品味成長作文匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的品味成長作文5篇，歡迎大家分享。

品味成長作文 篇1

　　今天早上，我洗漱時，看著鏡子里的我，忽然感覺到，我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在，已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了，再也不會是那個媽媽走到哪，我就跟到哪的小尾巴；我長大了，我再也不會鬧出，說爸爸媽媽結(jié)婚時我在吃喜糖的`笑話……是啊！我長大了，可長大好嗎？有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時也不想長大，因為長大就不能再依靠爸爸媽媽，就不能在媽媽懷里撒嬌，長大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……哎！不過，長大是一味的不好嗎？也不是。長大了雖然要承擔(dān)責(zé)任，但是也可以磨練自己，可以見識更廣闊的天空，這也不錯。雖然有時不想長大，但是還是會長大。每個人都在慢慢成長，成長中也許有各種各樣的“攔路虎”，在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒，要有耐心，信心。我無意中翻起相冊，看到了自己很小很小的時候。我簡直不敢相信那個連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我，區(qū)別太大了。我越翻越覺得時光流逝得飛快，不知不覺中，我就這樣長大了。似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時間，我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片，幾下就翻過去了，看起好像沒多久，可實際上，卻歷經(jīng)了三千多個日夜��！今年我已經(jīng)五年級了，再沒多久就要上六年級，六年級再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去，但對未來更是充滿了好奇。其實長大并沒有什么不好，就這樣細細品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫，懷著對未來的好奇與向往，我，正在成長……

品味成長作文 篇2

　　成長是一杯清茶，需要我們細細品嘗；成長是一頁白紙，需要我們增添色彩；成長是一幅名畫，需要我們慢慢鑒賞；成長是一件珍品，需要我們認真收藏。

　　成長就像一瓶打翻了的調(diào)味劑，酸，甜，苦，辣，各具其中。

　　酸

　　今天是周末，家里沒人，我也閑得無聊，便想起來媽媽的眼鏡布好像臟了，于是，我便把媽媽的眼鏡布小心翼翼地從眼鏡盒里取了出來。端了一盆清水，放入一些洗衣液，便認真的搓了起來，漸漸地眼鏡布變白了，盆里也冒出了許多泡泡，我玩的不亦樂乎。洗完后，便晾在了陽光下。這里媽媽回來了，看到了雪白的眼鏡布，便跑過來把我抱入懷里，激動地說：“乘女兒，長大了，知道幫媽媽了。”我鼻子一酸，因為我并沒有為媽媽做過什么，不禁從眼眶里涌出一股暖流。

　　甜

　　最近媽媽加班，沒時間打掃房間，于是可想而知，家里面都變成了灰塵的領(lǐng)地。于是我三下五除二端來了一盆水，找了一塊布，洗了洗，便擦了起來。柜子的表面，房間的死角，我一處都不放過。不一會兒，經(jīng)過我的'努力下，房間整個煥然一新。媽媽回來看到我說：“真好，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)了，真是長大了！為了獎勵你，今天我們就去火鍋店吃火鍋吧！”“嗯”！我美美的答應(yīng)了，心里不禁甜甜的？

　　苦

　　哦！老媽又不在家，今天的午飯又沒了著落了！外面的不衛(wèi)生，自己又不會做，愁死了。被逼無奈，只好大膽一試了。于是我馬上擺上陣勢，鍋碗瓢盆，齊了。于是我穿好圍裙。開始模仿媽媽做飯了。先燒水，水開之后，我便小心翼翼地拿了兩個雞蛋，往鍋上一磕，啊！不好，蛋皮掉進去了，即使我采取了補救措施，還是有一些碎蛋皮在水中，無奈只好下面了。我拿出一袋面條，抽出一半，放入了鍋中，由于煮的時間太長了，面條都快成面皮了，軟塌塌的。望著我的戰(zhàn)利品“雞蛋面”不禁難以下咽。唉，媽媽不在家的日子真苦啊！

　　辣

　　“怎么回事？數(shù)學(xué)怎么又沒及格，你還想不想考高中�。∠肟季秃煤脤W(xué)數(shù)學(xué)，就這一科，拉你多少名次��！”媽媽氣憤的說�；叵肫鹱约涸跀�(shù)學(xué)課上總是“竊竊私語”，睡大覺，走神，心里不禁火辣辣的？

