情享受自由的快樂。”我聽后簡(jiǎn)直太開心了。

  第二天一大早,我等待著小主人為我送行?伤镁脹]有來。終于,我聽見了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎?是他!是他!“我知道你需要自由,現(xiàn)在,你自由地飛出去,自由地在天空中飛翔吧!”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我自由了。

  匈牙利裴多菲在詩中寫道:生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋。是啊,人生需要自由,有自由,才能放飛夢(mèng)想!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我們學(xué)校的東北邊有一個(gè)植物角,面積大約占學(xué)校的四分之一,是種植社團(tuán)的老師和小成員們開辟出來的。

  從教學(xué)樓出來,繞過升旗臺(tái),再穿過操場(chǎng),就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地,每當(dāng)秋天來臨時(shí),紅楓紅的鮮艷,猶如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,燒紅了半邊天。

  走出紅楓區(qū),就來到了“綜合區(qū)”。那兒有高大的樟樹,有挺拔的羅漢松,有矮矮的灌木叢……它們有的散發(fā)著淡淡的香味,有的盡情地?fù)]發(fā)著濃郁的氣息,有的站得直直的,有的則“蜷縮”在一團(tuán)……

  綜合區(qū)的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”,那是什么區(qū)域?哦,原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風(fēng)中翩翩起舞,真是可愛極了,讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。

  再往前幾步就是香泡的基地了,一只只沉甸甸的'香泡掛在枝丫上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,整棵樹就像是一個(gè)正在舉重的大力士,那樣子看起來憨態(tài)可掬。

  綜合區(qū)的左邊是一片小小的菜地,地里種著各種各樣的蔬菜,什么蘿卜啦,白菜啦,青菜啦等等。只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧,西望望,可愛極了!這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦!

  在這片菜地的旁邊,擺放著一張石桌和幾個(gè)石墩,石桌上刻著棋譜,平時(shí)可以在上面下下棋。

  這就是我們校園的一角——植物角,是我覺得最美的地方,你覺得呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  人民公園是一個(gè)美麗的地方,一年四季都是一片誘人的景象。

  在春天,晴天時(shí)陽光明媚,春意盎然。特別是早晨,清新的空氣撲面而來,人民公園一片翠綠,樹木抽出了嫩綠的葉子,生機(jī)勃勃。茂密的樹木遮住了陽光,有微微的陽光從葉縫里鉆進(jìn)樹蔭底下。如果坐在樹下看書,那可真是舒服呀!雨天時(shí),細(xì)雨沙沙,好象在跟我們打招呼,它說:“你好呀,你好呀!”而眼前則是一片朦朧,這時(shí)的人民公園就像美麗的新娘子穿著白紗的結(jié)婚禮服。當(dāng)然,草地也很受歡迎,小朋友們?cè)谏厦嫱嫠,小草們也都探出頭來看小朋友玩耍,小朋友們的臉上充滿了甜蜜的笑容,就象一只只快樂的小鳥。

  在夏天,晴天的時(shí)候樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉擋住了烈日,在樹蔭底下休息,那真是涼爽極了。樹上的.蟬也在“知了,知了”地叫著。清涼的雨滴滴在身上,非常涼爽。

  在秋天,晴天時(shí)熱乎乎的太陽光照在身上,非常溫暖。樹上的葉子一片片地飛落下來,像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞,真美呀!雨天時(shí),一絲一絲的雨像一根根細(xì)線一樣,織了一件無形無色的衣裳。

  在冬天,晴天時(shí)暖暖的太陽像個(gè)大蛋黃一樣,又像一盞燈照在地面上,非常地舒服。雨天時(shí),冷冷的雨水打在身上,就像結(jié)了冰一樣冷。下雪時(shí),大雪紛飛,就像一只只白蝴蝶。如果地上還有很多雪的話,還可以打雪仗、堆雪人。

  人民公園的春夏秋冬是不是很美?如果不信的話,你可以親自去瞧瞧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  還是暑假的時(shí)候,有一天,天氣又悶又熱,應(yīng)該算是入夏以來最不好過的一天。這樣悶熱的天,是不能缺水的?墒莿傔^中午,媽媽卻忽然發(fā)現(xiàn)自來水的水流很小,見此,媽媽以為是要停水呢,就趕緊讓我和她一起,把所有能盛水的容器都裝滿了水。

