【精品】音樂作文合集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　星期天的下午，我約了銀梓齊、楊玉雪、何好好、杜婧到我家玩。

　　玩什么呢？正在大家苦惱的時候，我想起了一個好玩、有意思的游戲：音樂會。音樂會是表演節(jié)目的，需要一個評委，評委要評分：一顆星差，兩顆星一般，三顆星好，四顆星是非常地好。

　　我把這個建議和游戲規(guī)則給大家講了，大家都很支持，現(xiàn)在，我們開始準備了，“誰來當評委？”“我�！薄拔��！薄拔摇！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮嘏e起手來，“我們來石頭剪子布。”我說�！昂��！薄笆�頭剪子布�！薄笆�頭剪子布。”哇哈，是我贏了。

　　比賽要分組，何好好和何婧一組，銀梓齊和楊玉雪一組。一號是何好好那組，二號是銀梓齊那組。

　　兩組都在做賽前準備。

　　她們兩組都準備好了，我說：“一號上場�！薄爱敭敭敭敭敭敭敭��！焙魏煤煤投沛汉咧�京劇那音調(diào)上場了。“我是何好好，今年9歲。”杜婧說。她們換了個位置。何好好說：“我叫杜婧，今年也9歲�！迸�，原來要表演雙簧。“今天天氣真好，吃什么呢？雞腿、土豆、鴨子、燒雞、比薩、牛排……�！倍沛涸诤魏煤帽澈笳f。突然，何好好大聲說：“吃牛排，牛排嫩�！薄俺酝炼��！薄俺耘Ｅ��！彼齻z一直吵一直吵，最后，杜婧“暈”了，何好好把她拖下了場，還一邊拖一邊說：“唉，唉，唉�！彼齻兊谋硌萁Y(jié)束了。我給她們了3顆星。

　　該二號上場了。她們一上場就做了介紹�！按蠹液��！便y梓齊說。楊玉雪說：“我……我。”呀！忘詞了！

　　她們又登上了舞臺，銀梓齊還沒說，楊玉雪就在那里笑。

　　唉，她們又登上了舞臺，還沒等她們開口，我就說：“最后一次機會�！薄班��！彼齻凕c點頭。她們這次沒介紹，怕出岔子。

　　表演開始了，銀梓齊坐到了我的.電子琴旁邊，開始了演奏：咪咪咪咪咪發(fā)唆……楊玉雪也開始了演唱：母雞母雞叫咯咯……多么動聽�。∥页两�在了里面。歌曲表演完了，銀梓齊說：“請給我們高分吧！”“耶�！薄耙�”是她們倆一起說的�，F(xiàn)在，我正在想給她們評多少分呢：高分，不行，沒介紹、沒禮貌。低分，不行，她們表演得這么好。還是鼓勵鼓勵她們吧，給她們滿分吧。于是，我給了她們四顆星。

　　哇，銀梓齊和楊玉雪以一顆星的優(yōu)勢贏了這場比賽。她們很高興。而，何好好和杜婧卻不很高興，我過去安慰道：“重在參與嘛�！彼齻z一下就高興了，和銀梓齊、楊玉雪一起歡呼。

　　�。∵@次音樂會開得多么有意思��！多么有意義�。�

音樂作文 篇2

　　滴答滴答，這是什么聲音？

　　下雨了，雨滴爭先恐后地向大地沖去，迫不及待地跳向大地媽媽的懷抱。

　　大地媽媽盛情的發(fā)出了邀請，所有的好朋友一起嗨起來，這里正在舉行一場優(yōu)美的音樂會。

　　滴答滴答，嘀嗒嘀嗒，舒緩優(yōu)美的前奏響起，風吹著樹葉，“嘩啦嘩啦”唱起了歡快的歌曲。

　　小花小草和著美妙的旋律，扭動曼妙的腰肢，跳起舞，為什么沒有看見他們的好朋友蜘蛛呢？原來他躲在不被雨淋的地方練琴呢。

　　嘀嗒，嘩嘩，咚咚……哪里傳來了咚咚聲？原來是地下管道塞“車”，水流閑著無聊，也來參加音樂會了，

　　嘀嗒，嘩嘩，咚咚，呱呱……呱呱？又哪來的呱呱聲呢？原來這是小青蛙的鳴唱。小青蛙，你為什么出來的這么晚呢？剛剛才吃過飯啊，小青蛙負責高聲，青蛙爺爺?shù)牡吐暡�，青蛙媽媽怎么沒來？來了來了，青蛙媽媽收拾停當，也趕趟似的出來了，青蛙爸爸也來了，他們都來了，樂曲立刻變得了豐富起來。他們一家共同奏響了雄渾悠揚的.和聲。

