我的伙伴作文精選15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的伙伴作文1

　　我家養(yǎng)著兩只淘氣又漂亮的小鸚鵡，它們是我的小伙伴。

　　一只是雄性的，一只是雌性的。雄性的羽毛是灰黃相間的，頭頂是皇冠形的羽毛，有王者的風(fēng)范；眼睛又黑又亮，眼眶周圍是淡淡的灰色；鷹勾似的嘴角鋒利無(wú)比，吃起東西來(lái)可快了；臉頰上還有兩個(gè)紅臉蛋，好似害羞的小女孩兒，非常動(dòng)人。它那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿下長(zhǎng)著抓鉤機(jī)一樣的爪子，它時(shí)常用嘴和爪子精心地打扮自己，完畢之后，總愛(ài)展開(kāi)一只翅膀向雌性展現(xiàn)自己的美麗，嘴里還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的'叫聲，好像在說(shuō)：“老婆，我?guī)泦幔俊贝菩喳W鵡也好像是聽(tīng)明白它那高傲的叫聲，回答道：“當(dāng)然帥呀！”于是，他們倆便會(huì)輕輕地依偎在一起，幸福極了。雌性的鸚鵡和雄性的長(zhǎng)得差不多，只是體型比雄性的略小一些。它們的食物大多以小米、小蟲(chóng)子為主，有時(shí)也吃一些牛肉干作為“甜點(diǎn)”。

　　不過(guò)，就算這兩只鸚鵡多么愛(ài)對(duì)方，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)吵。

　　記得有一次，雄鸚鵡向雌鸚鵡發(fā)起了攻擊，它們開(kāi)始了一場(chǎng)瘋狂的戰(zhàn)斗。雄的把對(duì)方一腳踢到了鳥(niǎo)籠邊上，雌的表示不服，就把雄的給擠到了一邊兒去�？墒菦](méi)想到，雄的并不愿意示弱，在雌鸚鵡的尾羽上練起了鐵嘴功，這時(shí)雌鸚鵡竟然哭了起來(lái)，只見(jiàn)雄鸚鵡立刻過(guò)去安慰，用它那龐大的翅膀撫摸著對(duì)方�？墒菦](méi)過(guò)一分鐘，鳥(niǎo)籠里又響起了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲，這可真是一對(duì)正宗的夫妻��！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們喜歡這兩只既淘氣又漂亮的小鸚鵡嗎？

我的伙伴作文2

　　我的伙伴有很多，我印象最深，而且特點(diǎn)最鮮明的倒是有一個(gè)，先不說(shuō)她叫什么，根據(jù)我后面寫(xiě)的你一定能找到答案。

　　她，原先是一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，不過(guò)呢，現(xiàn)在已經(jīng)剪掉長(zhǎng)發(fā)，留短發(fā)了。她為什么會(huì)剪頭發(fā)呢？那是由于六（3）班男生拽她的辮子的.緣故，一氣之下就把辮子“咔嚓”了。

　　她，特別愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)白了就是能吹牛。并且說(shuō)的頭頭是道，但上課違反紀(jì)律的也少不了她。有極具魅力的幽默感，自稱自己天才，他在同學(xué)們眼里很自大，又很惹人開(kāi)心。

　　她，變化多端，面部表情時(shí)晴時(shí)雨，一會(huì)高興一會(huì)生氣。他是李小龍的忠實(shí)影迷，并且她有幾句經(jīng)典口頭禪：本人玉樹(shù)臨風(fēng)、天才聰明、美麗可愛(ài)、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩。

　　在家里的她更是無(wú)法無(wú)天。一到吃飯時(shí)間，就不愿意了，這時(shí)候全家就玩起“老鷹抓小雞”的游戲，不過(guò)只要她老爸“嗷”的一嗓子下死命令，她也就乖乖的吃飯了。別看她平時(shí)愛(ài)蹦愛(ài)跳，不過(guò)她有個(gè)秘密，那就是超級(jí)偷懶。別看她在學(xué)習(xí)上不偷懶，但在生活中可是懶到家了 。晚上刷牙時(shí)，也要全家抓著才刷，如果平常她老媽讓她掃地的話，那可難了，不是理由推辭就是發(fā)呆。除非心情好時(shí)或者良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候才干點(diǎn)家務(wù)。