　　成長中的酸、甜、苦、辣都值得我們?nèi)ゼ毤毱肺�，�?jīng)歷了之后，才會成長？

品味成長作文 篇3

　　時間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學(xué)語的嬰兒長成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時光已經(jīng)過去，我們都在成長。翻開日記，記憶如潮水一般涌了出來。

　　一個人的成長過程就如調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長的過程中，品嘗著成長的味道。

　　每個人都希望自己的成長過程中“甜味”多一點，但老天和我們捉起了迷藏，給我們更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”，“苦味”嘗多了，才能在以后的.成長中嘗到“甜味”。

　　在記憶中，我曾遇到過不少困難，現(xiàn)在想起來還歷歷在目。我記得，在上小學(xué)時，我的成績一直在中下游徘徊。學(xué)習(xí)不好，加上不愛說話，讓我在班里受盡了冷落。那時，我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣，我的語言表達能力又不強，經(jīng)常擔(dān)心回答錯誤，常常一言不發(fā)。為此，我經(jīng)常挨老師的數(shù)落和批評，心里總覺得酸酸的，不是滋味。在快要失去信心時，我卻遇到了一件愉快的事。在三年級下學(xué)期的一次期中考試中，我的成績有了歷史性的突破，我高興得流出了眼淚。終于，在歷經(jīng)苦澀之后，我享受到了成功的甜美。

　　成長的味道如咖啡，苦澀中有甜蜜；如濃茶，濃郁里散發(fā)清香；也如白開水，平淡卻真實，需要我們細細品味。

品味成長作文 篇4

　　書香，是一股濃濃的油墨味，這芳香沁人心脾，令人陶醉。書香似桂似蘭，又像清新、淡雅的清風(fēng)，其中蘊藏的思想火花，不時地觸動讀者柔軟的內(nèi)心。書中有“青海長云暗雪山”的壯美，有“云深不知處”的悠然，還有“作別西天云彩”的惆悵。�。�書中的世界是多么精彩！

　　書香從遙遠的歷史中飄來。自古以來，人們就敬重書、愛書。古人們用“博覽群書”、“學(xué)富五車”來贊美人學(xué)問淵博，可見書在古人心中的地位有多高！因為愛書，才有了陸游的“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，蘇軾“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書”的壯志情懷。無論是詩詞還是文學(xué)小說，浸潤著作者深深的情操，滋養(yǎng)著我成長，春風(fēng)般的書香也進入了我的心田。

　　漸漸地，我的書房中也縈繞著縷縷書香。高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。的確，我在書中學(xué)到了許多知識，文筆也進步了許多，思想也進步了。我從書中感受到了美，懂得了做人的道理，生命的真諦。《忠犬八公》中八公對主人的`忠誠與執(zhí)著令我潸然淚下；《地心游記》中一行人臨危不懼、冷靜應(yīng)對地下世界，讓我不得不佩服他們的探索精神；《紅奶羊》中母羊茜露兒和狼崽黑球深厚的母子情，讓我懂得了感恩……書中的酸甜苦辣，劇情的跌宕起伏，云卷云舒，都讓我心潮起伏。

　　最近我又看了一本書，名叫《冒傻氣的傻丫頭》。這是一部少年成長小說，主人公是一個名叫德西蕾的十四歲女孩，由于父母忙于工作，疏于照顧家庭，使德西蕾性格桀驁不訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績平平。她看似大大咧咧，也傻里傻氣的，但是骨子里卻不乏真誠、善良、勇敢。她會早起為家人做一頓豐盛的早餐，會為了反抗欺凌，保護朋友而與那些小混混們勇敢對抗，會為了阻止哥哥離家出走而奮勇向前，即使哥哥討厭自己也在所不惜……她在生活中慢慢成長起來。

　　細細讀完之后，我還發(fā)現(xiàn)德西蕾非常有自己的想法，她可以帶著小貓咪自己去外公家生活，還在那里結(jié)識了自己的好朋友——凱西。她非常勇敢，為了保護凱西被貝格爾四兄弟打的鼻青臉腫也不屈服。她雖然傻里傻氣，但她正義、勇敢、善良。讀完這本書，我認為在生活中，我們也要像傻丫頭德西蕾那樣，不管聰明還是笨拙，我們都要正直、善良，以真實的一面去對待別人。

