記憶中的夏天作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的記憶中的夏天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶中的夏天作文 篇1

　　在我的小時(shí)候，常常度過一個(gè)又一個(gè)美好的夏日。記憶中的我，經(jīng)常會拿著一根雪糕跑來跑去。所以，現(xiàn)在，只要看見小孩子拿著雪糕，我心里總會又酸又溫暖……

　　夏天，因?yàn)闊�，所以是賣冷品的最佳時(shí)間。爸爸開的小店就總會賣這些東西。每當(dāng)賣得“熱火朝天”的時(shí)候，不懂事的我就會往爸爸賣冷品的冰柜里伸進(jìn)我那只“邪惡”的小手，迅速地拿起一根雪糕就往家里去。

　　回到家，流著哈喇子準(zhǔn)備把雪糕拆開送進(jìn)嘴里的時(shí)候，追著出來的爸爸就會一個(gè)快步從后面竄出來快步站在我面前。我心里腹熱心煎，像偷了什么東西被發(fā)現(xiàn)了一樣心虛，整個(gè)小小的身子在爸爸面前縮著，渾身發(fā)抖……

　　爸爸一臉嚴(yán)肅的樣子，看著我許久，張口說：“你再這樣吃下去，我都快被你吃虧了，本來是能賺的，被你吃得虧到底了！”老爸邊說邊轉(zhuǎn)變表情，我呆了一會，迅速地把整根雪糕往嘴里塞，生怕被老爸搶回去，那冷只把我的`牙齒凍得生痛生痛，然后把雪糕把一扔，張著凍麻的小嘴大笑，含含糊糊地說：“我就吃，我就吃，哈哈——”爸爸一臉無奈的表情，瞪著眼看著我嚼動(dòng)的嘴巴，做了鬼臉：“你呀你，小心牙齒凍壞！”

　　呵呵，真好笑。

　　可是，自從四月份爸爸去世了，我似乎一下子感覺到今年夏天的這種“熱”與往日的“熱”不一樣了，以前想不通的，不知道的事情，似乎在只在一夜間全通了，全理解了。我知道了，今年的夏日中“熱”，少了一種東西，那就是“溫暖”。

　　記憶中的夏天好舒服，天上的太陽沒有現(xiàn)實(shí)中那樣熱毒，它是那么溫暖，一點(diǎn)也不熱，就像沉睡在一個(gè)鋪滿羽毛的地方，一點(diǎn)也不想醒來。而今年的夏天，好熱，熱得窒息，什么東西也沒有，只有熔巖包圍我，讓我懼怕。

　　很想回到記憶中的熱的夏天。

記憶中的夏天作文 篇2

　　獨(dú)自一人坐在教室外，望著沒有盡頭的走廊發(fā)呆，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過，“我這是怎么了？”

　　我自問，心中不是迷惘就是迷茫。

　　同學(xué)走出教室詢問我怎么了，是啊！我怎么了，誰能告訴我這是怎么了。

　　我不知道……

　　我只知道有為男同胞為了追我身后的MM，硬是把我給弄了出來。我只知道自己欣賞的.她就在附近，我知道只教室外很清凈……

　　隨著時(shí)間的慢慢消失，心也一點(diǎn)一點(diǎn)變冷，直至凍結(jié)……

　　我是在等待嗎？在等她嗎？

　　終于到了答案接開的那一刻了，我冰凍的血液開始流動(dòng)。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她從我身邊走過。當(dāng)我回過神來才發(fā)現(xiàn)只剩下漸漸遠(yuǎn)去的背影。我多想追上去，為了那沒結(jié)果的等待。

　　然而她遠(yuǎn)去的腳步，并沒有拉長我的腳步，只是把我目光越拉越長，把我的思念越拉越遠(yuǎn)……

記憶中的夏天作文 篇3

　　夏天里的回憶是美好的，它有甜蜜、有酸澀、有傷痛······那些回憶總能給予我不同的感受。有一個(gè)人，她陪我玩耍，為我講些道理。她用英語來熏陶我，，讓我更懂事。這個(gè)人是我的姐姐。

　　去年暑假，我正在家里看電視�！斑诉恕睅茁暻瞄T聲打破了我的電視世界。我以為是同學(xué)來玩，就迫不及待的打開門：原來是姐姐！我見到她很驚訝，因?yàn)榻憬阍谀暇┥洗髮W(xué)，半年才回來一次。這次回來，竟然來找我，我很高興，不知道該說什么好�！澳阋粋�(gè)人在家�。　薄班牛�爸爸媽媽去上班了�！薄澳呛冒�，你趕快收拾一下行李，帶你到我家玩�！蔽衣犃思�動(dòng)極了，姐姐家可是我逍遙自在的地方，無論怎么玩怎么瘋，都不會被阻止（但要有度）。

　　一切ok之后，姐妹倆在街上飽了口福和眼福，才情愿回家。

　　到家，天色已晚。七點(diǎn)鐘后，一層朦朧的夜幕完全籠罩著天地，一家人都坐在長廊上乘涼。幾只提著燈籠的小螢火蟲，躲在草叢中，飛來飛去，它們嬉戲著；一陣陣涼爽的夜風(fēng)拂過我們的臉龐，涼快至心。我和姐姐凝望著神秘而又迷人的夜空，數(shù)起星星來。數(shù)著數(shù)著，我睡著了，姐姐把我抱進(jìn)房間，大家都進(jìn)入了甜蜜的'夢鄉(xiāng)。

