【熱門】美好的夏天作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的美好的夏天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美好的夏天作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼之間夏日就要過去了，還未反應過來的我無法很快接受這個事實。

　　數(shù)一年四季，最喜歡的就是夏日了。尤喜歡陽光強烈地潑灑在大地上的夏日，那樣的夏日不可多得，有時總有高溫伴隨，有時又沒有機會出門好好欣賞。所以最喜歡的也是最珍貴的，即又涼爽的風吹過，照在樹葉上都能反射的刺眼的陽光輕撫著大地，而又不會悶熱，這便是我心中的上等的夏日了。

　　只有有這一景色在，干什么都會充滿奇妙的心情。不知道為什么，看到夏天的陽光透過玻璃射進窗戶總會有一個朦朧的畫面，是第三人稱的，那時一個宮殿，或是一個圖書館，總之一定在歐洲，我感覺它就在歐洲，陽光透過厚重高大的玻璃，射進了具有時代氣息的，略有灰塵的棕色宮殿走廊或是圖書館的書桌。我也不知道為什么會有這樣的畫面一直在我心里浮現(xiàn)。但我每次想到它時，仿佛都能摸到它，仿佛去過，仿佛很熟悉，甚至能知道自己記憶中的它和真實的.有一點不大一樣。每次想到它那種熟悉地令人窒息的感覺就會撲面而來，讓我產(chǎn)生一種無法描述，不知所起的懷念的感覺。

　　在這樣美好的天氣，當然要出去走走。即使什么都不做，即使只有自己一個人，也不會有荒廢了整個下午的感覺。從家門口一路走到天橋，看著天橋?qū)γ鎻V場上歡快玩耍的孩子們與打籃球的小伙子們，他們不畏懼與陽光，我猜他們也像我一樣喜愛陽光。這個天氣看到樹是很高興的事情，因為我喜歡陽光照在樹上的樣子。回憶起在鄉(xiāng)下時，一個人在山上，四周沒有人都很安靜，或躺或坐地在草地上，微風吹過旁邊的樹發(fā)出了莎莎的聲音，這大概是最向往的了吧。在那個時候，我想我可以拋下一切，工作、學業(yè)、生活、功名利祿、燈紅酒綠、或是朋友愛人，仿佛都不在重要，我也不需要多大多豪華的房子在這山上陪我，我也不需要多好的朋友或是多么深愛的愛人來陪在我旁邊，一起欣賞。我太喜歡一個人欣賞了。

　　夏日即將過去，今天上課時陽光透過拉上的窗簾的一點點縫隙透進來，找到了我的桌子上，形成了一小條光影，讓我高興的不得了，想像《囚綠記》那樣將這絲陽光囚禁。突然回想過來，下次找在桌上的夏日的光，也許就上大學了。

　　時間過得真快，一年又一年過去了。我對夏日也是越來越喜愛，以前小學寫作文時總會說什么因為不冷，因為可以吃冰淇淋，因為可以游泳而喜歡夏天。現(xiàn)在才知道，我最喜歡的還是這赤裸的毫無遮攔的夏日。

美好的夏天作文 篇2

　　記得小學畢業(yè)時第一次看郭敬明的小說[幻城]，心里驀地有很大的觸動。在小說里[回憶中的城市——不是后記的后記]中，我記得有這么一句話，至今仍記憶猶新：“兩個很好的人如果不在一起了，會彼此遺忘，甚至見面連招呼都不打�！笨吹竭@句話時我差點就哭了，心里難過得要死。

　　記得當時年幼無知的我們，總喜歡騎著自行車滿大街轉(zhuǎn)悠，讓車輪在樹木投下的陰影上留下一串串深深淺淺的痕跡；總喜歡冒著自行車暴胎的危險，在毒辣的太陽下跑到郊外的河邊丟許愿瓶，然后看著許愿瓶一點一點地被雪白的`浪花吞噬；總喜歡和朋友們在一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧，甚至一起發(fā)呆一起無聊；總喜歡拿著電話和朋友天南地北地狂侃，全然不顧被捂得發(fā)熱的耳朵和老媽斤斤計較的不斷暴漲的電話費……可是突然間覺得自己再也不能這樣做了，因為朋友們早已不在身邊。

