精選三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1
我愛(ài)大海,愛(ài)海的廣闊,愛(ài)海的瑰麗。去年國(guó)慶這天,我有幸的跟著媽媽和學(xué)校的.老師們坐校車前往汕尾紅海灣……
車開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),終于到了。下了車,在我眼邊是一幅巨大的畫(huà)卷:海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍(lán)啊,藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。在陽(yáng)光的照耀下,海水波光粼粼。銀光閃閃,真美啊!
我急忙脫掉鞋子,一邊歡呼一邊向細(xì)而軟的海灘奔去。就在這時(shí),微風(fēng)吹來(lái),海浪翻起了金色的浪花,那朵朵浪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。漸漸地,聲音越來(lái)越大,猶如千匹萬(wàn)馬狂奔而來(lái),海灘在一瞬間被海水淹沒(méi)了。嚇得我連忙往后退。
過(guò)了一會(huì)兒,海浪退了,老師們拿出手機(jī)和相機(jī)拍照留念。
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快,一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,司機(jī)已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2
說(shuō)到夸夸我的同學(xué),我想一定就是她了,我們班的副班長(zhǎng),一個(gè)不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的'書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì)走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!
這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué),我們優(yōu)秀的副班長(zhǎng),我一定會(huì)努力向她看齊的。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3
“玲!玲!鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo),三五成群的圍成一群,準(zhǔn)備玩游戲了!
有的同學(xué)在玩斗賽車;有的在玩抓人抓;還有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè);……。五花八門玩什么的`都有。我也在其中,我給大家介紹一種游戲吧!
我和吳崧凱等人玩“狼吃羊”。游戲規(guī)則是這樣的:由一個(gè)人來(lái)當(dāng)“狼”來(lái)抓"羊",只要“羊”碰到墻壁,“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”,那“羊”就變成“狼”,“狼”變成了“羊”以此類推。
我們開(kāi)始猜拳,“剪刀石頭布!”最后是我輸了。我當(dāng)“狼”。我采用的是聲東擊西的方法。我眼睛盯著吳崧凱,要上前時(shí)卻撲向另一個(gè)同學(xué),趁他不注意,抓住了他。于是,他變成了“狼”
到他抓了,他一直盯住我,似乎要報(bào)復(fù)我剛才的一“抓”之仇。他過(guò)來(lái)了!我連忙跑向墻壁,可他快我一步,跑到我前面堵住我了。我急忙掉頭,可已經(jīng)晚了,被他抓住了。我還想玩,可上課鈴響了,我們只好回教室上課了。
這個(gè)游戲真好玩!大家也玩玩看吧!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4
我的課余生活很豐富,但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山。
那是一個(gè)周末,爸爸要帶我去爬山,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的好似一只小兔子,蹦來(lái)蹦去,急忙拉著爸爸,來(lái)到超市,買了一些吃的和幾瓶礦泉水,便興高采烈得出發(fā)了。
我們徒步來(lái)到山下,抬頭望去:看到又高又粗的樹(shù)木,還有綠油油的小草,和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開(kāi)始一步一步向上爬,林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯,從山下鋪到山上。我們爬了不一會(huì)兒,我便累的氣喘吁吁我對(duì)爸爸說(shuō):“我們休息一下吧,我有點(diǎn)累了!”“好吧!”爸爸說(shuō)道。休息了一會(huì)兒,我們又開(kāi)始了接下來(lái)的.爬山之旅。順著石梯向上攀登,道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂,風(fēng)一吹,好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵(lì)下,我們一鼓作氣的爬到了山頂,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“以后做什么事情,都需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,就沒(méi)有做不到的事情!”今天雖然很累,但是,我還是很高興。因?yàn)槲以诎职值墓膭?lì)下,通過(guò)努力,終于登上了最高峰,看到山下美麗的風(fēng)景。通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟發(fā):做事一定要堅(jiān)持,不能半途廢。
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