　　怎么樣？我的伙伴可愛(ài)吧！我的伙伴酷吧！不管你們?cè)趺聪�，但至少我這么認(rèn)為。盡管她有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但她始終是我最親密的伙伴。這時(shí)謎底也應(yīng)該揭曉了，我的伙伴就是玉樹(shù)臨風(fēng)、天才聰明、美麗可愛(ài)、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的謝佳卉，她就是我最最親密的伙伴，我——的“影子”。

我的伙伴作文3

　　為了給我找動(dòng)物伙伴，媽媽帶我來(lái)取了花鳥(niǎo)市場(chǎng)�；�鳥(niǎo)市場(chǎng)里有許多小動(dòng)物，有魚(yú)、有魚(yú)、有貓、有狗，但最終我選了兩只小倉(cāng)鼠，一只黃色的，一只白色的。

　　我給黃色的那只取名為小布丁，給白色的那只取名為糯米團(tuán)，因?yàn)辄S色的那只是布丁品種的，而且看上去就像一塊小布��；白色的那只胖乎乎的，看上去就像一個(gè)香噴噴的飯團(tuán)，讓人想要一口吃掉它。我又把它們叫作吃吃組合，因?yàn)樾〔级∈浅缘�，糯米團(tuán)也是吃的，它們兩個(gè)都是吃貨，所以叫它們吃吃組合是最合適不過(guò)了。

　　小布丁穿著一件黃色的`裘皮大衣，糯米團(tuán)披著一件雪白的貂皮外套，還在腰間系了一條黑皮帶。它們都長(zhǎng)著一對(duì)烏溜溜的小眼睛，像兩粒黑寶石鑲嵌在臉上，一個(gè)小小的鼻子，幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須，一條毛茸茸的短尾巴，那可愛(ài)的小嘴巴一張一合露出兩顆潔白的大門(mén)牙，粉紅色的小爪子上有四個(gè)小指頭，指甲是白色的，十分尖銳，再加上兩只豎著的小耳朵，可愛(ài)極了。

　　小倉(cāng)鼠吃食的時(shí)候更“卡哇伊”。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們就好像聞到了食物的香味似的，鼻子一嗅一嗅地就像在尋找食物的方向。它們飛快地滑下滑梯，走到食槽旁，津津有味地吃起來(lái)，小嘴巴動(dòng)個(gè)不停，兩只小爪子不停地往嘴里扒拉食物，直到吃飯才肯罷休。

　　小倉(cāng)鼠們睡覺(jué)時(shí)，總喜歡抱著一起。它們的耳朵可真靈敏，我到籠子旁來(lái)看它們時(shí)，它們連成眼睛都來(lái)不及睜開(kāi)就抬起頭來(lái)東嗅西嗅。

　　這就是我的新伙伴——兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠！

我的伙伴作文4

　　“好伙伴”不僅是同學(xué)、朋友，還能是老師呢！今天，我想夸一夸我的好伙伴——班主任賈老師。

　　一天早上，我8點(diǎn)15分才到學(xué)校。媽媽催我快去學(xué)校，但我怕賈老師批評(píng)我遲到，不敢跨進(jìn)校門(mén)一步。想著賈老師教訓(xùn)同學(xué)們的情景，我害怕地哭了。