  過了一會(huì)兒,爸爸午睡醒了,看到盆盆罐罐都是水,有些納悶,忙問媽媽,這是唱的哪一出。柯犚姲职值膯栐,媽媽并沒有馬上回答,而是先把自來水龍頭打開,此時(shí),水龍頭只是“呲呲”的排氣聲,一滴水都沒有了?吹竭@種情況,爸爸驚愕地說:“停水了?這天停水不是坑人么?也沒有見到停水通知!”這時(shí),媽媽才得意地說:“怎么樣?還是我有先見之明吧!我一看水流很小,感覺不對(duì)勁兒,趕緊接了一些水。”媽媽說完,好像在等著爸爸表揚(yáng)她幾句,可是爸爸卻一聲沒吭,不僅一聲沒吭,好像還另有所思。僅過了30秒左右,忽然,爸爸找了一張比較硬的.卡片,走進(jìn)了廚房,揭開自來水表的上蓋,把卡片插了進(jìn)去?匆姲职峙e動(dòng)有些“怪異”,媽媽也跟進(jìn)了廚房,見到爸爸再查水表,也好像想起了什么,忙問:“水表里沒水了?”這回爸爸沒有停頓,馬上說:“不是,是水表的電池沒電了!比缓螅哌M(jìn)里屋,翻箱倒柜,把他以前就準(zhǔn)備好的電池拿了出來,給水表換上了電池。換完電池后,爸爸把水龍頭打開,水開始一滴一滴往外流了,一會(huì)的功夫就越來越大了?匆娪兴,爸爸長(zhǎng)舒了一口氣說:“多虧我早就把電池準(zhǔn)備好了,不然還麻煩了,這種電池不好買啊,只能讓自來水公司的人給換,這大周日的,自來水公司的人還不上班,沒水也得挺著。”說完,就進(jìn)里屋去看書了。

  看爸爸離開了廚房,我悄悄地問正在洗菜的媽媽:“媽媽,您現(xiàn)在覺得誰更有先見之明呢?”

  聽見我這樣問她,媽媽沒有回答,只是微笑著用食指點(diǎn)了一下我的頭。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  未來的面包是一種智能面包,是我專門為未來的學(xué)生發(fā)明的。別看它的樣子和現(xiàn)代普通面包一樣,但是它卻有兩種作用,一種可以幫人解餓,一種可以用幫學(xué)生記憶知識(shí)。只要你把面包往要背的東西上一印,然后再把面包吃掉,過十分鐘,你就可以記住這些單詞了。

  未來的面包是一個(gè)很有效的“老師”。有時(shí),你上課沒有注意聽講,就可以請(qǐng)這位“老師”幫忙。你只需把面包往今天所學(xué)的課文上一印,再將它吃掉,就可以保證你能將明天老師出的題目做全對(duì)。

  未來的面包是一個(gè)記憶超群的“大師”。有的學(xué)生記憶力差,老師每天布置的背課文、聽寫的作業(yè)他都不能完成,這樣的同學(xué)就可以來請(qǐng)教這位“大師”!按髱煛睍(huì)說:“把錢給老板,再把你要背的東西一印,然后再把我吃掉,我保你明天背課文自然流暢!

  未來的面包還是一位大名鼎鼎的“醫(yī)生。”有一些人,因小時(shí)候沒有好好上學(xué),長(zhǎng)大了只能在未來的世界做苦工。他們因疲勞過度,得了失憶癥,這樣的人就可以用背書面包讓他的親人把他以前做過的事寫在一個(gè)本子上,然后去背書面包房一印,再吃下去。過一會(huì)兒,那個(gè)人就會(huì)記起以前的'事了。

  未來的背書面包是綠色食品,用的是動(dòng)物和昆蟲的蛋白質(zhì),外加一些有營(yíng)養(yǎng)的植物油所做成的。

  未來的面包是一種能讓人記住一切事,而又沒有任何副作用的面包!未來的學(xué)生用了一定都會(huì)說好!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  今天,是姥爺?shù)纳,我和爸爸媽媽一塊兒回老家給姥爺過生日。

  我們來到飯店,坐了下來。聽到媽媽說今天是姥爺六十六歲的生日,我突然想到一個(gè)詞語——六六大順,既然是大順,當(dāng)然就應(yīng)該好好過。姥爺有兩個(gè)兒子,兩個(gè)女兒,但他們都在外地工作,一年只回來四五次,一家人團(tuán)圓在一起不容易。

  飯吃到一半,爸爸給了我一個(gè)暗示,讓我去給姥爺敬酒,我端起了姥爺?shù)木票,祝姥爺生日快樂、長(zhǎng)命百歲,姥爺聽后,把杯子里的啤酒全喝了,我想,姥爺現(xiàn)在應(yīng)該很幸福吧。

  回到姥爺家,叢叢(我表哥,12歲)找出了一根從洗衣機(jī)上掉下來的管子,我舀了一瓢水,他用嘴把水吸到管子里去,然后我一只手把管子舉起來,他再使勁一吹。哇,水全都從管子里噴了出來,四處亂濺,好像噴泉一樣。我們又把管子的一頭朝向四季花噴去,水珠都落到了花上,葉子上,一顆顆調(diào)皮的'小水珠從這片葉子滑落到那片葉子,又從那片葉子滑落到另一片葉子,好像是在滑滑梯。

  一顆顆晶瑩剔透的水珠,像鉆石一樣。不,比鉆石還要閃耀,比珍珠還要光滑。

  晚上了,我們都累得不行了,連衣服都懶得換,就倒在了床上。很快的,我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……