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關(guān)于歡度六一作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的歡度六一作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度六一作文 篇1
彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。九月十日,是無私的教師節(jié)日,五月四日,則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然,我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂,那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。
伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。我們的'心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的笑聲。
早晨,我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗,更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤了,就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進張燈結(jié)彩的教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩虹條,有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛,大家都用自己的雙手為“六一”添彩!
隨后,游園活動也正式開始。首先,我玩了“一鼓作氣”,老師拿出五支蠟燭,把它們給點燃,看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣,我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一
口氣后再一看,蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學(xué)說:“哇!好厲害!”聽了這句話,我的心里比吃了蜜還甜,高高興興地去取獎品了。
當(dāng)然,我還玩了許多活動,如:“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我開始感到黑暗的無助,一步一步摸索前進。我舉起一錘,沒有聲響,許多人也不懷好意地喊:“左邊,右邊……”我還是堅信自己,我再次揮手,鴉雀無聲,隨后大家便捧腹大笑。哦,原來
差點打中了老師,最后遺憾得了個“鴨蛋”。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡度六一作文 篇2
今天是6月1日兒童節(jié),我一大早就起床了,因為今天學(xué)校要舉行活動,前一天晚上我就興奮的.翻來覆去睡不著覺,心早就飛到了學(xué)校現(xiàn)場。于是我一吃過早點,就早早地來到學(xué)校,盼望活動早早開始。
上第一節(jié)課時,老師發(fā)給我們一張表,表上寫著活動內(nèi)容、班級和獎勵格。我們拿到表,聽老師吩咐完后,就不約而同地起身向門外沖去。我來到門外后,就找到了好朋友方慶玲,和她一起去參加活動。我們先來到一年級四班玩夾籃球跳的游戲。我們來到一(4)班門口一看,呀,人這么多,都擠到花壇邊了!沒辦法,我們只好排到了隊伍后面。我們一邊排一邊說話,終于輪到我們了。我們兩個一起比賽,我把表給老師后,就撿起籃球夾在腿中間,我怕球掉了,就蹲下來,雙腳并攏,用腳來幫忙,我就這樣蹲著跳著前進,跳的時候,我心里像放了一只兔子,砰砰直跳,可是我白擔(dān)心了,我順利地過了關(guān),可是樣子卻十分不雅,老師笑著說:“你跳的時候怎么像老母雞下蛋呀!”同學(xué)們聽了,哈哈大笑,我也不好意思地吐了吐舌頭。
后來,我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等游戲,玩得可開心了。領(lǐng)獎品時,隊伍都從食堂連到了操場上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一條巨龍!我們好不容易才領(lǐng)到5顆糖,心里別提有多高興了!這個六一節(jié)可真快樂呀!
歡度六一作文 篇3
在繁華喧囂的日子里,
六月告別春風(fēng)的季節(jié),一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心小心翼翼地綻開,翠綠色的幕幔緩緩開啟。
舞臺上粉黛濃妝的天使,咿咿呀呀地細(xì)訴著,
滿樹都是鮮艷的`故事。天空湛藍(lán)如水,
是誰用潤濕的紅手帕,捂住自己激動的眼睛?
盼呀,盼呀,我小學(xué)階段的第一個六一兒童節(jié)終于來到了,我激動得一整夜都沒睡好覺。可以這么說,一年三百六十五天中,我最開心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。
為了迎接兒童節(jié),我特地穿上了一件非常精神的運動裝,高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進教室,只見同學(xué)們高興得像吃了一樣,我也不由得融入到了這熱鬧的場面中,原來大家都在準(zhǔn)備做游戲呢。
游戲活動正式開始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲,于是我拉著好朋友周宇桐來到了吃蛋糕比賽的擂臺上。因為我覺得男生吃東西的速度應(yīng)該比女生快一些的緣故,我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,開始進行第一個環(huán)節(jié):耳聽走路。我聽見周宇桐在指揮我要避開障礙物:先向左走!
好險哪!彎下身子!
小心前面的椅子!雖然我也知道前面有椅子,但是為了搶時間,我就干脆跳了過去。就在我雙腳落地的時候,哨聲響起了,我解開紅領(lǐng)巾一看:!椅子被我撞翻了,再看看別的小組,都已經(jīng)開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點,重新開始比賽。我們奮力追趕,在第二、第三環(huán)節(jié)中,我們終于趕上了別的小組,還獲得了第三名的好成績。我們蹦呀、跳呀,別提多開心了!接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午,老師帶領(lǐng)我們來到了南京紅山動物園觀看動物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下,坐在鱷魚背上游泳,聽到了一段八哥的對話可有趣啦!晚上,爸爸媽媽還請我看了一場電影——《賽場大反攻》。
愉快的一天結(jié)束了。臨睡前,我對屋里所有的玩具說了聲:六一兒童節(jié)快樂!
歡度六一作文 篇4
星期三是六一兒童節(jié),也就是我們的節(jié)日。
上午8點30分,學(xué)校小樹林進行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚,錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導(dǎo)的六一節(jié)目:有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個個精彩的節(jié)目令人目不暇接,應(yīng)接不暇,專心致志,歡笑連連。
其中,演最好的是歌舞《陽光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節(jié)目之一。音樂響起,六位舞蹈小姐跟著節(jié)奏,一步,二步,三步,越來越進入角色,那樣的'力度像運動員打羽毛球,像小鳥在飛翔舞動,
歌聲很細(xì)心,聽著聲音,就像講故事似的,腰部稍微動一動,就知道她有投入到歌聲里面,進入一個童話世界。歌聲多美妙,多舒服,舒服的像一個枕頭躺在上面,慢慢進入夢鄉(xiāng)。有時也是快樂的,膽子的動感像小蟲蟲在撓你!慢慢地和音樂融為一體了。那歌聲感動了大家,柔美的舞蹈吸引了大家。歌聲有強有弱,有細(xì)有脆,像三位小花仙在唱歌。舞手們,手臂有力,扇肩膀挺直,那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘,多柔美,多有感情啊!有種說不出的感受與興奮。那些觀眾也在認(rèn)真的聽,看,無數(shù)的雙眼盯著10位表演者,心里還是有點兒小緊張。我控制自己,不要害怕,不要緊張,于是給了自己一個美麗的微笑!
表演完,暴雨般的掌聲迎面撲來。我們膽量又曾上了一層。下臺后,肚子里的石頭終于放了出來。
我的心目中還有一個最好的表演——合唱《日出日落》。這個節(jié)目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事,遙遠(yuǎn)距離有桃花千里遠(yuǎn)呢!分別有3個聲部。高聲部幾十只小鳥清脆的叫著,中聲部不高不低,低聲部是幾十個號子一樣吹著。那聲音真是沒有第二樣子。
隨后,在教室里吃美食。蛋糕,雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。,各個節(jié)目都多姿多彩,眼花繚亂,讓我照花了眼睛!全部我都吃了一點,肚子里有一架彩虹升上空了。不好,肚子疼,。∫舷词珠g了!
哈哈,六一真好玩,要是每天都這樣就好了!不過我又總結(jié)了一個道理:六一節(jié)并不是什么都不去干家務(wù),要知道他們的辛苦,所以,那天下午我?guī)蛬寢屖找路。呵呵?/p>
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