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童話寓言作文

時(shí)間:2023-05-29 15:08:42 作文 我要投稿

【精選】童話寓言作文錦集10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的童話寓言作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】童話寓言作文錦集10篇

童話寓言作文 篇1

  一天,一只鴕鳥媽媽孵出了一只小鴕鳥。第二天,一只獵豹在遠(yuǎn)處以閃電般的速度追趕一只羚羊。小鴕鳥用羨慕的神情看著獵豹說:“要是我能像獵豹跑那么快就好了!兵r鳥媽媽聽了,語重心長對小 鴕鳥說:“你雖不能跑得比獵豹快,但是你一樣能跑!毙▲r鳥聽了媽媽一番話后,下定決心要把跑步練好。

  一年后,小鴕鳥與獵豹進(jìn)行跑步比賽。比賽那天,人山人海,跑道兩旁座位座無虛席!皽(zhǔn)備!”熊裁判喊,“開始!”獵豹像離了弦的箭一樣飛了出去,一會(huì)兒便不見了蹤影,小鴕鳥不甘示弱,以比 跑車還快的速度也飛了出去,但還是獵豹的手下敗將。獵豹贏了非常驕傲。

  從此以后,小鴕鳥便不分晝夜地練習(xí)跑步,又過了一年,小鴕鳥的`腿長得強(qiáng)壯了許多,它又向獵豹宣戰(zhàn)。鴕鳥和獵豹的比賽正式開始。小鴕鳥立刻飛了出去,獵豹也趕緊追了上去,可結(jié)果這盤比賽居然是小鴕鳥得了第一。大家都呼喚起來,獵豹想:早知道前一年不那么驕傲,要像小鴕鳥一樣練習(xí),一定這次會(huì)第一。

童話寓言作文 篇2

  從前,森林里有一只美麗的鹿。

  一天,鹿口渴了,找到了一個(gè)池溏,痛痛快快地喝起水來。池水清清的,像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子說:“咦,這是我嗎?"

  鹿擺擺身子,水中倒影也跟著擺動(dòng)起來。他從來沒有注意到自己的美麗:“!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像一兩束美麗的珊瑚!”

  一陣清風(fēng)吹過,池水泛起了層層波汶。鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿大細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?”

  鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候,忽然聽到從遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲,鹿把耳朵堅(jiān)的尖尖的':“嗯,不錯(cuò),這正是腳步聲!甭姑突仡^一看,一頭大獅子正在悄悄地逼近自己。

  鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會(huì)兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角突然被樹枝掛住。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲上去。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一撲,才把兩只角從樹枝中掙脫,然后又拼命向前跑去,這次獅子再也沒有追上。

  鹿跑到小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了一口氣,說:“這兩只美麗的角差點(diǎn)讓我進(jìn)了命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”

童話寓言作文 篇3

  早晨,陽光照在大地上,就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了,媽媽給她講了一個(gè)樂于肋人的故事,小白兔也想當(dāng)個(gè)樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗,小白兔問小狗說:“我可以幫你推車嗎?”小狗回答說:“當(dāng)然可以!毙“淄酶吲d的不得了,小白兔幫小狗推到小狗的'家里,小狗急忙對小白兔說:“謝謝!毙“淄没卮鹫f:“不客氣!毙“淄靡吡,因?yàn)樗獛椭嗟男?dòng)物。

  小白兔走到足球場,發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球,有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了,小白兔急忙去安慰小猴子,因?yàn)閶寢屩v的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。

  小白兔又到了菜地,小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜,小白兔見到它們好像要倒了,小白兔想上去幫它們項(xiàng)一下,小白兔對牛哥哥和牛弟弟說:“我可以幫你推車嗎?”他們說:“好呀,我們正好搬不動(dòng)呢!”小白兔幫它們搬到它們的家,牛哥哥說:“小白兔,送你一點(diǎn)白菜吧!”小白兔說:“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。

童話寓言作文 篇4

  一天,一只獅子在叢林間走來走去,突然獅子有個(gè)想法,要開間學(xué)校讓動(dòng)物們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。消息傳出去后,好多小動(dòng)物都來報(bào)名了。

