歌詠比賽作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的歌詠比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌詠比賽作文 篇1
“清風飄拂，云朵如絮，在這美好的日子里，我們迎來了新一屆的校園歌詠比賽……’’這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢！讓 我?guī)阋煌デ魄瓢桑?/p>
由于我們是第一組上臺的，所以主持人一報完幕我們排著整齊的隊伍莊嚴地上了燈光四耀的舞臺，我心里緊張得心都快跳到嗓子眼上了，就像一只調皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺下的觀眾們一個個都坐在位子上，默默地等待著，似乎十分期待著我們美妙的歌聲和精彩的表演�？吹竭@情景，我的心才平靜了下來。音樂一響起，我們便做起了準備，我們用那洪亮，富有氣質，雄壯的歌聲唱著那氣質如虹的校歌“光榮，自豪……”
唱完第一首校歌后，臺下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足，更加有勁兒，當第二首歌的伴奏一 響起，我們便面帶微笑，用百靈鳥般的嗓音唱著歌，給了每個觀眾和評委老師一種舒暢快活的感覺，再加上我們班兩位同學的'精彩表演，可稱得上雙——歌聲絕倫，表演絕倫。唱完后我們又安靜有序地下了臺，在一陣雷鳴般的掌聲歡送下我們回到了座位上。
比賽結束后，經過一番評選，只聽評委老師說：“我宣布，本屆歌詠比賽一等獎的班級是——五年（6）班。”同學們一個個激動得互相擁抱在一起，歡呼聲和歡笑聲響成一片，這個第一名來之不易，是每個同學共同努力的成果，我終于明白了“團結就是力量”的道理。
歌詠比賽作文 篇2
今天下午是學校舉行紅五月歌詠比賽的日子，雖然天公不作美，陰雨蒙蒙，氣候也很低，但是每個同學的心中依舊燃燒著五月的.激情。
我們演唱的歌曲是《國家》和《歌聲與微笑》，為了把兩首歌曲唱好，我們犧牲了大量的休息時間，爭分奪秒地去練習，為的就是今天在賽場展現我們三班的精神面貌。
作為指揮，我是第一次參加這么大的演唱比賽，心里真是有點忐忑不安，很害怕自己的一時差錯而影響了全班的成績。
比賽正式開始了，我們每一名上場的老師和同學都非常專注，大家都用盡全力，為了全班榮譽集中精力地演唱，看到大家這么投入，我很快進入了狀態(tài)，并且完整地指揮下來，我們的演唱得到了全場熱烈的掌聲，我心里也非常激動和開心，雖然最終成績不是特別理想，但是我們已經盡力了，這只是一個開始，我們會繼續(xù)努力，爭取以后取得更大成績。
通過這次比賽，我深刻體會到集體的力量，從中獲得了成就和快樂，今后我也會積極參加班里的各項活動，為班級爭得榮譽。
歌詠比賽作文 篇3
“讓我們蕩起雙漿，小船而推開波浪……”三四班的大合唱唱響了整個報告廳，也為歌詠比賽拉開了序幕。
星期五下午，一個愉快的日子，一個既激動又緊張的日子。因為今天我們全校同學要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們都在刻苦練習。
我們班是第四個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。侯一凡的朗讀聲鏗鏘有力，她喊著口號“讓我們放飛新的夢想”那沖天響亮的口號。我緊張的心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，我們演唱的是《讓我們蕩起雙漿》，小指揮員揮動著雙手，那動作輕柔，全體同學動情的演唱著。我們仿佛看到一群頑皮的`小男孩，在水中劃著小竹排，度過幸福的童年。一陣陣雷鳴般地掌聲把我從回憶中驚醒，我們班演唱結束了，小歌唱家們雄赳赳氣昂昂地走下舞臺。
等其他班表演結束后，激動人心的時候到了，我們班得了第一名。此時，我真正懂得了收獲的含義。要想有滿意的回報，就得有努力的付出。
這場比賽真是回味無窮呀！不僅讓我知道做事要有自信，而且還懂得了一個深刻的道理。
歌詠比賽作文 篇4
歌詠比賽開始了，第一個表演的就是我們隊。我第一次參加這樣的比賽，心里很緊張，我低著頭不敢向左右掃一眼，好像無數只眼睛在看著我，我羞得臉上熱烘烘的，急匆匆的往臺上走著。
