【必備】成長的作文300字7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成長的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文300字 篇1

　　我，一個就讀初二的14歲初中，以前我從不知天高地厚·海闊天空，從來到這個世界以來，我就沉溺于父母的疼愛之中。從不明白成長的苦惱，不曉得大人辛苦勞動，只懂得小孩子的天真爛漫。

　　有一天，我從夢中驚醒，我夢見自己變成了大人，一下子要承擔生活的擔子，每天做著重復的工作，想著家中的嗦碎事，沒有一點樂趣，一點笑聲，我知道，那時的我已經(jīng)長大了，然而，我對于長大以后的.我，充滿著期待與恐懼。那一天終于到了，那段日子的我開始對外界事物產(chǎn)生興趣，也曾嘗試去接觸·了解這個社會的多姿多彩，開始做事魯忙，不與父母溝通，自己愛做什么就做什么，一點自制力都沒有，但越大我越發(fā)現(xiàn)，生活是多么的艱辛，父母是多么的不容易，我開始了解他們，關(guān)愛他們，慢慢地在生活的道路上探索，有時生活中的坎坷會使我倒下，但我沒有從始被打敗，而是站起來，繼續(xù)向前走，因炮有一顆打不敗的心，我相信自己！

　　生活有喜有悲，有歡樂，也有憂愁，最重要的是你自己怎樣去看待，我們該不以物喜，不以已悲學習陶淵明先生的高風亮節(jié)，諸葛亮軍師的足智多謀，還有岳飛大將軍的正直無畏，開心地面對每一天，讓自己做生活的主人！注記：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

成長的作文300字 篇2

　　成長，不單指生理上的變化，更重要的，是心靈的成熟—擁有周全的思考，良好的涵養(yǎng)和勇氣。

　　心理的成長和生理的成長不同，并不是持續(xù)的。往往必須在困境的試煉中，在未知的恐懼中，在失敗的挫折中，才能正視自己的不足，進而提升自己，朝身、心、靈皆完全的目標前進。

　　我一直是個在班上表現(xiàn)不差的學生。四年級的'某一天，班主任決定派我代表班級參加演講比賽。寫稿、修改、背稿、腔調(diào)……我不認為我會怯場，也認為自己會有不錯的名次。直到比賽當天，走進會場，我才開始感到害怕。想不到我再熟不過的視聽中心，竟然能帶給我如此強烈的壓迫感！

　　比賽結(jié)束了，我雖然拿到代表權(quán)，將參加市賽。但是我已經(jīng)非常清楚：這樣的程度遠遠不夠！我更加努力，為了鍛煉自己的膽量，我還到車站路口對來來往往的路人演講…我在市賽中拿到了優(yōu)等，也暫時放松了一下持續(xù)緊繃的情緒，出外散散心。

　　“人外有人”這句至理名言，我不但在書上看見，更在生活中親身體驗！其實我是何其的“厲害”呢？怎能闇于自見？這次參加演講比賽，是個美好的經(jīng)驗，更是我寶貴的“成長經(jīng)驗”。

成長的作文300字 篇3

　　時間，給了我經(jīng)驗，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業(yè)”。

　　初三的功課多，學業(yè)繁重，壓力在無形中加在我身上。應(yīng)對于自我朝夕相處的同學，應(yīng)對對自我辛勤培育的老師，應(yīng)對每日起早貪黑的母親……隱約間，仿佛有許多不知從何而來的煩惱�？傆X得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。

　　記得大人們常說：“壓力就是動力�！钡�是，當自我被壓得喘但是氣的時候，又怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動力呢?“拜不完的師，考不完的試�！彼坪跻呀�(jīng)成為一種生活模式，定格在那里。每一次應(yīng)對新面孔，總要懷揣擔憂：這個老師的教學水平怎樣樣?對學生要求嚴格么?我能和他處理好師生關(guān)系嗎?一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安�？纪旰�，又怕考的不理想被老師家長責備。

　　天天念著ABC，日日想著方程式，這些知識在不斷給我加壓�？晌颐靼�，在學海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠到不了成功的彼岸。

　　人生不是夢，遇到困難如果放下，絕不能從頭再來。金剛石的'構(gòu)成，少不了巖石的擠壓，缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術(shù)的雕琢。

　　站起來，做壓力下的鉆石!