  第一節(jié)課,魚兒讓動(dòng)物們學(xué)習(xí)游泳,小魚,泥鰍,小蝦等動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)游泳,可是鳥兒掂了一下水池冰冷的水,不得不使它飛起來。

  第二節(jié)課,老鷹讓小動(dòng)物們跑上山坡練習(xí)飛行,小鳥,蝴蝶,白鴿,貓頭鷹等有翅膀的小動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)了高空飛行,自由自在地在空中飛來飛去。可是小貓跑呀跑呀,一不小心從山坡滾了下來。

  第三節(jié)課,山羊讓小動(dòng)物們來到跑道上,讓它們練習(xí)跑步。兔子,小馬,小貓,小狗等動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)了快跑 ,它們在跑道上自由的奔跑著。但是小螞蟻跑得很慢很慢,山羊看著慢吞吞的小螞蟻說:“如果你跑的這么慢 還不多加練習(xí),你可比不上別的小動(dòng)物了!毙∥浵伮犃松窖虻脑捰X得很傷心。

  通過幾節(jié)課的.學(xué)習(xí)后,獅子看到了小動(dòng)物們各有各的長處,決定按它們的長處分開上課練習(xí),好讓它們學(xué)到更多的本領(lǐng)。

童話寓言作文 篇5

  今天天氣真好,花蝴蝶飛飛在草地上飛來飛去,它飛到東又飛到西,還和小花朵玩兒起了捉迷藏的游戲。太陽公公樂了,它升的越來越高,地上的'小草小花全都耷拉著腦袋睡著了,蝴蝶飛飛興致正高著呢,沒了伙伴可怎么辦呢?它只好像遠(yuǎn)處飛去。

  飛呀飛呀,蝴蝶飛飛看見郵遞員長頸鹿大哥正在大樹下休息呢!它急忙飛過去問道:“長頸鹿大哥,咱倆玩兒會(huì)好嗎?”“別理我,正煩著呢!滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”長頸鹿氣呼呼地嚷道。蝴蝶飛飛受了一肚子委屈憤憤地飛走了。

  飛呀飛呀,蝴蝶飛飛又看到了正在牛棚里閉目養(yǎng)神的法官牛伯伯。飛飛抹著眼淚委屈地告訴牛伯伯說:“牛伯伯,你給我評評理,長頸鹿大哥它不但不和我玩兒,還讓我滾開,真不講理!你可得給我做主!”牛伯伯笑瞇瞇地說:“孩子,先別哭,已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友告訴我這件事兒了,我也覺得很奇怪。以前,長頸鹿替小狐貍摘葡萄,替小山羊采樹葉,給豬大嬸往樓上送水果,誰不夸長頸鹿是個(gè)好孩子呀!這幾天是怎么了,怎么忽然變了個(gè)樣兒?又不講禮貌,還罵人,看來我真得好好管教管教它了!”

  牛伯伯走出牛棚,坐上警車就出發(fā)了。沒一會(huì)兒工夫,它就找到了正在樹下垂頭喪氣的長頸鹿。

  長頸鹿看到牛法官來了,急忙坐起來問道:“牛伯伯,您今天怎么有空兒來玩。俊

  牛法官說:“長頸鹿,你怎么放著好好的郵遞員不干,怎么整天都在這兒玩兒呀?這幾天已經(jīng)有好幾個(gè)小動(dòng)物來我這兒告訴我,說你沒有以前有禮貌了,還罵人,有沒有這回事呀?”

  長頸鹿嘆了口氣說道:“唉,說來話長啊!這幾年,自從我當(dāng)上了郵遞員之后,不管刮風(fēng)、下雨,還是打雷、下雪,我都沒有耽誤過一天工作,認(rèn)真、負(fù)責(zé)地把每一封信,每一個(gè)包裹送到動(dòng)物們手中,從沒有犯過一次錯(cuò),還連連被評為先進(jìn)工作者呢!可是如今時(shí)代發(fā)展了,科技進(jìn)步了,人們有了手機(jī)、電腦、電話,發(fā)封短信,或上網(wǎng)發(fā)個(gè)伊妹兒,誰還寫信呀?沒有人寫信,我這個(gè)郵遞員還有什么可干的呢?這不,局里裁員,我就下崗了!這怎么不讓人心煩呢?我真的感到自己現(xiàn)在怎么這么沒用呀!唉,丟人呀!生氣呀!傷心呀!”