到了臺上，往凳子上一站向下一望：呀，黑壓壓的一片人，我的心砰砰直跳。這時，我們隊的指揮上臺了。他邁著矯健的步伐走到舞臺中央，向大家敬了個禮就利索地轉過身來，舉起了手臂。隨著鋼琴聲的響起，我們進入了副歌的部分，“沒有共產黨就沒有新中國”的聲音也越來越大。隨著指揮者那揮舞的手臂，我緊張的心情也慢慢地平靜了下來。我鼓足勇氣，挺起胸脯，放開喉嚨，縱情的唱著歌曲。我們唱的高昂、雄壯、有力。最后的結尾，我用盡了最大的力氣和全部的情感完成了我對這首歌的義務。待所有的聲音都停止下來，全場沉默了兩三秒，緊接著臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。聽到掌聲，我定睛一看，臺下的同學個個面帶笑容，一雙雙水靈靈的眼睛在望著我們，好像在說：你們唱的真好，唱的真好啊！
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴著那熟悉的旋律，我們開始歌唱宋代詞人蘇軾著名作品。
緊接著我們又唱了一首。在歌聲中我覺得我們好像真的.變成了一彎彎的月亮，祖國成了夜空，我們在祖國的懷抱中在黨的雨露滋潤下散發(fā)光彩。
歌詠比賽很快就結束了，可我的心里還想著剛才的情景，還在激烈的跳動著。
歌詠比賽作文 篇5
今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，現在就是萬事俱備，只等比賽了。
很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，MP3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學們顯得非常亂，就草草結束了，唱完之后同學們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測一下大概的名次。
沒過多久就看到全校的同學都涌到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的`同學在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱贊不絕口，評委也給他們打很高的分數——98.6分。
沒過多久，比賽就結束了，由于場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！
歌詠比賽作文 篇6
在這個充滿歡樂的五月，我們學校開啟了“歡慶五月，歌詠五月”的盛大歌詠比賽活動。
榮幸的是我被選為我們班的指揮。我非常高興，我暗自下定決心一定要珍惜這次機會，好好表現，決不給我們班丟臉。爸爸媽媽也鼓勵我。他們的鼓勵大大地提高了我的信心。于是我天天刻苦練習，把每個節(jié)拍都熟記于心。我們全校的師生都要參加表演，每個班都演唱兩首歌曲，其中全校師生都會演唱同一首歌——《江南韻》。我們班除了這首歌還演唱了一首《中國少年先峰隊隊歌》。這兩首歌，我們排練了差不多一個月時間，同學們都很用心。雖然排練時大家有點辛苦，但我們很快樂。
歌詠比賽開始了，因為六年級是畢業(yè)班，所以他們沒有參加。我們上午先觀看了五年級、四年級哥哥姐姐們的`比賽。說真的，他們表演的可真好。我們都不住地給他們鼓掌。下午，終于到我們三年級了�？粗话嗌吓_，我還有些緊張呢！但當我站到主席臺那里的時候，我卻一點都不緊張了，完全放松下來。唱的時候，我們班的聲音非常洪亮，整齊。而我和同學們配合的也非常好。臺下的同學們也是掌聲不斷。表演完了，我們都很忐忑，能得第幾名呢？
時間突然慢了下來，仿佛過了好幾個世紀的時間才等到宣布結果。會場一下寂靜下來，都屏住呼吸。五一，五二班,9.53分，第一名。聽到這兒，我們全班都歡呼起來。我們的辛苦有了回報。而我了也被評為“小小指揮家”的稱號。
我真為我們的班級感到驕傲。
歌詠比賽作文 篇7
今天我們學校舉行了一次歌詠比賽，但是，只一次是燕子的歌詠比賽。