　　我們開始在不同的學校不同的班級聽不同的老師上課，然后慢慢地適應周圍不同的環(huán)境不同的朋友，最后再把從前那個年幼無知的時代的回憶一點一點地遺忘。

　　那個陽光刺眼的夏天，把我們的距離一下子拉開了很遠，很遠。我知道，那個夏天，我失去了很多東西。

美好的夏天作文 篇3

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天�！边@次，我明白了什么叫美好而活躍的夏天。

　　清晨起來打開窗，心情美美的。聽著樹林鳥叫，我不禁地陶醉在這種“鳥語大合唱”里。“鳥語大合唱”里的成員可多了，有鸚鵡，有黃鸝，有麻雀，有布谷鳥……它們的`叫聲大不相同，黃鸝像一個聲線優(yōu)美的歌手，在動情唱著；布谷鳥在一旁不停地“布谷——布谷——”，仿佛在給小黃鸝做和聲；麻雀在一旁高興地“嘰嘰喳喳”個不停，就連小鸚鵡也不知道從哪兒學習到了一門語言，在一旁調(diào)皮的高呼“真好真好”！

　　到了中午，知了好像被施了魔法，拼命地大叫：“熱死了，熱死了！”狗熱得在陽光下直吐舌頭，貓熱得閉著眼睛沒日沒夜地睡大覺……街上的行人都是穿背心、打赤膊的，但大部分人躲在房間里開著空調(diào)，享受空調(diào)帶來的清涼，不愿出來。

　　傍晚，青蛙立在一旁的草叢里，像一尊像。池塘里死氣沉沉的，只有旁邊的幾棵大樹給孩子們帶來了陰涼，大家都在這兒盡情地嬉戲打鬧，好像一點都不熱，十分熱鬧。

　　這是多么美好而活躍的夏天��！

美好的夏天作文 篇4

　　白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間便六年級了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無聲息地漸漸綻放，飄來縷縷馨香。恰好在這個年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生，班級中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿著漂亮的淑女裙，別著精致的發(fā)卡，而童謠，身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中，童謠像是一根被埋沒的枯瘦的小草，毫不起眼，沒有關愛，也沒有友誼。童謠在心里，難免也默默地羨慕著她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的'姥姥加重負擔。懂事的童謠默默地奮斗著，努力著，她想：即使自己沒有光鮮亮麗的外表，也要好好努力，為姥姥爭光。童謠的成績漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時，她的毅力讓其他女孩贊賞，內(nèi)在的美讓她收獲了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評價一個女孩是否活得精彩的標準，而真正的美，來源于自己的努力與奮斗，當自己的毅力與付出聚沙成塔，到達一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個女孩天生都愛美，追求美麗的外表，但這固然無用。如果你是一個外表精致得如同洋娃娃一般的女孩，可你學識膚淺，舉止粗魯，口出臟言，無論外表再怎么完美，沒有人會覺得你很優(yōu)秀。就說楊瀾姐姐吧，也許她的外表并不完美，但她博學，優(yōu)雅，知性，讓人覺得她有一種不一樣的魅力，散發(fā)著一種別樣的光彩，這種魅力，是來源于她心靈對于自己的人生以及這個世界的詮釋。十二三歲，這個年齡，每一個女孩都漸漸成長起來，對于外表特別看重，常常會嫉妒班里穿著漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺得，這是大可不必的。前段時間，我也如童謠一樣，羨慕班級里長得漂亮的同學，每天早上，常常會因為衣服！好看與否而與媽媽斗嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎么穿啊。&&現(xiàn)在覺得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成為一個優(yōu)秀的女孩，才會有真的美。 尋找美麗，尋找夢想，精彩的光芒，來源于心池蕩漾的一抹堅持。六年級:鄭珂婧