精選植物作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的植物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植物作文 篇1
學校的植物角種了很多苦瓜，我對它很感興趣，也仔細觀察了它的生長過程。
剛灑下苦瓜籽的時候，需要每天給它澆水。過了七八天，苦瓜籽終于發(fā)芽了，從土里鉆了出來�？喙涎渴悄埸S色的，個頭不大，瓜子般大小，看著非常舒服。隨著苦瓜芽長大，葉子慢慢撐開，有一點像爪子，又有點像楓葉，顏色也便得深些，漂亮極了。
又過了個幾天，苦瓜藤長高了，開始抽絲。苦瓜絲就像一雙大手向未知的世界探索，向上攀爬。碰到了邊上的樹枝，苦瓜藤就像一條條蛇一樣，緊緊纏繞在上面，它借助著力量努力往上爬。
有趣的是，那些沒有依靠的藤蔓竟然會梳妝打扮自己，它們有規(guī)律地打著卷兒，像燙了新發(fā)型。
苦瓜藤越長越高�？墒牵S著瓜藤的長高，下面的葉子卻隨之越來越黃。那是因為養(yǎng)份要從下向上輸送，營養(yǎng)被上面的嫩葉汲取了，先長出來的葉子便默默奉獻著。不可思議的是，這些發(fā)黃的葉子形狀也在改變著居然張成了手掌形狀，若是紅色，一定會被誤認為是楓葉。
隔了一個來月，再來看時，它已經開始掛果了。剛長出來的苦瓜是嫩綠的，跟拇指一般大小，上面卻長滿褶子。尾端的'花瓣已經沒有了生機，開始慢慢枯萎；稍大一點的，有嬰兒手臂那么粗了，滿身翠綠，像刷上了油漆，很有光澤。它頂端的花瓣已經沒了影，只留下一根繡花針似的深褐色花蕊輕輕地搖曳。不知幾時，它也會隨風而去�？拷�有一股淡淡的清新味兒。
植物作文 篇2
今天，陽光明媚，天空中飄著幾朵白云，真是個出門游玩的好日子，于是爸爸和媽媽領我去了植物園。
走進大門，首先映入眼簾的是兩排銅像，他們各自干著不同的事情，有下棋的，有騎馬的，有織布的，還有拉車的，還有他們的眼睛個個都炯炯有神，做起事來全神貫注。
再往前走一走就可以看到一座小橋，小橋兩旁都是湖水，湖里有小魚，還有鵝，它們每天都等著人們給它們食物。這湖里的魚可不是一般的多呀！有草魚，有鯉魚，有金魚等等。植物園里最漂亮的.動物當然是鵝和金魚，金魚有全身是金色的，有全身是紅色的，有一半金色一半白色的它們的顏色都很漂亮，就像一個個小仙女一般。
湖的兩旁有很多柳樹，風一吹像小女孩的頭發(fā)一樣隨風飄動，柳樹的葉子嫩綠嫩綠的，非常漂亮，讓我不禁想起一首詩碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
走到最后就是用木頭做的玩具了，這也是我們最喜歡的，也是人最多的地方，人們用各種方式欣賞著這里的景色，享受著它帶來的快樂和美好。
植物作文 篇3
我們來到了下一站——沙漠植物區(qū)。
遠遠地就看見沙漠植物區(qū)門口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個隊伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風凜凜的麒麟，卻像一只展翅開屏的孔雀；還有單刺樹，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來一定會交頭接耳的，否則它們怎么都站著上課呢！瞧！小小的七寶樹也來了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大隊”里，爸爸拿起照相機，咔嚓一聲把這一幕拍了下來。
太陽公公笑嘻嘻地升到了我們的頭頂上，那我們只能“逃”到亞洲館了。在亞洲館，到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。
我們看了一會兒轉身來到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來的.一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長長的管子，呆呆的立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個個長滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長有短，緊緊地挨在一起，像一座座長滿刺的小山峰。
正當我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來跑去時，爸爸媽媽要帶我去下一站―化石森林。
植物作文 篇4
我家陽臺上種著一棵含笑服裝樹。今天，我象往常一樣，到陽臺上給那些植物澆水，忽然，我發(fā)現含笑服裝樹的`中間綴著一個鼓鼓的小服裝苞，我禁不住摸了摸，感覺上面有些軟軟的小毛。有了這個發(fā)現，我可高興了，趕緊看看枝葉中還有沒有小服裝苞，果然，毛茸茸的小花苞隨處可見。我想，接下來的一段時間，我都要多找時間來照顧照顧它們了。
植物作文 篇5
今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細聲地叫著呢!過了一會兒，一陣微風吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!