  牛伯伯恍然大悟,原來是因?yàn)檫@呀!

  牛伯伯上前拍了拍長頸鹿的脖子說:“孩子別傷心,下崗了沒什么,不丟人,咱現(xiàn)在還年輕,還可以再就業(yè)呀!”

  長頸鹿說:”我都找了好幾家公司了,可人家有的說,你長的太高了,我們都容不下你呀!都怪我這長脖子都成了累贅了。唉,這可怎么辦呀?!”

  牛伯伯說:“別急,別急!你脖子長不怪你,這不是你的短處,你應(yīng)該把別人認(rèn)為是短處的脖子變成自己的長處就對了,這就叫取長補(bǔ)短。明白嗎?”長頸鹿似有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛伯伯說完就坐上警車回家了。

童話寓言作文 篇6

  【技法解說】:

  自小,我們就在童話和寓言的熏陶下長大,在那個(gè)五彩紛呈的童話世界里,讓我們認(rèn)識(shí)了什么是勇敢和善良,什么是無畏和堅(jiān)強(qiáng),更是讓我們認(rèn)識(shí)到什么是自私和狹隘,狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我們渡過了童年的時(shí)光。長大后,我們知道了更多的童話故事和寓言:“盤古開天”使我明白追求要執(zhí)著、“女媧補(bǔ)天”讓我們窺見到了為民造福的大志,那“嫦娥奔月”的故事時(shí)常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會(huì)摧毀自己……我還為安徒生筆下賣火柴的小女孩流過淚,為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些,都給我們創(chuàng)造了一個(gè)絢麗多彩的童話世界。

  在這里面,感受到的都是奇異的情節(jié)和虛擬的事物和境界,但它們無一不是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),通過夸張、擬人、象征等的表現(xiàn)手法反映的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的情形,它們富含義諷喻和教育意義,透過具體淺顯的故事,寄寓深?yuàn)W的道理。想象和聯(lián)想是它們最重要的特征,

  童話與寓言,它們常常通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊(yùn)含著的'深刻的道理,我們在進(jìn)行寫作時(shí),通過也可以運(yùn)用這樣一種形式,來表達(dá)自己的觀點(diǎn),抒發(fā)自己的情感,只要把握了它們的寫作特點(diǎn),必定能寫出高品質(zhì)的文章來的。

  【成功佳作1】

  留給明天

  天津一考生

  3030年的一個(gè)下午,伊波懊惱地坐在窗口,呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細(xì)雨,空氣中彌漫著難聞的氣味。哎,又是酸雨!伊波不由深深嘆了口氣。

  就在幾天前,地球上的最后一批人也集體遷往建設(shè)好的火星,拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當(dāng)時(shí),伊波正在地下126層的公寓里休息,接到E-mail通知時(shí),電梯已斷電了,當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時(shí),火箭已經(jīng)升空了。他絕望了,對天空大聲喊著:“還有我呀!不能這樣把我丟棄呀!”無人回應(yīng),地面上所有機(jī)械設(shè)備都被掐斷電源,伊波無法與火星上的人們聯(lián)絡(luò),更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設(shè)太空站——成本太高了。

  空虛、恐懼一次次襲來,幾乎讓伊波透不過氣來。突然,“咚咚咚”,工作室的門被敲響了,有人還沒走?伊波忘了可以用遙控器開門,快步?jīng)_到門口,打開了門。!

  “好啊,真還沒走光!”金絲猴氣急敗壞地吼道:“人類真自私!把地球搞成這樣,就開溜!”