　　書就是那“潤物細無聲”的春雨，澆灌著我，呵護著我；書就是我人生的導(dǎo)師，在我成長的路上一直指引我方向，陪伴我長大。多讀書，讀好書，你會從中體會到無窮的樂趣！

品味成長作文 篇5

　　這篇命題作文看似簡單，但如不慎重把握難得高分，馬虎一下甚至還會有偏題的危險。

　　首先，認真審題。任何一篇作文在下筆之前都應(yīng)認真審題，尤其是"考場作文"。審題前叮囑自己要沉著冷靜，在題目材料的字里行間里審示自己最大發(fā)揮的潛能。就這篇而言，留點兒心，就能發(fā)現(xiàn)這篇考題實在是要考生最大能力的生產(chǎn)出"限量產(chǎn)品"：1.限定文本中"我"的身份，即真實的自己。2.限定選材，題目明確要求所選材料要來自己"身邊的許多人"。3.限定構(gòu)思，著重表現(xiàn)人生的感悟，要求真、寫實。

　　其次，謀篇構(gòu)造。學(xué)習(xí)畫家胸有成竹，學(xué)習(xí)雕匠胸中有丘壑，考生構(gòu)好思也就能下筆如有神。在題目"限定"的范圍內(nèi)，仔細想想怎樣結(jié)合自己的優(yōu)勢必來寫好此篇考場作文，而這是取得成功的關(guān)鍵。

　　第一，.精選料。人靠衣裳馬靠鞍，作文也如此。通常，在表達情感問題上，越能"以小見大"越能顯現(xiàn)文章品位，越能"卒章顯志"越能突顯文章的格調(diào)。就這篇文章而言，成長的經(jīng)歷就可以鎖定一些細節(jié)。如"一個眼神""一次叮嚀""一抹微笑""一幕背影"等，相信，只要能想到這些，就能通過我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)而能筆上生花。當(dāng)然，生活的細節(jié)有時寄托在某個物件或空間上，如珍藏的禮物、溫暖的臥室等等。一滴水見陽光，精心選材能讓文章增添思想的厚度與深度。

　　第二，巧包裝。俗話說：模樣不美，化妝品可以改變。那么，作文的修飾也就是起到"化妝"的作用。以下支出幾個法子作點簡單的提示：

　　1. 先發(fā)制人--運用題記，一般運用名人名言概括文章中心，當(dāng)然，也可運用歌詞，或自創(chuàng)。還有一種巧妙的辦法，可取"文章中最精彩的句子"，甚至可以是"主人公的某句精彩的點出主題的語言"用作題記，更是醒目。

　　2. 層出不窮--列小標(biāo)題，這個方法本身倒不新鮮，不過，小標(biāo)題要巧用，越新穎越好。

　　3. 暗渡陳倉--運用書信體或日記體，這種體裁更利于抒發(fā)愛�？梢岳�用雙方的"來""回"信的方式寫作，可以利用"不同階段的日記"來體現(xiàn)不斷成長中對愛的感悟。

　　4. 推波助瀾--運用詩歌、歌詞、諺語、俗語等。愛是人類永恒的主題，相信日常中，學(xué)生該累積不少關(guān)于此主題的佳言警句，不過，也可以想想在文章中穿插一點歷史典故，這樣或許更能讓文章顯得深沉，有思想的厚度。

　　5. 推陳出新--巧用對話體，人物的語言總是能包羅成象的，可以通過寫出自己與不同的人的對話來展現(xiàn)自己對愛的理解與感知，這種對話可以是現(xiàn)實的.，

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　　也可以是心靈的溝通。但要記得，語言一定要符合人物的身分，同時要能展現(xiàn)出該人物的性格特點。

　　最后，若能在開頭與結(jié)尾上動點心思，那么一切都OK了！

　　品味成長 沈陽市雨田實驗中學(xué) （中心校區(qū)）七年五班 周新富

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？ 我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢�?煩?滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。