　　嘀嗒，嘩嘩，咚咚，呱呱，刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排，多么和諧的樂音，風中的花草舞動得更賣勁兒了，音樂會真熱鬧啊。

　　漸漸地，雨聲小了，風也小了，烏云散了。積水順著管道也奔向大海去了，青蛙們的歌也唱完了，也該回家休息了，小花小草也有點累了，聲音越來越慢，越來越弱，一切都恢復(fù)了正常。就像什么也沒有發(fā)生一樣。

　　這時，不知誰家的孩子喊了一聲，快看，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。

音樂作文 篇3

　　古人云：“敏而好學(xué)，不恥下問”�？蓡柕烙诓�學(xué)之士，有道之高人，也可問道于自然之物。

　　我問道于音樂，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴，小提琴就像我從小一起長大的朋友。隨著我的長大，我開始認識一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼。他們的曲子總是那么動聽，充滿生機，強勁有力，給予我生活的力量。

　　晚上，我仰望星空，回想起一天的經(jīng)歷，沒想到我身邊竟然有那么可悲的人。她暗地里無數(shù)次地排擠我，我卻渾然不覺地把她當作朋友。我打開手機：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起，我的心情就像曲子一樣悲傷。我用手掌托著腮幫，仰望星空。對她的不滿，被拋棄的傷感，對當初的后悔，一時間涌上心頭，我陷入了對深重的沉思。突然，琴聲變得輕快，仿佛流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調(diào)子在跳動，手指在不停地攀爬著高音，在不停地揉弦，我仿佛看到流浪者嘴角掛著笑容，感受到他內(nèi)心的喜悅。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨著音樂跳動。我仿佛從黑暗的房間里走出來，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀！是它讓我的內(nèi)心變得更加堅強。

　　我漸漸養(yǎng)成每天晚上聽小提琴樂曲的習(xí)慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分，它給予我無限的啟迪。

　　學(xué)習(xí)一天真累，我連連受挫，不知如何是好。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼，便又播放起他那首動人的'曲子《精靈之舞》。跳弓接連不斷沖擊著我的耳膜，弓在弦上跳動、奔走，就好像一群快樂的精靈在舞蹈，我的心情頓時變好。帕爾曼邊笑邊演奏著，我能感受到他的積極、樂觀。整首曲子是那么的完美，我也隨之開朗起來。

　　問道于萬物，問道于音樂。是音樂教會了我樂觀、堅強，這也許是我一生的幸福。

音樂作文 篇4

　　人在成長過程中會遇到許多的第一次。小的時候，第一次拿筷子，第一次自己走路；上學(xué)了，第一次拿筆寫字，第一次交到了朋友；懂事了，第一次一個人出遠門，第一次獨自一人在家……

　　那一年，我第一次一個人鼓起勇氣站上了講臺。

　　小學(xué)畢業(yè)，我?guī)е�期待走進了初中的校園，新的環(huán)境新的老師新的同學(xué)，讓我有些不適應(yīng)也有些欣喜。

　　原本以為初中煩躁無味作業(yè)多的我，竟不知道原來初中是這樣的豐富多彩，雖然學(xué)習(xí)非常的繁重，但是學(xué)校也有許多活動給我們消遣參與。

　　上初一時三月份左右，學(xué)校要舉行第八屆英文歌唱大賽，我很喜歡唱歌，于是打算講兩個小伙伴一起去參加，可是經(jīng)過篩選，只有我一個人去參加了，剛開始的我十分膽怯，害怕上臺。

　　既然已經(jīng)報名了，也只能硬著頭皮去參加了。我在老師的幫助下選定了歌曲，比賽倒計時一星期。

　　在這個星期，我的日子真的不好過。每天晚上我聽著歌入睡，鬧鐘也是這首歌，甚至運動時和做作業(yè)時都在循環(huán)播放這首歌。

　　在學(xué)校，只要一有時間，老師就讓我到辦公室去練習(xí)，一遍又一遍地唱，唱了又唱。有時放學(xué)了，也會留在辦公室里練習(xí)到很晚。為了讀清晰每個句子，為了唱得更清楚更有情感，我和老師都沒少下功夫，日復(fù)一日，我唱得也一天比一天好。

　　練習(xí)的這段時間我倒也只是一心想著把歌唱好，沒想到快到比賽了我才開始緊張起來，總擔心自己發(fā)揮不好，要是沒唱好那不就白白浪費了那么多時間和精力了嗎？

　　第二天去抽簽，我抽簽抽到了第七，比較靠后，這讓我松了口氣。下午就該比賽了，早上的四節(jié)課我都走了神，心在放空，假裝很認真似的聽著老師講課。

　　中午兩點，我們自習(xí)課剛下，就該去比賽了。穿好衣服后便隨著老師走向賽場。

　　從教室，走到賽場，雖然不是很遠，但是一路上我都在想著一會兒要上臺表演了，這可是我第一次一個人上臺表演，要是一會兒唱到一半唱錯了或者唱不出來了怎么辦。以前看到別人在臺上表演時，如果演得不好了總會被下面的觀眾說來道去，我可不愿意這樣，但這總會經(jīng)歷。