  伊波還沒回過神來,其它動(dòng)物也七嘴八舌地議論著,謾罵著。丹頂鶴清清嗓子,叫道:“安靜安靜,各位請安靜!我來講幾句。先生,別生氣,小猴是過火了點(diǎn),可它講的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。雖然我們智商沒你們高,可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣,樹和動(dòng)物一樣稀少,湊在一起連林子都算不上。氣候反復(fù)無常,六月下雪,一月不是酸雨就是洪災(zāi)。天是黃的,土是黃的,連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗,是誰造成的?以后火星也會(huì)成為這個(gè)樣子,那時(shí)怎么辦?再跑?”

  丹頂鶴還在喋喋不休地?cái)?shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了,人類為什么遷徙?地球?yàn)槭裁磿?huì)這樣子?伊波流淚了,為可憐的地球流淚,更為可恥的人類流淚。

  “我要替人類贖罪,建設(shè)好今天,留一個(gè)美好的地球給明天!币敛ㄏ露Q心,開始愚公移山般地工作,他想著,一天種下一百棵樹,一天就可以為明天創(chuàng)造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生,他也要盡自己全力,改造滿目瘡痍的家園,留給明天一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。

  【名師指津】:

  本文是一篇科幻為體裁的童話作文,文章以豐富的想象、合理的聯(lián)想,虛構(gòu)了一個(gè)千年以后的故事:一名叫伊波的人類未能逃離千瘡百孔的地球,成為最后一個(gè)地球人。如何面對眼前的現(xiàn)實(shí),如何重新與地球上的其它動(dòng)物共存?伊波決心以實(shí)際行動(dòng)解決這些問題,于是,伊波下定決心為綠化地球奉獻(xiàn)自己的一生,文章最后以“留給明天一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)”為結(jié)束語,從而點(diǎn)明題意,回應(yīng)了話題。不言而喻,這篇童話所譴責(zé)的是破壞環(huán)境的人類,希望喚醒人們的良知,從長遠(yuǎn)看,保護(hù)環(huán)境,為了明天,建設(shè)好家園。

  【錦囊妙計(jì)之一】

  聯(lián)想想象要有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

  “留給明天”什么,考生沒有直接地回答,而是通過聯(lián)想和想象,虛構(gòu)出了一個(gè)千年后的人類逃離地球的故事,來說明了唯一的一名人類“伊波”和其它動(dòng)物為給明天留下一個(gè)和諧的社會(huì)而努力拼搏的精神。環(huán)境是人類自己親手破壞的,那么重建也是人類義不容辭的義務(wù)。可見,童話的寫作,最重要的一個(gè)特點(diǎn)就是聯(lián)想和想象要在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中找到它的縮影,而不是胡思亂想,這樣,虛構(gòu)出來的故事才會(huì)有現(xiàn)實(shí)的意義,才能警醒人們,給人以啟迪。

  【成功佳作2】

  賣書

  貴州一考生

  話說唐僧取經(jīng)回來后,花果山眾猴見孫悟空得道成仙,無一猴不羨慕。其中一只叫小三兒的,也夢想著有一天能賺錢出名。

  一天,它問孫悟空:“大王,要怎樣才能賺大錢呢?”孫悟空眨眨眼睛,想了一會(huì)兒說:“最近流行出書熱,你也寫本書吧。”

  小三兒心想,我別的什么都不會(huì),就是寫作文還行。以前考試,我的作文還得過第一呢。對,寫書。

  它興沖沖地回了家,用三個(gè)月時(shí)間,打造出一本《新大唐西域記》,拿去給孫悟空審核。孫悟空翻了翻看了看!拔,不錯(cuò)。寫得真的不錯(cuò)!毙∪齼和Ω吲d,回去找了家出版社,印了幾千本書開始銷售。

  書上了市,反響平平。兩個(gè)月過去,才賣了一千本不到。怪了,怎么沒人買呢?小三兒想不通。于是它上街作起了市場調(diào)查。

  “《新大唐西域記》呀?沒聽說過!

  “什么?看書?誰有那閑工夫。”

  “對不起,我急著回家上網(wǎng)!

  “《新大唐西域記》?買了,還沒來得及看呢!”,

  問了幾個(gè)人,不是沒聽說過就是買了沒看,理由大都是沒時(shí)間呀、要上網(wǎng)呀什么的。小三兒有點(diǎn)兒受打擊。它又問了一個(gè)人:“你看過《新大唐西域記》嗎?”

