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生活的美的作文

時(shí)間:2024-07-28 11:41:04 作文 我要投稿

關(guān)于生活的美的作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的生活的美的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生活的美的作文9篇

生活的美的作文 篇1

  早上剛起床,發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處的空氣好像濃稠的牛奶,把世界都浸潤(rùn)在里面。幾米開外的地方似乎什么都看不清了,霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。

  霧霾這東西就像個(gè)灰蒙蒙的影子,總纏著我們。呵,還真像《西游記》里描寫的妖魔鬼怪施法,云郁郁,霧騰騰的`,天空像得了抑郁癥,迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾,像地溝油一樣粘膩,感到裸露的皮膚黏乎乎的;冬天的霧霾,像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么,想呼卻又呼不出去,全身不舒服。

  一想到霧霾還沒有那么嚴(yán)重我們?nèi)缘蒙蠈W(xué),心情就更不好了。突然呼吸不過來暈倒怎么辦?Pm2.5超標(biāo)怎么辦?一個(gè)個(gè)問題,以種種擔(dān)憂接踵而來……煩……吃了早飯,下了樓,一抬眼,冥冥中看到一個(gè)橘色的人影。

  “嘩——嘩——嘩”哦,是環(huán)衛(wèi)工人。我一邊往公交車站臺(tái)走,一邊仔細(xì)觀察著這位跟我一樣很早就起來的“橘色人影”——他個(gè)子不高,古銅色的臉上早已多次歷經(jīng)風(fēng)雨刀、雪霜?jiǎng)Φ南炊Y,手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒戴口罩!可這并不影響,他掃著掃著累了,便放下掃帚在馬路牙子邊一坐,長(zhǎng)舒了一口氣自言自語道:“今天天氣不怎么好啊,老天爺嫌冷嘴里頭哈出白氣了?”說完自己笑笑,活動(dòng)了一下頭和四肢,輕快地起身,拿起掃帚,一邊哼歌一邊往前走著掃著。

  我正想著他的話,公交車來了。刷完卡,聽到一聲輕快的“早上好”,一抬頭發(fā)現(xiàn)是司機(jī)師傅——一位四十來歲的中年婦女,正微笑著看著我。我愣是沒反應(yīng)過來,含含糊糊“嗯”了一聲,便往后走了。到了某站,師傅輕快的聲音又傳入我耳:“大媽,今天天氣不怎么好,您身體還適應(yīng)。俊痹瓉硎且粋(gè)跟她很熟的老太太上了車。兩人一會(huì)兒互相關(guān)心關(guān)心身體,一會(huì)兒拉拉家常,全車的氣氛也被調(diào)動(dòng)起來了,有的乘客互相交談,有的一邊聽音樂一邊唱歌,我看向窗外,人影、樹影呼嘯而過。抬頭望望天,灰灰薄薄的'霧霾環(huán)繞著高樓大廈,我突發(fā)奇想:若這高樓是聳立的大山,霧霾是絲絲縷縷的白云,這意境可比黏糊糊的地溝油要好得多吧?

  對(duì)霧霾的煩躁而產(chǎn)生的心情頓時(shí)消失了,轉(zhuǎn)變明朗了!

  到了學(xué)校,又一次看到老師親切的聲音,同學(xué)們熟悉的笑臉,頓時(shí)愉快起來,和大家一起玩耍了。誰說霧霾天一定不好?誰說霧霾天總是會(huì)令人煩躁?不,霧霾天依舊很美,但這種美不主要是風(fēng)景,而是人,是人們的心靈,是人們心靈的樂觀。