　　這賽場可真是大，我驚呆了，這有好幾百人坐吧！我開始變得很緊張，顫顫巍巍的找到座位坐了下來。

　　其他參賽的同學(xué)和觀眾也都陸續(xù)進了比賽大廳。當同學(xué)們和評委們都坐好了以后，兩男兩女主持人一同登場了，他（她）們分別說了一段開場白比賽便拉開了序幕。

　　首先第一位選手上場了，那是一個胖胖的男生，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡看起來斯斯文文。一件深藍色外套，一條黑色寬松牛仔褲，一雙黑色運動鞋便是他今天的裝扮。

　　原本對他的印象不是太好，可他一開口便迷住了我，那聲音的磁性深深吸引了我。還有他那爆發(fā)力也使我的心不得不為之顫動。他的出色表演讓我心慌意亂。

　　隨著一個個選手的歌聲，場面越來越激動，我是越來越緊張，仿佛連窗外的鳥兒都在擔心我。

　　“有請第七位選手上臺”，隨著主持人一聲響亮的“通知”，我“鎮(zhèn)定”地走上了臺，拿著話筒的手是抖的，我甚至不敢看臺下的人，那雷鳴般的掌聲在我耳邊環(huán)繞著。

　　我深呼吸了一下，也不知什么力量使我立馬投入了狀態(tài)，音樂響起時，我感覺身體輕飄飄的，緊張是什么東西？它早就不知飛往哪兒去了。在那時，我的耳畔只聽得到著伴奏的聲音，我的'歌聲隨著伴奏的節(jié)奏，回蕩在賽場，敲擊著我的內(nèi)心。

　　唱到有間奏時，我停下來，聽到一陣掌聲，轉(zhuǎn)頭我看到了我的同學(xué)們，我的老師們，她們都對我笑了，我也笑了。有了她們的心靈支柱我還有什么可擔心的呢，于是，我很順利地唱完了整首歌。我并不認為我比前面的胖子哥哥差多少，雖然他真的唱得非常好。

　　唱完歌之后我一點壓力也沒有了，之前所有的擔心都是多余的，杞人憂天啊。

　　最后頒獎時，我表面上并不在意，但是想想自己花了那么多時間精力總不能唱完歌就完了吧，結(jié)局也不負眾望，我獲得了二等獎！這個獎項對于我來說已經(jīng)很不錯了，是一個極大的安慰，它也告訴著我，我還著進步的空間。

　　通過這次比賽，我收獲了很多，我克服了自己一直緊張的心情，我也學(xué)會了做任何事要對自己充滿信心，只有自己先對自己有信心，別人才會對你有信心，你才有可能成功！

　　那一次，當音樂響起，我不再緊張，不再膽怯，不再在意別人的目光，那都是短淺的！我何必要去在意那么多。當我未來的音樂響起，我會勇敢向前走，用心聆聽用心感受。

音樂作文 篇5

　　總是有一片片無盡的離愁與快樂伴隨你我，有時也難耐寂寞，卻一直是渴望的旋律，追隨在身邊。它有時帶給了你相思，有時帶給了你希望，有時帶給了你安慰，不論何時何處，永遠追隨著你。更似是你的悲歡離合，全部給予這首音樂之中。

　　蝴蝶從山間飛來，而它，卻也不知，是風在相隨，飄然而上，欣賞這世間的美好光景。一刻，也將是很美。靜靜地聽一聽，泉水是多麼柔情，山林是多麼肅靜，生活中的.你還是否那麼忙碌。來去也只匆匆，何必再在乎此時。

　　聽音樂，我希望能夠用心去聽，在獨處無喧嘩時，才會發(fā)現(xiàn)它的美。

　　我坦言，我很熱愛音樂，縱使在忙碌時，作業(yè)多的寫不完時，都會去傾聽，在我疲勞時，給了我無限舒適。我喜愛的是輕音樂純音樂，鋼琴曲等等，我在它們身上都找到了很醇美的感覺，找到了音樂的真諦。我不太熱衷于流行音樂，它們帶來的只是一時的余熱，從沒見過能夠流傳許久。也許它們有著激情的旋律，卻永無法表達出那份情懷。

　　音樂，從始至終，都在隨我們而行，只是它悄悄的，靜靜的。

　　音樂，是美麗的黃昏，縱使再多的云翳也遮擋不住。