  “看過看過,寫得挺好!

  小三兒挺高興,問道:“你是買了書還是向別人借的!

  那人像看怪物似的看著小三兒:“你有病吧!現(xiàn)在誰還買書呀!網(wǎng)上看書又快又實(shí)惠。好好學(xué)學(xué)吧你!

  網(wǎng)上賣書,成嗎?小三兒邊走邊想,肯定已有人發(fā)了我的書。

  “喲,這不是三兒嘛。怎么樣,書賣得好不好呀?”豬八戒走來,問道。

  小三兒搖了搖頭。豬八戒聽它說了事情的始末,撫著肚子告訴小三兒:“你呀,一開始就不應(yīng)該聽猴哥的,你應(yīng)該把書發(fā)到網(wǎng)上去,那樣才會(huì)火爆大賣,聽我的,沒錯(cuò)!

  于是小三兒回到家,把書發(fā)到了網(wǎng)上。果然不出一個(gè)月,點(diǎn)擊率就已經(jīng)非常高了。小三兒買了套西服,買了部手機(jī),成了有錢人。

  孫悟空見到它,語重心長地對它說:“現(xiàn)在像你這樣寫作,過不了多久人們就會(huì)忘記你,經(jīng)典的東西是應(yīng)該能保存很久的東西!

  小三兒不以為意,繼續(xù)做著網(wǎng)絡(luò)寫手。

  兩百年過去了,人們對網(wǎng)絡(luò)書籍的興趣已經(jīng)淡了。很少有人再上網(wǎng)看書,小三兒又成了花果山上普普通通的一只猴子。

  天庭,孫悟空對八戒說:“八戒,你看,還是我說的對吧。書籍能永久保存人類的思想。通過看書,才能有所提高,什么網(wǎng)絡(luò)呀,信息時(shí)代呀,不過是過眼云煙,就像一陣風(fēng)吹過,什么印兒也沒留下!必i八戒無奈地笑了笑,低頭看看人間書店里來來往往的人群。

  【名師指津】

  體裁形式的創(chuàng)新,已經(jīng)成為高考作文一個(gè)重要的得分因素,但體裁形式不是一個(gè)孤立的東西,它必須緊密結(jié)合內(nèi)容,為內(nèi)容的表達(dá)服務(wù),才會(huì)活起來,真正發(fā)揮作用!顿u書》一文的即以“童話”的方式揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中真實(shí)現(xiàn)狀,它借用《西游記》的故事,目標(biāo)直指出版界和圖書閱讀中的種種不良傾向,呼喚優(yōu)良閱讀傳統(tǒng)的回歸。文章語言幽默詼諧,使人忍俊不禁。

童話寓言作文 篇7

  我是一只小蜜蜂,一只快樂的小蜜蜂。

  早晨,太陽公公從東方升起,我伸了一個(gè)懶腰,美好的一天開始了。

  我要去采蜜了我拿好籃子,飛出蜂巢,像東風(fēng)飛去。

  我飛到一條小溪邊,小溪的水清澈見底。幾只黃尾巴、紅身子的魚兒正在水中嬉戲,游過來又游過去。不遠(yuǎn)處,幾只大蝦正在比武呢!它們揮舞著兩個(gè)大鉗子,左一下,右一下,打得不可開交。旁邊的石頭上,坐著三只小青蛙,正呱呱的叫著,好像在為大蝦們吶喊、助威。

  離開了小溪邊,我又來到了一片茂密的樹林。瞧!在一棵大樹下,幾棵小樹正用盡全身力氣,破土而出。旁邊,啄木鳥醫(yī)生在給一棵年邁的老樹治病。

  飛出樹林,我來到了一個(gè)小庭院。一進(jìn)院子,我便被一陣動(dòng)聽的歌聲吸引了。我順著聲音望去,噢,原來是百靈鳥歌唱家們正在樹上唱歌呢。我繼續(xù)向前飛,一路上,有搬運(yùn)食物的小螞蟻,有為孩子們找蟲子而四處奔波的鳥兒媽媽,有為自己建造住宅的'蟋蟀.....