　　媽媽沒(méi)辦法，便打電話給賈老師，讓他把我?guī)нM(jìn)學(xué)校。哎，看來(lái)事情越來(lái)越麻煩了。怎么辦呢？賈老師會(huì)怎樣罰我？會(huì)不會(huì)讓我抄寫(xiě)小學(xué)生行為守則呢？我就是抄上百上千遍我也不怕，可是，如果賈老師當(dāng)面批評(píng)我，就算是一句話，我也要被罵死的。我這才發(fā)現(xiàn)自己是多么懼怕賈老師呀！雖然我們已相處一年多了。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呀！

　　而這時(shí)，一個(gè)身材高大，穿米色大衣的人走了過(guò)來(lái)。我知道那是賈老師，卻覺(jué)得挺陌生，不敢抬頭看他的臉。我甚至想躲開(kāi)，但兩條腿像是凍住了，怎么也動(dòng)不了。我眼睜睜看著那身影向我走來(lái)，一步，兩步……我的心跳似乎也隨著他的腳步，跳得越來(lái)越快。我的身體被一個(gè)可怕的`黑影籠罩了。

　　當(dāng)我?guī)缀跻�窒息時(shí)，一個(gè)親切、熟悉的聲音在我耳邊響起：“沒(méi)事兒，別哭了�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我終于抬起頭，看了一眼賈老師。當(dāng)我看見(jiàn)他發(fā)自內(nèi)心的微笑時(shí)，我再次落下眼淚。不過(guò)這一次，我是感動(dòng)得哭了，我牽著那雙溫暖的大手，心潮涌起一股暖流。他安慰著我，替我檫干淚水……賈老師有那么可怕嗎？

　　我深深感激賈老師，他在我心目中變得那么和藹可親。賈老師是我的好伙伴，我的生活離不開(kāi)他。

我的伙伴作文5

　　我有一個(gè)鐵哥們兒他叫于紫潤(rùn)，他長(zhǎng)得很帥，大而圓的眼睛，高挺的鼻子，配著那粉嘟嘟的臉，像個(gè)女生一樣白白凈凈的，特別是他的雙手修長(zhǎng)，太像女生了。他脾氣很好，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他發(fā)脾氣，他是我最好的`朋友。

　　我們起先是從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我那時(shí)四年級(jí)，他也四年級(jí)，不過(guò)我們并不在一個(gè)學(xué)校。我以前在豐寧五小他在豐寧三小，雖然我們彼此并不認(rèn)識(shí)，但我們從網(wǎng)上聊天知道了對(duì)方叫什么。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)我來(lái)到了三小和他做了同班同學(xué)，這使我跟他的友誼再度升華，我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好友。

　　他善解人意，這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次我家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我想抄一抄他的，可是他聽(tīng)了后對(duì)我大發(fā)雷霆，我當(dāng)時(shí)怔住了，他大喊：“抄什么作業(yè)？你是在欺騙老師，還是在欺騙你自己？”我當(dāng)時(shí)怨恨他，可是回頭一想他是對(duì)的，后來(lái)我到他家給他道了歉。

　　還有一次我和媽媽吵架了。我義無(wú)反顧的沖出家門(mén)。那時(shí)，外面正下著大雨，我拼命地跑著任雨水打在我的臉上。是他把我?guī)Щ厮�家給我穿他的衣服。他平靜的坐在那，我問(wèn)他：“你怎么不問(wèn)我為什么這樣？”他回答：“你如果想說(shuō)自己自然會(huì)說(shuō)�！蔽疫煅实溃骸拔液蛬寢尦臣芰恕！彼�聽(tīng)了安慰了我，第二天把我送回了家。

　　他不但是我好朋友，他也是我的好哥哥，還是我的好老師，他在我的生活中是唯一一位讓我從心底里感到佩服的人。

我的伙伴作文6

　　我有一個(gè)小伙伴，名字叫史牧，他是個(gè)知識(shí)豐富，活潑可愛(ài)的人，而且總是帶著燦爛的笑容，他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是嗓門(mén)特別大，有一件非常小的事情，就能被他的大嗓門(mén)宣傳到二樓去。（我們的.教室在三樓）