  生活中有種美,叫“心態(tài)樂觀”。

生活的美的作文 篇2

  那一次,我很受啟發(fā) 日子如同一冊(cè)畫卷,記錄著生活的酸甜苦辣。他們或許悲傷、或許甜蜜,但其中一件事讓我體會(huì)到給予的快樂,讓我深受啟發(fā)二 那是一個(gè)星期天的中午。我把需要補(bǔ)得鞋擱在經(jīng)常來廣場(chǎng)補(bǔ)鞋的老人那兒,就和伙伴一起玩了。 夏日的中午很熱,太陽火辣辣的照著地面,知了也大聲地叫著:“知了——知了——。”我玩得十分盡興。不一會(huì)兒就口渴了,于是買了一瓶礦泉水,到補(bǔ)鞋的攤前等候,老人還在忙碌的工作著,他坐在一個(gè)小凳上,身穿一件藍(lán)布褡褳,下擺搭在并攏的雙腿上,長(zhǎng)滿繭子的雙手正熟練地忙著補(bǔ)鞋,臉上長(zhǎng)滿了皺紋,皮膚曬得黑黑的。老人腳前擺著各式各樣的鞋子,幾乎把他圍在了中間,由于今天的活計(jì)多,老人一點(diǎn)兒也不敢歇息,就連花白的雙鬢邊冒出的豆大的汗,也顧不得擦。 看著老人忙碌的身影,我心想:老人這么辛苦,忙碌了這么久一定很渴,于是我將手中的礦泉水遞向老人。 顯然我的舉動(dòng)讓老人很驚訝,他吃驚地抬起頭來,布滿皺紋的臉加上汗水,看上去很疲勞,但眼睛卻驚異的閃閃發(fā)亮,他用沙啞的聲音問:“我喝了這瓶水,你還喝什么?”我微笑著說:“我不太渴,您喝吧!”他顯然是渴壞了,但他只倒了一半在自己的舊塑料手提杯里,余下的半瓶仍然還給了我。他喝完水后.臉上露出了快樂的笑容,笑紋在陽光下伸展著,本來略顯疲憊的神情也消失的無影無蹤。 隨后,老人的話多了起來,他問我是那個(gè)小區(qū)的.,我笑著說:“以前來的時(shí)候告訴過您呢!”“噢,以前只顧補(bǔ)鞋了,我沒記住,只想記一下,下次我就到你那個(gè)小區(qū)補(bǔ)鞋,我還從來沒有遇過你這么好的孩子呢!”他的一番話說得我不好意思起來,但心里又像涂了層蜜一般甜滋滋的。我拎著補(bǔ)好的鞋走在回家的路上,一路上我耳邊還響著老人爽朗的笑聲:“呵呵,今天碰到了這么好的孩子” 原來,快樂是這么簡(jiǎn)單,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話,就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂,快樂與關(guān)愛是我們每一個(gè)

  人都能給予的,在給予的同時(shí),我們也能獲得如冬陽般的溫暖——這就是我受到的啟發(fā)。

生活的美的作文 篇3

  勤勞是一種美。如果有人說自己完完全全做到了勤勞是美,我是絕對(duì)不會(huì)相信的。不是我不信任他,畢竟,會(huì)抓老鼠的貓不會(huì)叫,只有不會(huì)抓老鼠的貓才會(huì)吹噓自己是怎么的能干。

  說到真正做到這一點(diǎn),那還得屬那些“城市的美容師”們!有一次,我去看書。正當(dāng)我在學(xué)校對(duì)面的車站等車時(shí),我看見一位清潔工阿姨正彎著腰,十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新,微風(fēng)拂過人們的臉龐,給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來是那么的無怨無悔,似乎大地是她的.孩子,每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過。

  這才是真正勤勞的美啊!每個(gè)看到這的人都會(huì)不由得感慨道。

  其實(shí),美來源于人的內(nèi)心。每一個(gè)善良的人,由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美,就像一個(gè)帶有魔力的咒語,讓所有接觸到它的人,心都為之顫動(dòng)。尋找它,發(fā)現(xiàn)它吧,它就在我們的身邊。