  大自然的生活豐富多彩,是大自然給我的美好生活。

童話寓言作文 篇8

  烏鴉上了狐貍的當(dāng),生氣極了。他想:“我要想個(gè)辦法治治狐貍,那才解恨。”這一天,烏鴉又去給他的娃娃找東西吃。他看見地上有一片玻璃,在陽光下閃閃發(fā)光。烏鴉想起曾經(jīng)被玻璃劃傷的一幕,靈機(jī)一動(dòng),自言自語地說:“有辦法了,這回也讓你嘗嘗我的厲害!彼巡A没丶彝砍杉t色后叼起玻璃,站在樹枝上等狐貍來上當(dāng)。

  和上次一樣,狐貍抬頭看見烏鴉銜著這片“肥肉”站在樹枝上,饞得直流口水。他又用老辦法來騙烏鴉的“肉”。烏鴉假裝上當(dāng),張開嘴唱起歌來!胺嗜狻绷⒖虖臑貘f的嘴里掉下來。狐貍撲上去一口吞了下去。誰知立刻疼得在地上打起滾來。烏鴉看見了笑著說:“上次你說我的歌很好聽,我就唱給你聽,現(xiàn)在還想聽嗎?我很樂意為你效勞!焙偮犃藶貘f的'話知道上當(dāng)了。只好求饒:“烏鴉老弟,我知道錯(cuò)了,看在多年鄰居的份上,救救我。下次再不敢了”烏鴉看到狐貍的狼狽樣笑了笑說:“這叫以起人之道,還治其人之身”。說完,撲打著翅膀去請醫(yī)生了。

童話寓言作文 篇9

  一天,烏鴉從一戶人家中偷了一塊足足有十幾斤重的肉,當(dāng)它在樹上休息時(shí),那塊鮮美的肉被狡猾的狐貍盯上了。那這塊肉還能保住嗎?

  一眨眼工夫,狐貍已經(jīng)向?yàn)貘f奔了過去,幸好烏鴉及時(shí)飛上了天,才沒讓狐貍得逞。狐貍看烏鴉不好對付,就說:“烏鴉大姐,您就給個(gè)面子吧,聽小弟說幾句話!您不給也沒錯(cuò),那我能跟你交換嗎?”

  “那我要看看是什么東西!睘貘f說道。

  烏鴉剛說完,狐貍馬上拿出一個(gè)盒子說道:“這可是最新款的英語同步點(diǎn)讀機(jī),它的功能可齊全了,文科理科加英語,聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)好興趣,它一定能讓你的孩子學(xué)習(xí)更上一層樓的!

  烏鴉聽的.心癢癢了,可它希望狐貍拿出更好的東西,說道:“狐貍老弟,就你這點(diǎn)東西,哪能打動(dòng)我啊!

  狐貍從樹后面推出一個(gè)大箱子,說:“這可是最近才發(fā)明的惠普筆記本電腦,有什么問題只要打開它,要因特網(wǎng)上搜一搜,什么問題都可以解決了,它一定能讓你的頭腦變的比猴子還聰明!

  這下烏鴉心動(dòng)了,它毫不猶豫地答應(yīng)了?墒钱(dāng)烏鴉興高采烈的回了家,打開箱子一看,頓時(shí)氣暈了過去,只見那箱子里放著幾塊爛石頭!

童話寓言作文 篇10

  “靈異,快點(diǎn)把丸子給我!”老爹看著我拿著他的丸子,臉色大變,連忙哭喪著臉說道:“那可是隧道丸呀!別吃!蔽壹傺b吃那顆丸子,只想嚇嚇老爹的,沒想到老爹自己把實(shí)情供出來了,現(xiàn)在呀,想讓我還給他的機(jī)會(huì)只有0。01%,我拿著那顆丸子玩賞著,這個(gè)可以嚇老爹一輩子咯,呵呵。 靶〗,老爺,你們在這干什么呢?”管家貓聽見老爹的大分貝哭喊聲以最快速度飛過來了,就在這時(shí),準(zhǔn)備停在我面前的管家貓因?yàn)橐粫r(shí)剎不住腳,撞到了我,站在噴泉旁邊的我一不小心被推了下去,在我掉下去的同時(shí),那顆隧道丸竟莫名其妙地掉進(jìn)了我的嘴里,我眼皮往下一沉,摸模糊糊地聽見老爹那哭喊聲,管家貓的急促呼吸聲,隨后一種往下墜的感覺強(qiáng)迫我不得不閉上了雙睦,喪失了知覺。