　　第二天，隨著鄰居家的雞鳴聲，我和姐姐起床了。新的一天即將開始。洗漱后，我跑到田間，面對著旭日升起的東方，沐浴著清晨的陽光，享受那清新的空氣。我蹲下身子，用雙手輕輕撫摸那翠綠的小草，一顆顆晶瑩剔透的露珠滾落下來，潤濕了我的雙手，冰冰涼涼的，舒服極了。正當(dāng)我玩的興高采烈時(shí)，姐姐從后面拍了下我的肩，說：“該回去啦，是時(shí)候?qū)W英語了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，順手摘下那顆小草，跑回家，把小草夾在書中，讓它陪我一起學(xué)習(xí)英語。

　　這次來姐姐家目的二，就是學(xué)習(xí)英語。

　　英語是主課中的重點(diǎn)。姐姐是英文系的學(xué)生，也是家里英語最棒的的，讓她當(dāng)我的英語老師可就再合適不過了。

　　姐姐先領(lǐng)我讀了書中的原文，，緊接著我讀一遍，她在一旁仔細(xì)的聽著，邊聽邊糾正我的單詞發(fā)音。書讀原文后，姐姐便開始講語法。她講的頭頭是道，我聽得津津有味，姐妹倆沉浸在英語當(dāng)中，不知不覺一個(gè)上午過去了。

　　第一節(jié)課的我看上去是個(gè)乖學(xué)生，可是并不是你所想象的。有一節(jié)課，姐姐講了一個(gè)單詞“paris”，即巴黎，可是我卻說：“攀樂死，為什么要‘攀樂死’呢？”姐姐聽了，很生氣，說：“不要搗亂，好好聽！”我依然不理，繼續(xù)屬于我的創(chuàng)作。姐姐搖搖頭，沒辦法說：“好吧，你不好好聽，等你媽媽來，告訴你媽媽�！蔽覈樀貌桓易髀暎�乖乖的坐著。姐姐偷偷地笑了幾聲，又接著上課。

　　夏天里的回憶就是那么充滿趣味兒，充滿溫馨，充滿甜味，又是一年的夏天，在今年的夏天中回憶過去的夏天，愜意無比�；貞�，也許會對過去那個(gè)幼稚的我、執(zhí)著而充滿孩子氣的我感到可笑、好笑。對未來要改變的我感到向往、期待。夏天依然那么奇特，留在記憶中的夏天依然令我難忘。

記憶中的夏天作文 篇4

　　人的記憶就像海灘上的貝殼一樣繁多，有著各不相的 形狀與色彩。我的海之精靈們——貝殼，每一個(gè)都記錄著我身邊所發(fā)生的事情，但伴隨著海水涌上海洋，一些裝載著我的記憶的貝殼，就又會被重新的卷入海水之中，海水的起伏就會消除留在沙灘上的印記，這樣我就會在心中把他忘了，然而有一顆海之精靈卻深深地釬入了我的記憶的'沙灘之上，任憑狂風(fēng)暴雨，都不能讓它再次的落入海里，消失在我的記憶之中。那就是在那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天里所發(fā)生的一次最讓我難忘的事——最后的一節(jié)課。

　　在初三一年的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)之間都相處的非常融洽，不是親兄弟姐妹但感情卻像是親兄弟姐妹，我們的老師就像是我們的媽媽一深愛著我們。我們同學(xué)有時(shí)都會很親切的叫她一聲常媽媽。

　　在最后的一節(jié)課上，我們許多人共同在黑板上寫下了幾個(gè)大字Forever Love——我們的班級，我們每個(gè)人都能看見老師的心情很沉重，當(dāng)老師講臨別贈言時(shí)，她終于忍不住，哭了出來，老師邊抽煙邊對我們說：“雖然你們以前也犯過錯(cuò)誤，但你們都是我的孩子，我愛你們，天底下會有哪個(gè)父母不愛自己的孩子。記在我心里的將永遠(yuǎn)是你們的好，你們在我的心中是最美的！女生嗎？心都是軟的，看到著場面也不禁都哭了起來，看到這場面我的心也像被針扎了一樣，好痛，好難受，我也實(shí)在忍不住了，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。男兒有淚不輕談，只因未到傷心處，傷心之處已被觸摸又怎么能不流淚。于是我哭了起來，教室里非常安靜，只能聽到我們的抽咽的聲音�？捱^之后我們的眼睛一個(gè)個(gè)的都像兔子一般紅紅的。

　　是老師先起頭唱了一首歌打破了這個(gè)局面，我們唱了很多歌，有《童話》，《一千年以后》，《中華人民共和國國歌》等。我們唱的最后一首歌是張惠妹的《永遠(yuǎn)的畫面》。伴隨著歌聲，就要離別。勇敢的流淚，而你的眼神起躍了極限我們卻了解，分開了不代表會再見…… 鈴鈴鈴下課鈴聲響了。

　　一年的同學(xué)之情，我們彼此之間不忍心分開，就又哭了起來，這次我們并沒有擦干臉上的淚水，而是任它滑過臉頰，顆顆滴落在桌子上，顆顆落在心里，突然的一陣清風(fēng)拂過臉龐，好似要幫我們擦去淚水一樣。