【實用】二年級作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　今天上了英語課，回到家我按照老師的方法練讀單詞。我在臺燈下拿著鏡子，大聲地讀音標(biāo)。我一邊讀，一邊觀察自己的嘴形。忽然，我眼角的余光發(fā)現(xiàn)墻壁上有塊橢圓形的光斑。我的手微微的抖一抖，光斑就晃一晃。我稍微多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，光斑就像個頑皮的小孩，從這兒跳到那兒，真是有趣極了！

　　我跑去問媽媽，媽媽告訴我，這其實是鏡子把臺燈的'光反射出去的結(jié)果。接著媽媽讓我關(guān)掉房間的燈，只留下桌上的臺燈，我試了一下，這一回就更明顯了。光斑更清晰了，我從各個角度轉(zhuǎn)，光斑就不停地在房間里的每個角落里“跳舞”。啊，科學(xué)真是神奇呀！

　　同學(xué)們，你們在家里也試一試吧！

二年級作文 篇2

　　一天晚上我感冒了，我和媽媽一人騎一輛自行車，去張醫(yī)生家取藥。當(dāng)我們走到運(yùn)河橋口時，我們要向右拐彎，可是有一輛車走在我們前面，擋住了我們的視線。我拐過彎時，突然看見對面也有一輛自行車要拐彎，我趕緊往旁邊躲，但已經(jīng)來不及了，我的衣服掛上了他的車把，他的.衣服掛住了我的車把，我一下子摔倒在地。

　　媽媽告訴我拐彎的時候要慢一點。

　　通過這件事，我想告訴同學(xué)們，我們年齡還小，不要騎車上馬路。

二年級作文 篇3

　　輕輕地推開我們教室的門，墻的正中間是一塊大大的黑板，黑板可不是黑色的，而是墨綠色的，這是為了保護(hù)我們的眼睛。黑板上的內(nèi)容每天都在更新，我們的知識也與日俱增。黑板右側(cè)是一塊投影儀屏幕，上課的時候，老師打開投影儀，圖文并茂，很多知識一目了然，讓我們很是享用。黑板的'右上方有一個不太起眼的“黑洞”，

　　“下課了，讓我們來輕松輕松吧”，每當(dāng)這樣的聲音從“黑洞”里傳來，同學(xué)們馬上就興奮了不少，原來這是廣播�。『诎迩笆侵v臺，老師們一個個八仙過�！�—各顯神通，在講臺前給我們上一堂堂生動有趣的課。講臺前是一排排整整齊齊的課桌椅，每當(dāng)上課鈴一響，我們就會端端正正地坐好，36雙小眼睛齊刷刷、亮晶晶地睜大，靜靜地等待著老師的到來。教室后面有一個大書柜，那是我們班的“圖書漂流區(qū)”，課余時間，我們都喜歡湊在那里，一起閱讀和分享著那些美妙又神奇的故事。教室后面還有一個“學(xué)習(xí)園地”，誰的作文寫得好，誰畫的畫妙，都會被老師一一展示出來，那都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！每天值日生都會把教室打掃得干干凈凈，把黑板擦得锃亮锃亮的。

　　這就是我們202班的教室，我喜歡我們的教室，也愛我們的班級。

二年級作文 篇4

　　在今年寒假里的時候，有一天，天陰沉沉的。一會兒之后，一片片小雪花慢悠悠地飄了下來，它們好像是來探路，又好像是送來遠(yuǎn)方的信。漸漸的，雪花的膽子大了起來，兄弟姐妹手拉著手，像是要參加舞會似的，都穿的美麗的白紗裙或白西裝，不約而同的涌來。

　　又過了一會兒之后，開始下起了鵝毛般的大雪，白皚皚的一片覆蓋了大地，房屋，就連白禿禿的的樹枝上都開滿了一朵朵白花。雪還給麥苗蓋上了棉被，勤勞的農(nóng)民伯伯看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'雪花，一定都會喜笑顏開地說：“瑞雪兆豐年啊！”

　　我最喜歡冬天了，它雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天的電閃雷鳴，沒有秋天的豐碩果實，但它也沒有大自然獻(xiàn)給它的美。春夏秋冬，其實各有韻味。但是我最愛的還是這雪花飛舞的冬天！

二年級作文 篇5

　　要放學(xué)了，到了總結(jié)時間，我像平時一樣，爭取做個“最佳聽眾”。不一會兒，杜老師來了，她像上了節(jié)班隊課一樣，講了講關(guān)于班級的事。最后，她說：“我希望你們心中有個位置，不管大或小，裝個杜老師。當(dāng)你要干某一件事時，想想杜老師會不會高興，會不會傷心。”我聽了，便下定決心：嗯，我一定會這么做的!從那天起，杜老師便“住”進(jìn)了我的心窩，每當(dāng)我要做什么事時，就會想起杜老師。

　　這天，我作業(yè)做得很晚，天空拉起了夜幕。唉!又是煩人的計算題，我已經(jīng)昏昏欲睡了。要知道，現(xiàn)在已經(jīng)快十點了�，F(xiàn)在，大腦需要休息，這時我最接受不了的就是計算題了，畢竟還那么難，我都快開始發(fā)呆了。對了!算不出來就用計算器吧，想到這兒，我便伸手在書包里掏了掏。我突然停了下來，心想：如果我這么做，杜老師會傷心的，她會覺得我不自覺的。就這樣，我又把手抽了出來。過了一會兒，我終于把那題算好了，看著那長長的豎式，心里舒服多了。

　　不止這次，我在學(xué)校也會想到這句話。吃完了飯，我擺放盒子時，看見一個飯盒擺錯了，想想杜老師的`話，便把那個飯盒也擺好了。不知怎么的，做完后就感覺心中很愉快。

　　總而言之，當(dāng)我想起杜老師時，就不會做不好的事。這句話使我受益匪淺，它會使我一生受益。