　　記得有一次，我和他一起去新華書(shū)店的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶渾身散發(fā)著一種惡臭，而老人的小瓷碗?yún)s洗刷得非常干凈，我剛想走開(kāi)，史牧卻跑了過(guò)去，把出去買書(shū)的錢拿走后，其他的全捐給了那位老奶奶，當(dāng)時(shí)有許多人被這一幕感動(dòng)了，于是也紛紛捐錢給老奶奶，只見(jiàn)老奶奶不停地點(diǎn)頭，不停的說(shuō)：“謝謝”，不停的說(shuō)：“世界還是好人多”。

　　記得還有一次，放學(xué)后，我們手拉著手回家，路上，我看中了一包玩具，很想買可是又沒(méi)有錢，我問(wèn)：“老史，你有錢嗎？”他回答說(shuō)：“有啊”，“借我五角錢吧，你看太空氣球多好玩”我指給他看。“不行，要節(jié)約一點(diǎn)，再說(shuō)了太空氣球玩多了對(duì)身體有害”，我心想：“還朋友呢，真小氣”。

　　正當(dāng)我不理他時(shí)，一件事改變了我對(duì)他的看法，一次下課時(shí)，老師說(shuō)第二節(jié)課考試，我突然想起我的筆沒(méi)有墨水了，于是便去借但我借了半天也沒(méi)借到，史牧問(wèn)：“怎么了余躍？”，我說(shuō)：“我的筆沒(méi)水了”，只見(jiàn)史牧二話不說(shuō)就借給了我二元錢，我想：“連五角錢都舍不得借今天怎么這么大方？”，他說(shuō)：“朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)玩、愛(ài)幫助人的好朋友。

我的伙伴作文7

　　在我的朋友中，和我最要好的便是周靜雯了。他有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，就是一個(gè)活生生的假小子。真的，那些不認(rèn)識(shí)她的人和她初次見(jiàn)面都會(huì)把她看成是一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。

　　當(dāng)然，你若是細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她如果留一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)，那就是個(gè)不扯不扣的“江南美女”了。你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻梁下是一張名副其實(shí)的櫻桃嘴，圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？

　　不過(guò)，你別看她長(zhǎng)得是一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)可鋒利啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把她們說(shuō)得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終男生們只好灰溜溜地扔下一句“好男不跟不女斗”之類的話掉頭離去。

　　當(dāng)然，更讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)，也可以做到不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如，似乎那些從她“鋒利”的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話都是事先準(zhǔn)備好的“幽默臺(tái)詞”。

　　有一次上完語(yǔ)文課，大家都圍在老師旁邊問(wèn)自己這堂課表現(xiàn)得怎么樣。當(dāng)說(shuō)到周靜雯時(shí)，老師皺著眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門(mén)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)出四個(gè)字來(lái)：“聲音欠響！”我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會(huì)難過(guò)得獨(dú)自走開(kāi)，但周靜雯卻不同，只聽(tīng)她也用嚴(yán)肅的口吻對(duì)老師說(shuō)：“明天，我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來(lái)�！边@下，我們都忍不住地大笑起來(lái)，連老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經(jīng)的樣子，讓你以為她說(shuō)的全是真心話。

　　你們看，這就是我的好友周靜雯，一個(gè)漂亮、灑脫又聰明、幽默的女孩！

我的伙伴作文8

　　花兒的伙伴是小草，鳥(niǎo)兒的伙伴是小樹(shù)，而我的伙伴就是你——書(shū)，是你把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓純真善良的灰姑娘和勇敢機(jī)智的哈利波特和我歡聚一堂；是你帶著我遨游于中國(guó)上下五千年的歷史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我們一塊兒游覽了世界名川大河，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

　　我心里常常有著各種各樣千奇百怪的問(wèn)題，當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候你總會(huì)向我敞開(kāi)心扉，毫無(wú)保留地為我解惑。