  事情沒有我想得那么簡單,不象其他科幻書那樣寫得那么美好,我掉到的不是地球,而是。骷髏5號(hào)行星。我象所有科幻書那樣好奇地打量著這個(gè)奇怪的星球,可這個(gè)星球的造型讓我從好奇變成恐懼,這里到處是聳立的山谷,谷底流著炎漿,不時(shí)冒出一兩個(gè)泡泡,山谷之間沒有橋,是一條條鐵鏈;房屋是一個(gè)個(gè)巨大的人頭顱,那里沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,到處靜悄悄的,靜得可怕急了,似乎所有跡象都?xì)缌,由于我們貓族有靈巧敏捷身手,我輕而一舉地越過山谷,直到我跳到第89座山谷的峰頂,那可怕的一幕使我差點(diǎn)暈了過去:不計(jì)其數(shù)的骷髏擁擠地高舉著火炬歡呼,而一些看上去已經(jīng)有些年月的骷髏擦洗著一個(gè)巨大的頭顱,這一切好象讓我到了地獄般,我被恐懼逼到了邊緣,失聲大叫起來。

  那一雙雙黑色的窟窿死死地盯著我,閃著寒光,咧著嘴,那一聲聲充滿悲憤。凄涼和極度絕望的混雜笑聲圍繞著我,我總算知道他們剛才的歡呼聲是怎么回事了,他們正慶祝第108個(gè)來到他們星球的骷髏,他們正把他推向巖漿,讓他成為世上最邪惡的僵尸。站在巖漿谷邊緣的骷髏臉上滿是刮痕,用一種異樣的眼神望著我,他讓我覺得他的眼里裝滿慈祥的彩色,讓我覺得好熟悉,感覺好溫暖,仿佛要把我吸進(jìn)去一樣,要我在他的眼里好好地藏起來。藏起來?!我似乎讀懂了這個(gè)意思,閉上雙眼猛地朝他沖去,這時(shí),一只骷髏手拽住了我的尾巴,一陣涼意從我背上一直延伸到我的頭顱。

  那只骷髏用另一只手一把抓住了我的頭,讓我面向他,我咽了咽口水,眼睜睜地看著自己的'手腳離開地面,我痛苦地閉雙眼,好象摸摸糊糊地感覺骷髏正在移動(dòng)著,等我再次睜開眼睛,我絕望了:眼前是一片紅色冒泡的巖漿,可以讓我在瞬間皮開肉綻,就連我那怪發(fā)明家老爹也救不了我,在我做好死的心理準(zhǔn)備時(shí),另一個(gè)骷髏把我搶了過去,可能想出更殘忍的方法將我死無葬生之地吧,可我一看他的眼睛便不再害怕了,是他。更讓我奇怪的是,其他的骷髏竟然不敢靠近他,一個(gè)嶄新的骷髏卻那出一條項(xiàng)鏈,欲往巖漿里丟,我注意到那個(gè)舊我的骷髏滿臉恐慌的神情,他又望了望我,閉上雙眼,手里浮出一個(gè)彩球,丟向我,自己跳進(jìn)了巖漿,那一幕使我莫名其妙地悲痛起來,可那個(gè)彩球把我送回貓世界里,我正站在噴泉里。

  老爹滿臉流淚,看見我的突然出現(xiàn),塄了半天,才又驚又喜地把我攬?jiān)趹牙铩?/p>

  后來的某一天里,老爹拿出一個(gè)封閉的箱子,撕開封條,拿出一條項(xiàng)鏈,掛在我脖子上,深情緩緩地說:“你真是越來越象你的祖母咯!”而這條項(xiàng)鏈,我卻熟悉得不得在熟悉了――那是讓那架彩色骷髏為我跳下巖漿的項(xiàng)鏈。