【精品】有趣的游戲的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有趣的游戲的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天，我去家教，和一個小女生玩踩腳的游戲。

　　我在家教寫了很久的作業(yè)，終于，老師說：“休息一下吧！”我伸了一個懶腰，對后邊的小女生盈盈說：“我們來玩踩腳的游戲�！彼�急忙回答叫道：“好！好！”我們先石頭剪刀布，“哈哈，我贏了，我要來踩住了，心里高興極了。”她盯住了我的右腳，“哎呀，太可惜了沒有踩到。”她說。到我踩了“嗨，不要亂動�！蔽艺f。但她的腳還是不聽話，像個調(diào)皮的小娃娃似的，在我這里跳來跳去，我大叫起來說：“你在干什么，我單腳的話至少沒有你這么跳來跳去！”她說：“我也不想，可是……”“快點，我們繼續(xù)，”我說。我手一揮，腳抖了下，她生怕我踩到自己的另一只腳，向后退了幾步，我說：“你在這的`，不許向后退。”她又向前跳了幾步，我想：“她這樣跳是想讓我踩不到吧！”我又說：“快看，鄭老師在笑我們�！彼�果真上當(dāng)了“哦，我看見了。”我趁著她上當(dāng)?shù)哪且凰查g踩她的另一只腳，“哈哈，我贏了，我是這局的贏家，你是輸家。”鄭老師聽了又哈哈大笑起來了。

　　這次的踩腳真有趣，你覺得呢？

有趣的游戲的作文 篇2

　　“哈哈哈，哈哈哈……！”這是怎么回事？我一進(jìn)門就被這熱鬧的氣氛給吸引了，原來同學(xué)們正在玩畫鼻子游戲啊！

　　老師先講明了游戲規(guī)則。這時，我們早已興奮不已，同學(xué)們都爭先恐后地想第一個上臺給小丑畫鼻子。在我們的歡呼雀躍聲中，游戲開始了。首先上場的就是我，當(dāng)我蒙住眼，轉(zhuǎn)完了六圈后，頓時暈頭轉(zhuǎn)向，眼前成了黑乎乎一片。只聽下面的同學(xué)有的喊左，有的喊右，搞得我不知所措。突然有一個響亮的聲音進(jìn)入了我的腦海，那是誰的聲音呢？哦，我想起來了，是丁菲璇的聲音，聽她的，肯定行！于是，我便按照她的指示在黑板上畫下了鼻子。當(dāng)我解開絲巾一看，霎時，一種說不出的高興涌上心頭——我居然畫對了！

　　游戲中給我印象最深的還屬于亦睿了。暈頭轉(zhuǎn)向的她一會兒摸到了丁菲璇的臉上，一會兒摸到了里小丑很遠(yuǎn)的墻上，一會兒又摸到了我的桌子上，把我們臺下的人笑得是前仰后合，又是拍桌子，又是跺腳。好一個熱鬧的場面。不過在如此亂的環(huán)境下，最后她還是找到了小丑，只可惜的'是把鼻子畫到了眼睛下。

　　游戲仍在繼續(xù)，其他同學(xué)有的把鼻子畫到了小丑的嘴巴上，有的畫到了臉上，還有的干脆畫到了十里之外。好一個不亦樂乎。

　　叮鈴鈴，下課了，游戲在一種歡樂的氣氛中結(jié)束了。

有趣的游戲的作文 篇3

　　星期天，我們?nèi)�實力學(xué)堂學(xué)作文。本來我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽老師說要玩兒一個游戲，我一下子心情就好了起來。這個游戲的名字叫搶凳子。

　　游戲前，老師先選出了兩個裁判，其中一個就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說：“誰想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個游戲人數(shù)不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負(fù)，誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判說：“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”

　　游戲終于開始了，有的同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的`同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。

　　最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當(dāng)裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動，我也要贏取勝利，為我加油吧！

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天，覃老師帶領(lǐng)我們玩了一個非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。我們玩得可開心啦！

　　老師先給我們講了游戲規(guī)則：通過黑板白板的形式，確定了四個人當(dāng)貓，其余的同學(xué)當(dāng)老鼠，用書當(dāng)糧食。貓在糧倉前守護(hù)糧食。老鼠想方法來偷糧食。如果老鼠在十秒鐘之內(nèi)，不出來找吃的，就餓死在洞里。

　　游戲開始了，我和何新月、上官之韻、李思期四個人當(dāng)貓。我趁劉宇蔚不注意的時候，把他抓住了。我想學(xué)習(xí)成績這么好的同學(xué)，竟然也被我抓住了，正當(dāng)我得意洋洋的時候，有只老鼠把我們的'糧食搶走了。我想：以后做什么事情都不能大意。