　　有一天，我和一個(gè)朋友在小區(qū)草地上玩，不一會(huì)兒，我們玩累了，就坐在石凳上休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了角落邊有一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛正在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，我非常好奇地想：為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天才給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是，我飛快地跑回房間，迫不及待地翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)：蜘蛛會(huì)視需要而吐出的黏和不黏的'兩種絲線，它在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，會(huì)選擇在沒(méi)有黏性的縱絲上，避免被粘住。蜘蛛還能分泌出一種油性物質(zhì)并將它涂抹到身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它即使碰到了黏絲也不會(huì)被粘住。

　　書(shū)真是我的良師益友，在帶給我歡樂(lè)的同時(shí)也能解開(kāi)我心中無(wú)盡的疑惑。我希望在自己以后的成長(zhǎng)路上一直有書(shū)相伴。

我的伙伴作文9

　　我的伙伴名單里有一位名副其實(shí)的“小棉襖”，保護(hù)人以致溫暖，范圍之廣，可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。如果我在這里有困難，他就算是遠(yuǎn)隔千里之外也要過(guò)來(lái)幫助一下“弱小”的我。

　　那是一個(gè)星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因?yàn)�，晚上沒(méi)作業(yè)！可剛走到半路的時(shí)候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉著自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來(lái)。這下我可慌了神：怎么辦？怎么辦？我可沒(méi)帶傘，我要涼涼啦！正當(dāng)我的內(nèi)心極其煩躁焦慮之時(shí)，我家小棉襖如神一般駕到了。

　　“老王，你干啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優(yōu)秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開(kāi)始發(fā)聲了�！鞍パ剑∧銇�(lái)了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈啊！快來(lái)快來(lái)，助我一臂之力，讓我重返家園！”

　　小棉襖聽(tīng)罷二話不說(shuō)，拿起他的“千恩萬(wàn)愛(ài)”的傘往我頭上一放，摟著我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。

　　這時(shí)，老天爺像是考驗(yàn)我們的友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時(shí)刻把傘推向了對(duì)方，又在同一瞬間望向?qū)Ψ�。接下�?lái)的那一刻我們又在同一時(shí)刻向?qū)Ψ綄擂味�又溫暖地一笑�！袄咸鞝�，你看在我們�?友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴說(shuō)出了這句話，小棉襖像是悟到了什么，他把自己身上的大衣脫了下來(lái)，很熟練地穿在我的身上，說(shuō)：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿著。不要問(wèn)我冷不冷，不然我就對(duì)不起‘小棉襖’這個(gè)稱號(hào)了。”他一臉真誠(chéng)又一臉豪氣地看著我，我的全身都是暖烘烘的。

　　我真高興我交了這個(gè)朋友，他就是一個(gè)暖心又幽默的“小棉襖”，不過(guò)我還是喜歡他man一點(diǎn)。

我的伙伴作文10

　　你聽(tīng)！我家的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，這是我新的小伙伴兩只可愛(ài)的小鸚鵡。它們其中的一只是綠色的，另一只是藍(lán)色的。在小鳥(niǎo)嘴的兩邊各有幾根亂亂的羽毛，仿佛是小小蒲公英，頭的兩側(cè)還有兩只圓圓的小眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神。

　　平時(shí)它們很融洽，像一對(duì)好姐妹，一起跳上跳下的玩耍。

　　一起說(shuō)悄悄話，你一句我一句，還互相梳理羽毛。但是只要一看見(jiàn)好吃食物的就管不了那么多了，爭(zhēng)先恐后地往前擠，你啄我一口，我踢你一腳，互不相讓，不吃到食物決不罷休。古人說(shuō)的那句“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的話，還真有道理呢！