我愛校園的'一幢幢樓房，我愛校園的課桌，椅子，可我情有獨鐘的還是那美麗的，可愛的校園植物。
在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學習。
“野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔蓊B強的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強的生命力生長著，讓我驚嘆不已。
秋天到了，校園里的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點綴在樹梢上。前來觀看的小同學絡繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。
啊!我愛這美麗的校園植物!我愛這可愛的校園植物!我愛這別具一格的校園植物!
植物作文 篇6
你們知道大琴葉榕嗎？你們知道它的葉子長什么樣子嗎？你們知道它的莖長什么樣子嗎？我家就有一盆，下面我來給大家介紹一下吧！
大琴葉榕的葉子顏色是碧綠碧綠的。像一個大蒲扇，夏天的時候可以用它來抵擋炎熱。它聞起來有一種苦苦的味道，偶爾也會飄出一點兒清香。摸起來感覺粗糙不平，那是葉脈的走向，就像我本子上的格子一樣。
大琴葉榕的莖是棕色的，好像一個手掌，有多個分叉。直的莖就像一把尺子，隨時要測量出物體的長度；彎的.莖就像是駝著背的爺爺，顫顫巍�。怀鲂〔娴那o就像是射弓箭的小朋友，伸出一支支羽箭。我覺得大琴葉榕就像我的身體，莖是我的雙臂，新長的葉子就是我的手指。
一陣風吹來，有的葉子黃了像生病了似的，風一吹就掉下來了；有的葉子很健康，就像穿上了盔甲，一動不動；還有的葉子很活潑，隨風跳起舞來。當我給大琴葉榕澆水，那晶瑩剔透的水珠一下子就落到了它的葉子或者土里。在陽光下，陽光照到大琴葉榕上，更加顯得特別油光閃亮。我希望大琴葉榕能快點兒長大。
這就是大琴葉榕，我的植物朋友，我希望大琴葉榕能快點兒長大。
植物作文 篇7
花兒開了，草兒綠了，樹也發(fā)芽了，春天來到了！在這個生機勃勃，春暖花開的季節(jié)，我建議大家去一個花與樹的世界——鄭州植物園。
雖然鄭州植物園名字聽起來不怎么美，但是那兒的景可就太美了，在那里有詩情畫意的盆景園，有層次感非常美的巖石園，有清幽寧靜的竹園，有優(yōu)雅矜持的百合園，還有可以隨意采摘的百果園和典雅芬芳的木蘭園，以及“鎮(zhèn)園之寶”高山榕。公園還特別細心的`給我們小孩留了一塊“兒童樂園”——兒童探索園，在那里我們可以看絲瓜、南瓜和一種小小的瓜，還可以學習園藝知識和果蔬栽培技術。那兒還有趣味森林、生態(tài)游戲區(qū)、奇幻花園和森林劇場。植物園里還有奇形怪狀的盲人植物園、能生產能源的能源植物園、有保健功能的五行保健園和能通過五大感官功能，結合音樂、天然香薰植物、色彩、自然景觀、花草茶按摩起到減壓療效的SPA五官花園。
鄭州植物園里還有很多很美的景觀，如果你想了解的更多，就親自去看看吧！
植物作文 篇8
我家養(yǎng)了很多花，可我最喜歡的卻是石榴花。
初夏，石榴花開放，遠遠望去，象是燃燒著的火焰，又象絢麗的晚霞。如果你走近細看，就會看到沒有開放的花骨朵，象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透。花開時，花骨朵逐漸泛紅，從頂端裂出四瓣。綻開的花朵有單層的，也有雙層的，無論哪一種，都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶兒，里面還精巧地插著花呢!一陣微風吹來，花瓣中間星星點點的淡黃色花蕊就微微抖動，顯得無比的嬌艷。
榴有象梅樹一樣的枝，葉子與柳葉極其相似，只是更小巧些。
中秋八月，石榴樹上掛滿了圓溜溜的果實，有的略現棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外表是光滑的，淡黃的，漸漸地出不那么平滑了。
石榴熟透了，有的象清脆的甜瓜裂開一條條縫，有的`象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴和蘋果、桃子比，外表沒有它們好看，里面可美了。只要你輕輕剝開它的皮就會露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進嘴里，輕一抿，頓覺果汁四溢。那甜滋滋的味兒，會一直甜到心里呢!