　　看來，我們做什么事情都不能取得了一點成績就驕傲自滿。

有趣的游戲的作文 篇5

　　今天晚上，我興高采烈的來到八人班上課。

　　一到班上，穆老師滿臉笑容地對我們說：同學(xué)們，今天我們要玩一個小游戲，大家猜猜玩什么？大家一聽要玩游戲，頓時鴉雀無聲，這時穆老師神秘的笑了笑，說：今天啊，我們要玩泡泡糖游戲。我聽了，滿臉疑惑，心想：什么是泡泡糖游戲？不會是每人發(fā)一個泡泡糖吃吧？一串串問題從我腦海中跳出�？墒悄吕蠋熯t遲不吭聲，穆老師的葫蘆里到底賣著什么藥？突然，穆老師發(fā)話了：我今天要把你們當(dāng)做泡泡糖，我說粘哪里，你們就要粘哪里。你們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了我們異口同聲地回答。

　　接著，穆老師說了游戲規(guī)則：老師說泡泡糖，我們說粘哪里，老師說‘三個人，粘手背’，我們就迅速尋找同伴，沒找到的同學(xué)就淘汰。

　　游戲開始了，同學(xué)們圍成一圈，大家都躍躍欲試，信心百倍，瞧！坐我右邊的女同學(xué)睜大雙眼，又激動又緊張；坐我前面的男同學(xué)搓著雙手，一副志在必得的樣子。這時，穆老師神秘地眨了眨眼，說道：泡泡糖。粘哪里？大家異口同聲的.問道。粘手背，三個人。還未等穆老師說完，大家就找好了搭檔。穆老師見了，臉上露出了滿意的笑容，馬上又說泡泡糖，我們大聲問：粘哪里？粘后背，四個人。我聽了，急忙跑向一組同學(xué)，誰知邊上一位同學(xué)像離弦的箭一樣奔向那一組，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終我被淘汰了，只好垂頭喪氣地走下場。

　　第二輪開始了，這回穆老師選了一位同學(xué)當(dāng)裁判，隨著裁判一聲令下，游戲開始了。班上再次炸開了鍋，同學(xué)們一個個像無頭的蒼蠅，瘋狂地找同伴。最終又淘汰了幾個同學(xué)，只見他們一臉的無奈和落寞，引得大家哄堂大笑，教室里充滿了笑聲，一時成了同學(xué)們歡樂的殿堂

　　快樂的時光總是短暫的，一節(jié)課就這樣一晃而過了，我們的超級泡泡糖游戲也圓滿結(jié)束了，大家的臉上都綻放著甜甜的笑容，我的心里美滋滋的，今天的作文課真有趣啊！

有趣的游戲的作文 篇6

　　今天，吳老師說：“今天,讓你們玩木頭人與逗笑人的游戲。”老師的語音剛落，教師就沸騰起來了。他們有的擺出V的姿勢，有的尖叫起來，還有的一蹦三尺高。

　　老師說完了游戲規(guī)則后，游戲開始了，老師和逗笑人說起了兒歌：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許露出大門牙�！�

　　第一輪開始了，我和木頭人都變成了塑像，有的變成了習(xí)作一種金雞獨立的孫小圣，有的變成了戰(zhàn)爭時代的'人，還有的變成了舉重運動員舉著500千克的杠鈴，我變成了正要點燃火炬的人。逗笑人們開始對木頭人們開始放著“想笑彈”，我們木頭人其實早已知道他們的計劃沒有笑，逗笑人又開始向唐僧一樣念叨著：“人之初，性本善。習(xí)相進(jìn)，習(xí)相遠(yuǎn)……”可木頭人沒有笑。30秒到了，我的同桌只好向我求饒。

　　第二輪開始了，我的同桌變了塑像，我的同桌假裝睡覺，我只好說：“媽媽，我想回家，我好害怕�！蔽业耐�桌想笑，可又不敢笑，我只好用苦肉計，假裝睡著，說夢話：“雞腿，好香的雞腿�！比缓螅�一口向自己的手咬去，后來，我尖叫了一聲：“��！”然后裝哭，我的同桌看了這一幕，竟忍不住哈哈大笑，哈哈！我贏了。

　　游戲結(jié)束了，可我竟猶未盡，真想再玩一次。

有趣的游戲的作文 篇7

　　今天我和小伙伴們剛學(xué)到一個新游戲，別提多有趣了，一回到家就迫不及待地要和爸爸媽媽一起玩，開始他們還因為有事不同意，但經(jīng)不過我的一再要求，最終我們還是玩起來。