　　開(kāi)始它們十分膽小，我把鳥(niǎo)籠門(mén)打開(kāi)時(shí)，它們最多只是在門(mén)口站一會(huì)兒，就馬上回去了。漸漸的，小鸚鵡膽子變大了，一見(jiàn)有人打開(kāi)籠門(mén)，它們就急忙從鳥(niǎo)籠里的竿子上跳下來(lái)，飛了出去，還輕快叫了兩聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“外面的`空氣真好！”夜幕降臨時(shí)，兩只聰明伶俐的小家伙就會(huì)飛回籠子里，因?yàn)樗鼈冎�道那是自己的家。要是它們覺(jué)得有點(diǎn)倦了就停在籠子的上方觀望四周�；蛘咴谘b有小米的食盒里，吃上幾口，然后又開(kāi)始嬉戲玩耍。我給它們清洗籠子時(shí)，那是它們最快樂(lè)的時(shí)候，它們總是把羽毛沖一沖，然后劇烈抖動(dòng)身子，羽毛全都蓬松開(kāi)來(lái)，好像一團(tuán)霧。籠子洗干凈了，它們好像還唧唧喳喳說(shuō)：“我們的家變得好漂亮，好干凈��！謝謝你小主人！”

　　我喜歡這聰明可愛(ài)的小鸚鵡，每天我都細(xì)心地照顧喂養(yǎng)它們，因?yàn)樗鼈冏屛业纳�活變得更加有趣，更加豐富多彩！

我的伙伴作文11

　　我與一位同學(xué)是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經(jīng)常想和我一爭(zhēng)高下，結(jié)果卻一直是勢(shì)均力敵。

　　為此，他一直想方設(shè)法的給我制造麻煩。每一次考試，只要我的成績(jī)比他好他就會(huì)怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會(huì)掘地三尺，勢(shì)必把我的卷子找出來(lái)不可。

　　一旦他發(fā)現(xiàn)了我的卷子，就會(huì)將其硬生生的拽過(guò)來(lái)，緊緊地攥在手心中，兩只眼睛死死地盯著在上面，似乎連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)筆畫(huà)都不會(huì)放過(guò)。如果找出什么錯(cuò)誤，他就會(huì)高興的哈哈大笑，發(fā)瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。相反要是他的分?jǐn)?shù)比我高，就會(huì)眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重復(fù)著我的'名字，并說(shuō)道：“我贏了，我贏了！”高興的樣子喜形于色。

　　雖然他經(jīng)常給我制造麻煩，但不得不說(shuō)，他在一些方面的確有些天賦。拿書(shū)法來(lái)說(shuō)，他的名號(hào)在我們學(xué)校早已是如雷貫耳，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在練字時(shí)他會(huì)以若有所思的目光，審視即將要寫(xiě)的那個(gè)字，思考該如何布局，這一筆應(yīng)該落在哪里……在一切都思考完畢之后，他便大氣地握住筆，全神貫注地看著田字格，如同達(dá)到了無(wú)你、忘我之境。

　　然后以自己剛剛思考的字的格式和形態(tài)，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫(xiě)地非常完美，有濃烈的藝術(shù)氣息。在他寫(xiě)完之后，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)字帖上的字的要點(diǎn)它全部把握住了，還有了屬于自己的獨(dú)特的想法和構(gòu)思。

　　這就是我的伙伴—戴灝。

我的伙伴作文12

　　伙伴，他是一盞燈，使你在黑暗中，獲得光明�；锇�，他是一座山，為你依靠。伙伴，他陪你經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，令你難忘。我的親密伙伴與眾不同，沒(méi)錯(cuò)，它就是陪我多年的——乒乓球拍。

　　這個(gè)乒乓球拍是在我的一次生日會(huì)中的生日禮物，當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽為了讓我保護(hù)視力，就讓我練乒乓球。

　　這個(gè)乒乓球拍與我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽。一開(kāi)始，我整天下課都與同學(xué)練球�？墒菚r(shí)間飛逝，歲月不饒人，一打就是三年，可是技術(shù)仍不怎么的'，連跟我一起練的同學(xué)都比我好了。我輸了一場(chǎng)場(chǎng)比賽，在一次關(guān)鍵的比賽中，我又輸了，對(duì)乒乓球失去了信心。我重重地摔了球拍，球拍滾了幾圈，才停下來(lái)，仿佛對(duì)我說(shuō)：“輸贏不重要，只要再努力，就能成功�！边@一假想給了我極大的刺激。之后，我仍努力練球。