更妙的是，它的根和樹皮還可以做驅除蛔蟲和絳蟲的藥物，有利人的健康。
植物作文 篇9
我們小區(qū)旁邊有一塊空地。空地上不知是誰種了幾株向日葵，很漂亮。它也是我的植物朋友，我很喜歡它。
向日葵的花，長得黃燦燦的，就像一個個小太陽。向日葵長得很高，比我都高呢！我說，向日葵呀，你就不能慢點長，長得和我一樣高嗎？這樣我就可以看清你的臉了。向日葵密密麻麻的花瓣，就像一頭金黃色的頭發(fā)，真美麗呀！
向日葵是太陽的'“小跟班”。太陽走到哪兒，向日葵的臉就朝向哪兒，怪不得叫“向日”葵呢！當太陽已經“消失”的時候，向日葵就低下了頭，好像很傷心的樣子。下雨的時候也是一樣。
有一天，媽媽開車送我去上學習班。忽然，我發(fā)現有幾位黃頭發(fā)的“女孩”，站在空地上看太陽，走近一看才發(fā)現，原來就是那幾株向日葵呀！
還有一天，我正在那片空地上玩。一陣微風吹過，向日葵搖搖晃晃的，就像跳舞一樣！于是，我也和向日葵一同愉快地跳起舞來，那是我最難忘的日子……
向日葵還可以長出大家常見的瓜子，炒一炒，脆脆的，非常好吃！我喜歡向日葵！
植物作文 篇10
每當在辛苦學習了一天后，我懶洋洋的躺在床上，呼吸著我房間里花花草草們一整天的勞動成果，自己感覺到無比的幸福。
我的房間就是個植物天地。首先，進門之后第一件射入眼簾的是陽臺。這里的花草每天都是繁茂的`，但是每次進去都是靜得都可以聽見呼吸聲的。這其中，是可以擔任“衛(wèi)士”的非鐵樹不可了，左右各一，天天一臉嚴肅的表情，一絲不茍的干著屬于他的任務；文竹是里面的“首領”，別覺得它小，你看他胸有成竹，自信滿滿的樣子，就知道是可以執(zhí)掌大局的“人”；最不能缺少的就是“武器”——吊蘭，看他的架勢，每盆都扛著四五把“機槍”。這些全是保衛(wèi)家園的得力干將的喲！
其次，就是每天陪著我睡覺的大床，床頭雕刻著串串葡萄，令人流口水。葡萄旁邊有一面墻，有一幅竹畫，一動不動，像是一位站崗的軍人，時刻注意著我們的言行舉止，為我們挑出不足。床尾便是我的書桌，書架將桌子分成三等份，最右側是一棵我親手栽培的小吊蘭，我對他頗有感情，故將它置于我的書桌上，抬頭一看，在煩悶的事情都煙消云散，瞬間緩解情緒。再向前看，有一張電腦桌，上面除了有電腦之外，還有一棵像玻璃海棠似的花。她的花十分有趣味，花蕊朝下，花瓣向上翹，相比蜜蜂采蜜就要麻煩許多嘍！
這就是我房間里的植物天地。