這一天陽光明媚，鳥語花香的日子里我們開始了隆重，有神圣的歌詠比賽。這一次歌詠比賽相當的隆重，那是因為，燕子成了比賽的一部分，他們聽到了美妙的音樂聲，紛紛的從四面八方飛了過來，在嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“我們來報名了，我們也要參加，我們也要比賽�！边^了一會，比賽開始了，我們放聲歌唱，在美妙的音樂中，我們在高唱著我們那個音樂。頭頂上，燕子門擺成了一個好看又美麗的圖案和我們一同歌唱，在他們的歌聲中，我們仿佛也變成了燕子，在蔚藍的天空中，翱翔。飛著飛著，比賽結束了，我們下了臺，輪到別的班上臺演唱了他們的歌聲也讓燕子們在他們的頭頂上飛舞著，燕子們在他們的.頭頂上唱著歡樂的歌曲，燕子們在天空中自由自在的飛翔著，還招來了，燕子王國的臣民們，他們在上面手舞足蹈，像是在上面高唱著，那些動聽的歌聲，在他們那朗朗的歌聲中我們聽到了同學們的歡呼，聽到了燕子們的加油聲，和他們那門里有動人的舞蹈。
過了好一會，比賽結束了，燕子們也飛走了。我想：這一天我們拒行了一次，燕子的歌詠比賽，我永永遠遠都不會忘記，這美麗又快樂的一天。
歌詠比賽作文 篇8
今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。學校要舉行歌詠比賽，早上我早早的起了床，發(fā)現今天陽光明媚，我就很高興的趕緊刷完牙洗完臉，就去上學了。
為了慶祝我們的節(jié)日，學校專門舉辦了歌詠比賽。歌詠比賽馬上開始了，我們班的人都精神飽滿，每個班級都做好了充分的準備。這時候，第一個上臺的班級忙著抓緊排練，有的班級激動的歡呼起來，有的班級信心十足等候著上場……在吵鬧中過了一會聽見了主持人老師說：“現在歌詠比賽正式開始。”緊接著評委老師就來了，在音樂聲中，各個班級有序的進行進行著比賽。終于輪到我們班上場了，我們班排著整齊的隊伍走上了舞臺，同學們先唱了《生長吧》，然后又唱了《波浪鼓》，在大家整齊而又洪亮的`歌聲中，我也漸漸的放松下來變得不緊張了。唱完以后我們就回到了座位上，觀看其他班的精彩表演，觀看完了以后就耐心的等待評委為我們打的評分了。
最后，最激動人心的時刻到了，評委宣布了排名，我們班是第三名，同學們聽到這個排名，臉上都露出了滿意的笑容。雖然這次我們班并沒有得第一名，但是同學們依然很高興，因為我們大家都付出了努力，也得到了相應的收獲，所以我也很高興。
歌詠比賽作文 篇9
今天下午是我們學校一年一度的慶國慶歌詠比賽，別提我有多緊張了。
最先上臺的是五年級，他們用自己響亮的歌喉唱出了對祖國的`愛。大約歌詠比賽進行了二十多分鐘吧，就輪到我們四年級了。四年級五班也上臺了，他們的聲音真好聽，就像百靈鳥在唱歌。接下來又是四年級六班、七班、四班、八班……馬上就到我們班了，我的心里像揣著一只小白兔，“怦怦怦”直跳。“現在上臺的是四年級三班，請四年級二班準備�！碑斘衣牭竭@句話的時候，我的腳里就像灌滿了沙子，是那么的沉重，怎么抬都抬不起來，心也跳得更快了。我慢慢地走到凳子上，做了個深呼吸，才使亂跳的心平靜了一些。我剛剛唱了幾句，緊張氣氛又涌了上來，可是想想張老師之前對我們說過的話，緊張感漸漸的消失了，我流利地唱完了這兩首歌。唱完了歌，我們有排著整齊的隊伍回到了操場上。即使這樣，我的心里還是惶惶不安，我問老師：“張老師，這次我們班表現的好不好？”“這次表現的很不錯�！崩蠋熣f完便讓我看了一下相機中的相片，我心里高興極了。
這天的歌詠比賽真緊張，但也非常榮幸可以參加這場比賽，我非常高興。
歌詠比賽作文 篇10
金秋十月，秋風送爽，我們全校師生共同歡聚在一起，共同慶祝我們偉大祖國的生日，并舉行歌詠比賽。
今天下午，全校同學穿著整齊的服裝，尤其是我們班，個個精神抖擻，斗志昂揚。穿著白色上衣、黑色褲子和白色運動鞋。我們拿著椅子，高高興興的走出教室，在老師的.帶領下，排著整齊的隊伍來到操場上坐下來，同學們個個笑逐顏開。第一個先上臺唱的是《雛鷹之歌》，他們唱的聲音洪亮，歌聲優(yōu)美，帶來了一陣陣掌聲。
當輪到我們班上臺的時候，我的心像一只小兔子一樣砰砰的直跳，當上臺的時候，我的較理想灌滿了水一樣，抬不起來。我長舒一口氣，心里總算平靜下來了，當音樂響起的時候，我們一起高聲唱起了《雛鷹之歌》在那時候，我的心不緊張了，在我們響亮的歌聲中，迎來了一陣陣掌聲。
今天真是太高興了，因為我們是全年級第一，這表明平時的努力沒有白費。讓我明白了一句話——功夫不負有心人。最后，在這特別的日子里，我祝我們偉大的祖國 ，永遠繁榮昌盛。