生活的美的作文 篇4

  學(xué)了張海迪的事跡,看到了報(bào)紙上對(duì)她的各種稱贊,我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了,可我并沒有流淚;我只說她是一個(gè)熱愛生活的人。 人們愛生活,是因?yàn)樯顭o比的美好,是因?yàn)樯钪杏谢ǖ姆枷,鳥鳴的宛轉(zhuǎn)。然而,人們的這種愛是沒有根基的,他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香,他們的愛就會(huì)象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去,而代之以詛咒、沉淪。 但是,年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚,她從生活的手中接過的是連續(xù)不斷的殘酷,脊髓的搏動(dòng)減弱,雙腿喪失去了知覺,以至現(xiàn)在的高位癱瘓。

  不公平呀!她的童年、少年、青年時(shí)代,都是被生活任意地揉弄,她的`生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草,可是她,沒有嘆惜,沒有咒罵命運(yùn)的殘酷!相反,她在拼搏,她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活! 這,就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感,她那雙銳利的眼睛透過迷感,而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的,我佩服她的洞察力,生活并不過分地輝煌燦爛,也不過分黑暗。生活還是美的,但更需要無數(shù)的人去創(chuàng)造美! 張海迪客觀地看待生活,發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美,于是,便以被壓抑很久的熱情,勝過別人幾倍、幾十倍的努力,頑強(qiáng)地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶,學(xué)繪畫,學(xué)外語,讀各國(guó)的文學(xué)名著,她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸,先后i臺(tái)療廠八千多個(gè)病人,她用對(duì)別人的服務(wù)來安慰丙心。

  她一定流廠許多汗,在學(xué)習(xí)中,在治病中,在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起,從而使張海迪這個(gè)名字閃閃發(fā)光。 她所做的一切努力,成功地證明了她自己心中的信仰,熱愛生活。 她的生命也許不能長(zhǎng)久,她的大腦也許很快對(duì)這個(gè)世界失去知覺,但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情,足以使社會(huì)一片燦然。 我贊美張海迪,贊美她對(duì)生活執(zhí)著的愛,贊美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠,而只重申我的主旨:我贊美一個(gè)熱愛生活的人!

生活的美的作文 篇5

  美,一般分為兩種類型:第一個(gè)類型:是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個(gè)類型:是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心,這就是美麗之中所謂的心靈美。

  在平平凡凡的生活事例中,也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的'心靈美之畫,為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如:用平整方正的石頭在溪水中搭石;在公共汽車上,年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的心靈美。

  記得我4歲時(shí),有一次,坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車?yán)铮瑓s發(fā)生了這樣一件事情:公共汽車?yán)镉幸幻W(xué)生,看起來差不多10歲了。這時(shí),突然之間,公共汽車內(nèi)走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家,他慈祥地向大家微微一笑,那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座,并對(duì)這位老人家說:“奶奶,您坐在這個(gè)座位上吧!”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車的一角,直到到達(dá)目的地,才拿起身旁的小背包下車。

  這,不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎?朋友們,讓我們也找到生活中的心靈美,向那些心靈美的人們好好學(xué)習(xí),一展心靈之美的風(fēng)彩吧!

生活的美的作文 篇6

  美,無處不在。只要你細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)。

  你看那天上的白云,飛翔的小鳥;你看那綠樹和紅花;你再看那滿含生機(jī)的小草。這一切不都是美的象征嗎?

  你看那閃著銀光的湖面,長(zhǎng)出嫩芽的.柳條。古人說得好:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”是啊,千條柳,萬條柳,條條都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斕的彩虹和螢火蟲。你再看那繡上星星的夜空。這景象怎能不叫人著迷?

  我敬仰“最美鄉(xiāng)村教師”和“最美女孩”,也敬佩為救治鄉(xiāng)村老農(nóng),不惜翻山越嶺的“最美醫(yī)生”,他們的美是心靈的美,美得高尚,美得值得我們學(xué)習(xí)。

  你看那優(yōu)美的詩句和語句;你看那郁郁蔥蔥的森林;你看那在清澈見底的小溪里自由自在游動(dòng)的魚群和蝦群……這一切都美得叫人移不開眼球。

  你看那五顏六色的毛巾;你看那各式各樣的衣服和褲子;你看那花花綠綠的被子……這些美都出自于能工巧匠之手。

  離我最近的美要數(shù)我家的兩只小鸚鵡了,它們唱起歌來“嘰嘰喳喳”,背上的羽毛五彩繽紛……美!真美!