成長的作文300字 篇4

　　今天，我很榮幸代表學校去東海灣實驗小學參加豐澤區(qū)電子拼圖比賽。到了賽區(qū)，我們先進休息室休息。

　　過了一會兒，比賽馬上就要開始，我心里像熱鍋上的螞蟻，一進賽場，我坐立不安，怎么樣才能得第一呢?淮備完之后，心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，好緊張呀!比賽開始，只聽教練一聲令下，我緊張得要命，都站起來拼了，全身都冒出冷汗，導線二在哪里，咦!43號100UF電容哪去了，我“翻箱倒柜”，終于找到了，太爽了!只見時間一分一秒地過去了，我心急如焚，千萬別最后，我一定不能最后，只見有幾個同學已經(jīng)拼好了，我還在趕著往大底板裝元件，我還僅剩最后一個元件，看來還有一點希望，我眼疾手快，馬上裝上元件，大功告成，喊了一聲“好了”，老師來到我面前計分數(shù)成績，總共拼了五輪次，可偏偏在第三輪我只差一步?jīng)]裝完，我絕望了，也許不能得名次了。我好傷心呀!

　　我又自己安慰自己，反正還有機會，重在參與。

成長的作文300字 篇5

　　唉，成長的最大煩惱沒過于此了，下面請聽我慢慢說來。

　　今年六年級了，怎么辦？學習當中暫時以語文成績遙遙領(lǐng)先，兩科成績卻以一般般拉了我的后腿。

　　很快，畢業(yè)考很快，我到底應(yīng)該怎么辦？本來，我以為英語最難學，畢竟是外語嘛，可我的數(shù)學卻以每次平均多少分的成績下降。這個問題這么解決？誰能告訴我解決的辦法？要是知道怎么解決，我一定惡補數(shù)學，并對她（他）感激涕零。

　　現(xiàn)在除了問，沒有別的辦法了，可是真的能提高的嗎？是不是學習方法也要改進？我沉默。

　　考試，考試，考試成績是什么？我不知道卻又知道。我不明白成績?yōu)槭裁磿�下降，但我知道為什么會提高，學習呀，學習，你別因為數(shù)學成績徹底擊垮了我的心里防線，別的東西我不在意，但成績卻是我最開心的事情，所以，在我努力之后，至少要讓我看到努力的`結(jié)果。

　　天呀，又一次考試，我到底怎么了，一到數(shù)學考試怎么感覺怪怪的，得，這次數(shù)學又考不好了，不知什么實話起，數(shù)學考試就是這樣讓我臨場發(fā)揮考壞的吧？

　　升學考呀，眼看你越來越近，可我的數(shù)學成績一直得不到理想的提高，誰能告訴我，這對以個想考上屯中的人來說，不是最大的煩惱？你能幫我解決嗎？

成長的作文300字 篇6

　　回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、簡單、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學六年級的學生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個子高了，學科多了，作業(yè)增了，學習也無比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。

　　在學校里，我加倍努力地學習，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時候，才能獨自坐在月光下“翻讀”自我，讓自我放松一下，獨自傾聽自我的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經(jīng)常獨自考自我，可答案才不會那么輕易被我找到？

　　正是煩惱把我關(guān)進了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的`一生中不可能沒有煩惱，但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今后的成功。

　　讓我們勇于應(yīng)對煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自我，“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？”我的成長之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因為這些驚濤，讓我學到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！

成長的作文300字 篇7

　　轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)十歲了，回想以往的酸甜苦辣，總能想起那個記憶最深的事：學滑板。

　　那是20xx年的'一個下午，我正在午覺，”嘩啦嘩啦“一陣響聲把我驚醒，我昏頭樟腦的看見同學們在玩滑板，我也想玩，于是，我把請求說給了爸爸，爸爸同意了，于是我們?nèi)ベF妃園買了一個龍版。

　　下午，我和爸爸抽出一個時間去練滑板，我們到一個平坦的地方，開始練了！

　　我模仿其它同學，先把左腳踩在前踏板中間，后腳也想踩在后踏板中間，可后腳怎么也上不去，后腳一動，滑板就歪了，我抓住爸爸的雙手，小心翼翼地踩上滑板，向前滑動�！苯K于動了“我剛有點成果就驕傲起來，爸爸以為我會了，把手一松，我摔了，”難道就這么難滑？“我鐵心要學下去，于是，我忍痛爬起來，叫來爸爸。

　　這次，我不那么驕傲了，我先上了左腳，靠爸爸的力量上版，滑動它。

　　……

　　我準備自己來一次，我先穩(wěn)住左腳，右腳往上用力一抬，上去了，”最后一步：滑！“我邊想著邊扭動腳，可就在這千鈞一發(fā)的時刻，版扭不動了，我想打退堂鼓，但這是最后一擊，我很扭腳，終于滑動了！

　　這下，滑板就成了腳的延伸，我不僅用它走，還不斷的練熟；之后，每經(jīng)歷一次困難，我都盡力克服，因為凡事都要堅持！