　　不久，我成功了，與我的“伙伴”球拍贏得了人生第一場(chǎng)比賽：

　　那一次，學(xué)校舉行校級(jí)乒乓球比賽，比賽前，我的心怦怦地跳著，我望著球拍伙伴，乒乓球拍似乎懂我的心思，再次對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，努力拼搏，要對(duì)自己有信心�！�

　　我打贏了一位又一位，進(jìn)入了最終的決賽，在局點(diǎn)快來(lái)臨時(shí)，我滿頭大汗，自言自語(yǔ)道：“如果輸了，還不如努力一把，讓贏的可能性更大，之后，在那最后一球中，我?jiàn)^力一扣，挽救了局面，我繼續(xù)努力，最終，獲得桂冠，這給了我莫大的信心。

　　伙伴，它是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；伙伴，它如指南針，告訴你戰(zhàn)勝困難的方向。我的乒乓球拍，我永遠(yuǎn)的伙伴。

我的伙伴作文13

　　如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能攜帶一樣?xùn)|西供我?jiàn)蕵?lè)，我會(huì)選擇帶什么？一個(gè)照相機(jī)、一臺(tái)筆記本電腦、一個(gè)畫(huà)板、還是一本書(shū)或者一盒棋……

　　似乎很難作出選擇。

　　如果問(wèn)到我，我會(huì)堅(jiān)決地回答道：“我會(huì)選擇一本書(shū)！”

　　“為什么會(huì)選擇一本書(shū)呢？選一本書(shū)有什么好處？還不如帶一臺(tái)筆記本電腦玩玩游戲呢！”有人這么說(shuō)。

　　對(duì)此，我的回答是：“我選擇一本書(shū)，是因?yàn)橐槐緯?shū)能給我?guī)��?lái)很多好處。一本書(shū)，可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我在科學(xué)的天空里自由翱翔。一本書(shū)，不管你看過(guò)多少遍，總可以發(fā)現(xiàn)新東西，越看積累的就越多。一本你喜歡的書(shū)，就是你的良師益友，無(wú)論在什么情況下，它都可以給你最好的答案。”

　　所以，我會(huì)在船里讀那本書(shū)。首先，我會(huì)把書(shū)看上一遍，不必太仔細(xì)地讀，只要有個(gè)大概的了解就可以了。讀第二遍時(shí)，就要認(rèn)真地讀，讀完后爭(zhēng)取把整本書(shū)的大體意思說(shuō)出來(lái)。然后一遍一遍再讀，一直把書(shū)里的內(nèi)容全部透徹的了解為止。最后，我要把書(shū)中的`好詞佳句全記下來(lái)，以便以后寫(xiě)作時(shí)用到。這樣的話，旅途就顯得一點(diǎn)兒也不寂寞了。

　　書(shū)籍就是一位你的伙伴，也是一位你最好的老師。讀書(shū)，可以給你一種莫大的樂(lè)趣。讀書(shū)，就是一種很好的享受。在旅途中我選擇一本書(shū)，就是選擇了幸福和快樂(lè)。

我的伙伴作文14

　　雨，“嘀嗒，嘀嗒”地下。越來(lái)越大，不一會(huì)兒就變成了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨。