  生活中的美無處不在,讓這些美深深地印在我們的記憶里。

生活的美的作文 篇7

  我被羅丹的話語深深打動(dòng),其實(shí)無處不在的美國(guó),它可能是躲在暗處,悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。

  在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。

  清晨,透過厚厚的樹葉在陽光,灑在山路上。小動(dòng)物都醒了,新的一天高興地打開。飛鳥展翅,站在樹枝上唱歌,他們清脆明亮的'聲音的話說:“開始新的一天的朋友們,多么溫暖陽光下做到這一點(diǎn),”在這樣一個(gè)森林音樂會(huì)拉開了序幕。昨夜的露水滴落下來的尖端,就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。

  中午時(shí)分,太陽發(fā)出的輻射光溫暖大地,草很高興能吸收太陽,太陽的花露出了燦爛的笑容。昆蟲在草地上彈跳活躍,具有特殊的語言來商量來商量。

  到了晚上,一輪彎月掛天空,小鳥回家累了,在舒緩的月光下睡著了。昆蟲不叫動(dòng)物回巢,一切都被恢復(fù)了平靜,只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。

  你不覺得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎?生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)?一定沒有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì)觀察,體驗(yàn),要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

生活的美的作文 篇8

  黑白膠片的時(shí)代,照片很少,只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。

  數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。

  科技,留住生活的純美

  材料中說:“數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋!边@話是在說,隨著科技的發(fā)展,照片的隨手可拍,但其中的珍貴與回味正慢慢消失。

  這句話說得有道理,但反過來想,科技時(shí)代,只要好好利用數(shù)碼技術(shù),何嘗不能更好更多地記下生活中值得珍惜的點(diǎn)滴?

  科技進(jìn)步,讓照片不再泛黃模糊;數(shù)碼技術(shù),讓生活片斷在照片上得以永存;數(shù)碼技術(shù),更讓精彩的生活瞬間隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。所以,只要我們合理地利用現(xiàn)代科技,便能,更好地記錄下生活的純美片段。

  一直還記得那希望工程的廣告照。巨幅照片上,一個(gè)短發(fā)小女孩正睜著一雙渴求的大眼睛看著前面的學(xué)校。她衣著破舊,皮膚黃瘦,身后,是破破爛爛的房子。這么個(gè)貧窮人家的小女孩,那靈動(dòng)的眼睛,那渴盼的神情,仿佛向人訴說“我要讀書!我想讀書!”正是這張照片,通過網(wǎng)路的傳輸,感動(dòng)了無數(shù)的人,引得各方人士紛紛慷慨解囊,為希望工程捐出巨款。試想,如果不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)碼時(shí)代的到來,貧困學(xué)生的信息能如此快捷的傳遞嗎?能讓這攝人心魂的眼神流傳于世嗎?能讓學(xué)生們?cè)谌绱硕痰臅r(shí)間內(nèi)得到眾人的幫助嗎?

  可見,科技的進(jìn)步,不僅讓照片變得容易,更讓感動(dòng)與愛心無限傳播!

  無獨(dú)有偶。還記得今年夏天爆紅網(wǎng)絡(luò)的那個(gè)21歲的消防小伙子嗎?他穿著消防服,扛著一罐正在燃燒著的液化氣從一家居民房中飛奔而出。周圍,是驚恐的人群?吹竭@張照片,我心一下子拉緊了:那罐氣隨時(shí)有可能爆。∵@小伙兒,怎能這樣做?而照片上,分明看到了小伙子扛著氣時(shí)那無畏勇敢的臉。 這張照片,我想我一輩子都不會(huì)忘記!它向我們展示的,是勇氣、是盡忠職守、是置生命于不顧的奉獻(xiàn)精神! 如果,不是現(xiàn)在的先進(jìn)的數(shù)碼技術(shù),又怎能讓路人把他這一瞬間的壯舉拍下來呢?又怎能讓這照片在幾分鐘內(nèi)就紅遍網(wǎng)絡(luò),感動(dòng)國(guó)人呢?