　　我對爸爸媽媽說：“這個游戲保準(zhǔn)讓你們笑得肚子疼，玩了還想玩。”爸爸說：“是嗎？搞得那么神秘�！边@時我拿出一疊事先裁好的方形紙片，先給媽媽一張，讓她寫出一個我們大家都熟悉的人或物，又給爸爸一張，讓他寫出一個非常特殊的地方，越特殊越好。至于我嘛，就寫一件事吧。等我安排好后我們?nèi)齻�就開始動筆了。

　　首先我們來看媽媽寫的'是小灰，是我家養(yǎng)的小狗的名字，媽媽說她不知道我葫蘆里賣的什么藥，所以先拿小狗做實驗。爸爸寫的是在糞堆上，而我寫的是跳芭蕾舞。一看到這，我不禁開懷大笑，爸媽卻滿臉疑惑。我笑著對他們說：“好，現(xiàn)在我們把它們?nèi)齻�連在一起讀�！痹捯魟偮洌�爸爸那爽朗的笑聲已在客廳里炸開了，媽媽笑著指著我的額頭說不出話來。想想我們家那只可愛的小狗居然跑到糞堆上跳起了芭蕾舞，那場景多么可笑啊！

　　我們好不容易止住了笑，可拼出來的第二個句子又炸開了鍋：爸爸在房頂上下象棋。我一想到在房頂上站都站不穩(wěn)怎么下象棋呢，那滑稽的場面讓我不禁笑出了聲。接下來我們組合的句子更讓人不敢想象：我在下水道里寫作業(yè)。這讓我傻眼了，本來想捉弄別人，沒想反倒把自己也拉進(jìn)去了。

　　我們還拼出了“奶奶在冰箱里洗衣服”“媽媽在超市里朗讀詩歌”“爺爺在時裝店里喝粥”等句子，讓我們笑得肚子疼。我想，只要你敢想，只要你有創(chuàng)意，生活中總是缺少不了笑聲的，這有趣的游戲讓我們一家人玩得不亦樂乎。

有趣的游戲的作文 篇8

　　周末的作文課上老師提出了一個游戲叫做“畫鼻子”，大家都爭先恐后地上前參加。

　　首當(dāng)其沖地是何欣益同學(xué)，老師將自己的腰帶綁在了他的眼睛上，只見何欣益同學(xué)臉上充滿了興奮的笑容，可他整個人還是小心翼翼地向前走去，他大筆一揮，將小丑的鼻子畫在了它的臉頰上，惹得大家哈哈大笑起來。

　　二號種子選手是田恪城同學(xué)，他從老師手中自信地接過腰帶，自己綁在了眼睛上，胸有成竹的`走向黑板，拿筆一揮，這鼻子不偏不倚，正好落在了小丑臉的正中間。如此壯舉贏得了大家雷鳴般的掌聲。

　　老師鼓勵大家別灰心，拿出自信和田恪城PK，沒想到還真有同學(xué)舉手了，那就是我們作文班的班長——孫正宵同學(xué)。班長不愧是班長，氣勢上就不輸別人，他大步流星的上前，卻在要落筆的時候猶豫了，這摸摸那摸摸，就是不下筆。這時，班上的機靈鬼們又犯調(diào)皮了，他們誤導(dǎo)班長將鼻子畫在了小丑的門牙上，大家捂著嘴還是笑出了聲，班長急忙拉下腰帶，看了一眼自己的杰作不禁笑彎了腰，整個班都充滿了歡樂的笑聲。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記這一天的，這真是一次美好的回憶！

有趣的游戲的作文 篇9

　　今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學(xué)們玩了一個有趣的游戲,我還是第一次玩呢!這個游戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個游戲你也會心動的。這個游戲的名字叫“默契”,這是兩個人玩的游戲,一個人猜,另一個人做動作或用語言來表達(dá),但是不能說到這個成語中的.字。

　　前面兩組在笑聲中結(jié)束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對四個,得了40分,沒有小組比我們的得分多,我們猜對了“九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍”這四個成語。我們先猜“九牛-毛”這個成語,黃郅淳用手勢表達(dá)了“九”和“一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是“�！�,接著，他指著眉毛問:“這是什么?”我。我們再猜“笨鳥先飛”,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了“笨鳥先飛”這個成語,每輪我們都帶著微笑,胸有成竹的樣子。我們后來猜“雞飛狗跳”,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了“雞”,接著,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當(dāng)然是跳啦!還有-個“車水馬龍”,這讓我在心里暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀(jì)元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無窮。陳紀(jì)元問:“海里有什么?”張蔡龍說:“魚”,讓大家笑破了肚皮,陳紀(jì)元氣得說了一聲“哎呀!”再問:“魚生活在哪里?”張蔡龍居然說:“湖里”，陳紀(jì)元追問“湖里有什么?”他還說“魚”。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。

　　在這個游戲中，我覺得我的表達(dá)能力和溝通能力還行。