　　我無(wú)奈地站在屋檐下，路邊，幾只小麻雀，也急急飛到我身旁跟我躲雨。這雨什么時(shí)候停��！

　　突然，兩道白影從我面前閃過(guò)。我揉了揉眼睛，什么東西啊。我朝四周望了望。有兩只貓正往巷子里跑，可能也在找躲雨的地方吧。

　　“嘀——嗒，嘀——嗒”——雨，漸漸變小，陽(yáng)光又從云層中探出腦袋。我并沒(méi)有回家，而是往巷子里看個(gè)究竟。

　　小巷里，道路凹凸不平。積水到處都是。巷子的盡頭，那兩只白貓正縮在角落里，緊張地瞪著我。“喵——”為了不讓它們害怕，我學(xué)起了貓叫。其中一只膽大的貓也“回應(yīng)”著我。我朝它們微笑，但它們只張了張嘴，應(yīng)該在表示友好吧。

　　暑假，天空像有9個(gè)太陽(yáng)似的，空氣十分悶熱，使人心情煩躁。我和往常一樣，經(jīng)過(guò)那條小巷去補(bǔ)習(xí)班。

　　“喵——”幾聲弱弱的叫聲從巷子里傳出。我走進(jìn)了小巷，那里是那么涼爽，樹(shù)木高大而挺拔。三只小貓寶寶抱在一起，用乞求的眼神看著我。它們的`父母呢？我大聲“喵——”地叫起來(lái)，小貓們仿佛安靜了下來(lái)。但是，大貓沒(méi)有現(xiàn)身，我又叫了幾下，還是沒(méi)反應(yīng)。我有點(diǎn)沮喪。補(bǔ)習(xí)班快開(kāi)始了，我離開(kāi)了小巷。

　　不知過(guò)了多少天，我再次注意到那條小巷時(shí)，五只白貓靜靜地看著我，“喵喵”叫著。那兩只白貓張大嘴巴，咧了咧，好像在笑。我也朝著它們“喵喵”叫著。此后，每天下午，它們都會(huì)在巷子里等我……

我的伙伴作文15

　　書(shū)就是我人生中最好是的小伙伴，它一如既往守候在我的身旁，它好像有一種法力，將我迷的流連忘返！

　　有一次，媽媽想帶我一起去生態(tài)公園玩，但是我不愿意，便跟媽媽說(shuō)∶“媽，能讓我要去圖書(shū)館嗎？我保證會(huì)迅速回家的，你也就放心！”媽媽猶豫不定地說(shuō)∶“哪好吧﹗但你千萬(wàn)不要看了頭了�！比〉脣寢尩闹噶詈�，我便分秒必爭(zhēng)往圖書(shū)館跑。

　　趕到圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)了這里靜得十分，連一根針落在地面上都聽(tīng)的見(jiàn)。因此我便輕手輕腳往里走，害怕打擾到這些用戶。書(shū)桌下占滿了一本本書(shū)本，要我十分吃驚，竟然有這般多的`書(shū)本。歷經(jīng)我精心挑選，挑選出了一本我喜歡的書(shū)。我?guī)е鴷?shū)籍趕到閱讀文章區(qū)，找到座位，便用心看上去了書(shū)。我如同一只小書(shū)蟲(chóng)，把書(shū)中的專業(yè)知識(shí)一頁(yè)一頁(yè)“啃””進(jìn)我的肚里。正當(dāng)性我覺(jué)得得癡迷時(shí)，不知道時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴地消遣著。

　　我同意媽媽要在中午以前回家了，我感受到時(shí)光流逝十分得快，因此我迫不得已學(xué)會(huì)放下我深愛(ài)的書(shū)，后悔莫及把書(shū)放入了原點(diǎn)，便戀戀不舍離開(kāi)圖書(shū)館，我跨著厚重的腳步堅(jiān)難地走動(dòng)著。到樓底下發(fā)覺(jué)媽媽已等了我很久。一來(lái)到媽媽身旁，媽媽便猜出來(lái)了我的思緒。因此媽媽笑瞇瞇地說(shuō)∶“別難過(guò)，媽媽明日再和你一起去圖書(shū)館去看書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽得話，我原本心里已經(jīng)下著小暴雨的我，馬上出了太陽(yáng)光，把不高興的事都驅(qū)逐了。

　　書(shū)，它就是我人生最重要的！

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