【熱門】描寫人物作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫人物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫人物作文 篇1

　　小朋友們大多喜歡看動(dòng)畫片，它不但可以給我們帶來快樂，還能告訴我們許多做人的道理。

　　我最喜歡看的是最近正在播出的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，最喜歡的卡通人物就是片中的主角喜羊羊。我喜歡它，不僅僅是因?yàn)樗�的模樣可愛，更主要的是它有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　它勇敢樂觀。在面對(duì)狡猾的灰太狼一次次的'欺騙時(shí)，它從來都不退縮、不灰心、不害怕，積極想辦法，出點(diǎn)子，讓灰太的陰謀無法得逞。

　　它聰明活潑。有時(shí)不小心被灰太狼抓住時(shí)，它都會(huì)想出很多的辦法逃走，而最后倒霉的總是欺侮人的灰太狼了。

　　它樂于助人。每次朋友們有困難的時(shí)候，它都會(huì)毫不猶豫地去幫助它們。當(dāng)朋友們被灰太狼欺侮有危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)挺身而出去救它們。

　　喜羊羊就像我們身邊的許多同學(xué)一樣，是我們好伙伴、好榜樣

描寫人物作文 篇2

　　“誒，跑的真慢！”一聽這句話就知道是我“飛毛腿”來也。關(guān)于我這個(gè)外號(hào)，全班是公認(rèn)的。因?yàn)槲沂前嗬锏捏w育尖子，每一門都是第一，所以久而久之，我就成了“飛毛腿”。

　　“我好帥呀！”不用說，一聽就是自戀的郭鳳亮來也。他是一個(gè)插班生，剛來我們班時(shí)，沒有校服穿的是牛仔褲。每次走路，他都把手塞到褲子口袋里，撅著屁股走路。有一次，我問他：“你覺得你帥不帥？”他把頭發(fā)一甩，給了我一個(gè)雷人的回答：“我?guī)�，我太帥了，帥的無法比喻了！”。其實(shí)，在我看來他就是“衰”哥。就這樣，他成了班里的“自戀狂”。

　　“我要挑戰(zhàn)你，飛毛腿�！币宦犨@句，我就知道我有“麻煩”了。班里的麻桿登場——魏玉凱。自己認(rèn)為自己跑得很快，NONONO，其實(shí)他非常慢，200米用了1分鐘。成天追著我，要和我比賽。被我“打擊”了許多次，還有勇氣。嘖嘖嘖，在下，佩服佩服！

　　說完男生，再說說女生。

　　愛管閑事這個(gè)詞用在班長——張靚靚身上真是天衣無縫。記得有一次，我和吳怡霖打了起來，其他人都在看熱鬧。突然，人群中讓出了一條道，班長來了。她把我倆拉開，給我倆講道理，講了好久。那一次，我記得非常非常清楚，她講著講著，我給睡著了。

　　接著，我們班的.“億尾怪”來了，她的外號(hào)最具有個(gè)性。因?yàn)橛幸徊縿?dòng)畫片叫《火影忍者》，里面最厲害的就是“九尾”，有九條尾巴。而她叫“殷億煒”，有一億條尾巴，所以比“九尾”還厲害，叫“億尾怪”。但是，沒有人敢在她的面前喊她的外號(hào)，只要讓她聽見有人喊她的外號(hào)，不管她在干什么，都一定會(huì)來把你暴K一頓，不打到你，誓不罷休！

　　怎么樣，這就是我們班的特點(diǎn)人物，他們是不是都活靈活現(xiàn)呢？

描寫人物作文 篇3

　　我們學(xué)校門口有一位阿姨，她總是那么溫柔，那么和藹可親。

　　記得有一次，我忘帶直尺了，我再校門口記得直跺腳，阿姨看見了問我：“怎么了？”我焦急地說：“我沒帶直尺，今天要上數(shù)學(xué)課，但又沒帶錢，唉！”阿姨面帶笑容地說：“送你一把吧！”我心里的石頭終于落地了，連忙說：“謝謝！”她摸了摸我的`頭說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以了！”

　　阿姨，我想對(duì)你說：“您真是個(gè)好人，您這種助人為樂的精神我要向您學(xué)習(xí)，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課的！”

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