  可見,科技的進(jìn)步,不僅方便了生活,更即時(shí)地記下了生活的純美片段,發(fā)揚(yáng)了大愛的精神!

  材料中說,數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。是的,我們生活中,的確無所事事的人喜歡在網(wǎng)上發(fā)大量的無聊自拍,讓照片變得又多又俗,讓人反感。但是,我們也不要忘了,正是這些快捷的數(shù)碼照片,才能即時(shí)記錄下玉樹地震時(shí)人們救災(zāi)時(shí)的眾志成城,即時(shí)記錄下民警斗歹徒的神勇無畏;即時(shí)記錄下雙十一購物狂歡時(shí)各色人們的張張笑臉————

  科技的發(fā)展,數(shù)碼時(shí)代的`到來,不僅僅是為我們營(yíng)造了方便的生活環(huán)境,更是,為我們記下了一個(gè)又一個(gè)值得回味的生活片段。

  而我們,作為高中生,數(shù)碼科技,在我們的生活中,也是利大于弊的!它可以隨時(shí)拍下我們?cè)诮淌依飺]汗如雨,奮斗拼博場(chǎng)面;可以上傳我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)團(tuán)結(jié)互助,揮汗如雨的場(chǎng)面;可以分享我們學(xué)習(xí)生活中每一個(gè)歡笑快樂的片段;它可以讓我們與遠(yuǎn)方的父母親人毫無阻擋地聯(lián)系;更可以讓我們把生活中珍貴的片段隨時(shí)拍下、上傳,匯成一本厚厚的青春記錄作為珍貴的回憶。

  有人說“ 黑白膠片的時(shí)代,照片雖少,卻能喚起許多永不褪色憶!钡乙f:黑白照片會(huì)漸漸泛黃,日益模糊。 而數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,只要用心記錄生活的點(diǎn)滴,同樣值得珍惜,值得回味!

生活的美的作文 篇9

  生活中從不缺少美,只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你善于觀察,美就無處不在。瞧,咱們小區(qū)里就有一處美景。

  我?guī)Т蠹襾淼叫^(qū)中央,一座用木頭堆砌成的涼亭格外顯眼。亭子的頂上有兩層,是朱紅色的。它由八根柱子支撐起來,每?jī)筛又g有一條長(zhǎng)椅,可以供人休息。周圍栽種著一些樹木,它們又高大又粗壯,挺拔地站在那里,像是一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵。密不透風(fēng)的樹冠為亭子遮擋一片陰涼,坐在長(zhǎng)椅上,微風(fēng)吹過我的臉龐那么柔和,那么溫暖,就像媽媽的'雙手撫摸著我的臉蛋。調(diào)皮的風(fēng)兒又撩動(dòng)樹葉,不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲,像是在用小提琴演奏美妙的樂章。

  一片不大的人工湖在亭子的東邊,有了它,周邊的空氣都變得清新舒暢多了。湖水里面有很多不知名的小魚,很多都是三五成群在一起嬉戲玩耍,有時(shí)又突然散開來了……我真想也變成一條小魚,和它們一起游來游去,那該多好!每當(dāng)夏天時(shí),湖水里長(zhǎng)著睡蓮,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要裂開似的;有的才開了兩三片花瓣,像是害羞的小姑娘;還有的已經(jīng)全開了,露出了粉嘟嘟的小臉蛋,把湖水映襯的分外美麗。

  沿著湖邊一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路,身旁的幾棵石榴樹已經(jīng)悄悄地結(jié)滿了又大又紅的石榴,讓人看了直流口水呢!

  啊,這真美!愿大家都能用自己的一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

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