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寫的作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫的作文400字 篇1
不知不覺中，中秋節(jié)來臨了。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。你想知道我家鄉(xiāng)是怎樣過中秋節(jié)的嗎？中秋節(jié)的夜晚，恬靜幽雅，星光閃爍。
一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云。你仔細(xì)地看著圓月，就好像看到了美麗的廣寒宮，可愛的玉兔，看到了美貌天仙的嫦娥……
我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)水上公園。平日夏夜里，人們在這里乘涼，到了中秋節(jié)，更是賞月的好去處，大人們有的在跳舞，歌唱；有的在悠閑地看著慢慢劃去的'小船，小孩子們你追我趕。不遠(yuǎn)處的長椅上，一對老爺爺老奶奶，相依而坐，輕聲細(xì)語，不時(shí)望著空中的明月，好溫馨的畫面呀！看到這些景色，廣寒宮中的嫦娥姐姐還會寂寞嗎？夜，越來越深；月，越來越亮，沐浴著如水的月光，邊吃著美味的月餅，別有一番情趣。那又圓又大的月餅，有各種各樣的味道，比如清香的茶月餅啦、香辣的牛肉月餅啦、甜甜的玉米月餅啦、然而，我最愛吃綠茶月餅。綠茶月餅咬上一口，清香可口，百吃不厭，還夾著幾絲甜味。
人們最喜歡在中秋節(jié)賞月吃月餅，而月餅，更代表對親人的思念。聽大人們說，保留一個(gè)月餅，就能召回遠(yuǎn)方的親人。正應(yīng)了古人的詩句：每逢佳節(jié)倍思親！人們正是借著中秋佳節(jié)，遙寄對遠(yuǎn)方親人的思念與祝福！
寫的作文400字 篇2
那天，我和媽媽來到了大賣場，給我買新衣。
一上樓，我就看到了一件特別漂亮而且適合我的衣服，我和媽媽直接走進(jìn)那家店里。一問店主才知道沒有我的號。我傷心極了，媽媽安慰我說：“沒事，咱們再去其他家看看�！弊咧咧�，我看到一件漂亮的呢子大衣，是黑白色的，問了問售貨員阿姨正好有我的號。我試了試，穿起來還挺好看。媽媽也不住地稱贊。媽媽又問了問價(jià)錢，兩百元。有些貴吧？
媽媽沒有說什么，又走到一件紅羽絨服前，對我說：“這件也不錯，過來試試吧。”我覺得還是剛才那件更適合我，媽媽仿佛知道我的心思，說：“那件當(dāng)然要買，如果這件合適的話就一起買�！蔽亿s忙試了試，也挺合身。媽媽說：“兩件都買了�！卑⒁陶f：“總共400元。”我揪揪媽媽的`上衣，小聲說：“下面看你的了！”媽媽對阿姨說：“便宜點(diǎn)吧，我兩件都要，而且以后也會常來你們店的�！卑⒁陶f：“一分價(jià)錢一分貨，那就給您380元吧�！蔽医又f：“阿姨，您長得這么漂亮，超凡又脫俗，就給我們便宜點(diǎn)吧，我們以后一定常來�！卑⒁虡返眯﹂_了花，對我說：“這小姑娘的小嘴兒多甜��！再給你們便宜點(diǎn)，320元�！蔽覀兏读隋X，欣喜若狂地走出店外。
以后出來購物，我一定要帶上媽媽，我們這對超級砍價(jià)組合厲害吧。
寫的作文400字 篇3
我們一走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見左側(cè)墻邊有幾株山茶花。春天到了，山茶花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山茶花象一個(gè)個(gè)掛在山茶樹上的小燈籠。
我走進(jìn)山茶花一看，它的枝丫是深褐色的，細(xì)細(xì)長長，向四面八方伸展開，象無數(shù)只小手。山茶花的葉片密密麻麻，擠得密不透風(fēng)。枝丫上的葉片是橢圓的，邊緣有許多鋸齒。它的正面是深綠色的.，太陽出來了，山茶花像涂了一層油一樣，油亮油亮的。
我抬頭一看，哇，好漂亮的花啊!山茶花的形態(tài)真是多種多樣�；ü嵌涫菧\綠色的，外面包著一層綠綠的殼，就像一個(gè)個(gè)小小的、青綠青綠的小毛桃，又像一個(gè)個(gè)小心臟，還像小朋友在綠色的被窩里睡懶覺不愿意出來�？煲_花的山茶花肚子圓鼓鼓的，頂端冒出了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的花瓣，像小女孩的櫻桃小嘴。最美的就要算全開的，它紅艷艷，大朵大朵的，花瓣層層疊疊地堆在一起，里面藏著金色的花蕊，散發(fā)出淡淡的、令人陶醉的清香。我用手摸了摸山茶花，它們層疊在一起，像絲綢一樣柔軟。有的站在枝頭對著天空炫耀自己美麗的衣裙，有的躲在葉叢中遮遮掩掩，躲躲藏藏，好像在和我們一起捉迷藏。
山茶花你多美麗，多么讓人喜愛啊!
寫的作文400字 篇4
最近發(fā)生了很多有趣的事情，最有趣的是在水寫布上寫字。
星期四下午第二節(jié)課，夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫布和一支毛筆，還告訴我們水寫布很神奇，不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫出字來。同學(xué)們聽了半信半疑，大家議論紛紛，你一言，我一語，吵個(gè)不停。這時(shí)，下課鈴響了，老師讓我們?nèi)グ衙P洗濕，看能否寫出字來。
同學(xué)們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間，洗好毛筆后迅速回到教室在水寫布上寫字。果然，一個(gè)個(gè)黑色的大字出現(xiàn)在水寫布上，同學(xué)們高興極了。我也連忙加入其中。不一會兒，我就把一張水寫布寫滿了，沒地方寫了。哎，真可惜，這么好的'水寫布就這樣用完了。沒想到的是，更有趣的事情還在后頭呢。放學(xué)后，我拿出水寫布，上面的字全不見了，真奇怪。
回到家里，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑著告訴我：“這就是水寫布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書寫，會顯現(xiàn)濃墨的字跡，且效果、質(zhì)感與用墨在宣紙上書寫完全相同。待水份揮發(fā)后，布面又恢復(fù)原樣，并可無數(shù)次反復(fù)書寫。使用簡便，又節(jié)約大量紙和墨，低碳環(huán)保�！甭犕陭寢尩脑挘矣趾闷娴啬贸雒P和水寫布，在上面寫字，過一段時(shí)間就去觀察一次，發(fā)現(xiàn)先寫的字水干后就慢慢地消失了，像新的一樣。
水寫布真好，在水寫布上練字真有趣！