歌詠比賽作文 篇11
難坎坷，我們祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。多少次，我們心潮難平，多少次，我們激動萬分，我們都是為了這一天——祖國母親六十年華誕！
今天天氣格外晴朗，天空格外蔚藍，你看進校門的哪一個不是神采飛揚，衣著整齊。咦？這時你可能有疑問，今天怎么學生每個打扮的漂漂亮亮，要想知道答案就隨我來吧！
一進校門，就看到天空中一條絲帶，上面寫著歌詠比賽。下午一點五十，師生搬著各自的椅子在操場上集合，升旗臺旁搭了個粉色的舞臺。遠遠望去人山人海，熱鬧非凡，大家臉上掛著長久的笑容。
一首首動聽的歌聲在蕩漾，師生們其樂融融，瞧那首春天在哪里？唱的多好呀，一二排拿著鮮嫩的小草仿佛向人們展現春天的生機，三四排拿著芬芳的花朵，向人們展現一張張笑容。
不久該我們班演唱了，我懷著激動的心情心中充滿了害怕，懷里像抱著一只小兔子一樣的.跳著，我的手一邊按著胸口，頭腦里一邊想著歌詞，生怕唱錯。第一段由我們班陳朗怡唱，臺下的師生被她那優(yōu)美的歌聲所陶醉，最后一句高音更是為這首歌帶來氣氛。演唱會結束后，大家有說有笑的會到班級。
通過這次活動，我感到了祖國的氣勢，感受到中華兒女的氣節(jié)。所以我們更因該好好學習，回報社會。在這里我祝祖國；將來更加繁榮富強。
歌詠比賽作文 篇12
學校一年一度的歌詠比賽就要開始了，我激動得一夜都沒有睡好。
凌晨五點，我和媽媽就起床了。我穿好衣服仔細洗過臉，媽媽就忙著給我盤頭發(fā)、化妝、戴頭飾！吃過早飯，媽媽帶著我來到學校。我走進辦公室，丁老師和 王老師正在給大家梳妝打扮。
這時，我媽媽和王佳羲的媽媽手里拿著化妝盒進來了，幫助老師給表演人員梳妝。一群等待化妝的同學涌過來，都想趕緊化完妝。一向安靜的辦公室變得熱鬧起來。畫完妝，同學們興高采烈地去排隊。
比賽現場已經人山人海了，其他班級的同學都到齊了，五星紅旗在空中迎風飄蕩。四周回響著國歌，主持人在舞臺上正式宣布比賽開始。首先上場比賽的是二年級的同學。二年級共有十四個班級，每個班級都要參賽。盼啊盼啊，終于到我們班了，大家整齊有序地走上舞臺。我們一上場就吸引了觀眾的眼球，因為我們班參賽者穿著統一的.夏季服，女生穿著白色長筒襪。音樂響起，高涵宇昂首挺胸的指揮著，我們大聲有感情地演唱著，相互配合到位。很快表演完畢了，掌聲卻一直回響在耳邊，王老師和丁老師臉上露出滿意的笑容。雖然還沒有公布比賽的名次，但是大家堅信，我們班一定得第一名！
歌詠比賽作文 篇13
“我們是共產主義接班人，繼承革命革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾……”伴著雄壯的樂曲聲，慶國慶歌詠比賽拉開了惟幕。
首先小主持人開始報幕，每一個班級都竭盡全力唱了起來，在這些班級當中，我喜歡兩個班級的演出，一個是四（6）班，一個是四（4）班。
四（6）班首先唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，他們每個人都站得好像一個個木頭人，又好像是一株株挺立的小松樹，一動不動。第二首歌我最喜歡，他們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二段時，每個人臉上都寫滿了幸福的微笑，還做起了動作，所有女生一蹦一跳地走出來，劃船的動作整齊劃一，訓練有素得很。
我還喜歡四（4）班的演出，他們服裝就與眾不同，統一穿的是軍服，唱著美妙的歌兒。我遠遠就看見弟弟周李航，他帶著病唱歌，唱得還那么賣力，甚至脖子上的青筋都暴出來了。
該到我們班了，這次是我報幕，我緊張極了，好不容易把臺詞說完了。開始唱歌，我盡全力唱：“我們是共產主義接班人……”第二首歌，我們發(fā)揮得也不錯，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的`掌聲，透過脖子上鮮艷的紅領巾，我仿佛看到了自己克服困難的樣子。
最后，到了頒獎儀式，我全身緊張得直冒冷汗，結果我們班是第一名，大家都歡呼起來，“四連冠”！
“我們是共產主義接班人……”伴隨著雄壯的歌聲，慶國慶歌詠比賽結束了。