【精品】中學(xué)生作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
“尋門而入，破門而出”是許麟廬跟隨老師齊白石學(xué)畫悟出的心得。他銘記老師“學(xué)我者生，似我者亡”的教誨，博采眾長，突破老師當(dāng)時(shí)的古樸凝重之風(fēng)格，反其道而行之，以狂草筆法入畫，成就大寫意畫風(fēng)。模仿是偷懶人服的毒藥，讓人病入膏肓不自知，最后走向墳?zāi)�。突破教人跳脫、成長，是夜空閃爍的星辰，是黑暗中微亮的火光，令踽踽獨(dú)行之人有了指引。有突破，才有創(chuàng)新。
齊白石也是一生在踐行自己的創(chuàng)新之志。齊白石早年的畫作已堪稱經(jīng)典，但他愛并不滿足于此。六十歲后仍馬不停蹄，更是五易畫風(fēng)，所以他的作品形成了獨(dú)特的流派和風(fēng)格。與此同時(shí)，不是大家是否還記得曾經(jīng)在書法比賽上引起過轟動(dòng)的日本少年書法天才，因其作品將王羲之的書法特點(diǎn)體現(xiàn)得淋漓盡致而名噪一時(shí)，不料多年后，他又因同一個(gè)原因而銷聲匿跡。一流的人選擇創(chuàng)新，二流的人選擇模仿，三流的人選擇盲從。今朝，也許你還停留在二流甚至三流，只有突破自己，沖出囚禁思想的牢籠，明日，你才可能成為一流的人。
錢鐘書先生曾評書說：“宋人學(xué)唐詩不像唐詩，明人學(xué)唐詩像唐詩�！彼J(rèn)為宋人的詩，就高明在這一點(diǎn)不像上。創(chuàng)新的本義是創(chuàng)造這世界本沒有的東西。這并不意味著我們要擯棄舊的，討好新的，只是說你的'任何思想的、物質(zhì)的產(chǎn)品都需要在原先的基礎(chǔ)上有所突破，并非任何時(shí)候都踐行“拿來主義”。并且這樣的“拿來主義”，只會(huì)增強(qiáng)一部分人的惰性，形成不良的抄襲風(fēng)氣，近日娛樂圈內(nèi)陳赫火鍋店服飾設(shè)計(jì)抄襲俞思遠(yuǎn)一事就是佐證。模仿得來之物就像流水線生產(chǎn)的產(chǎn)品，沒有差異，從而也沒有活力。某種程度上說，它制約住了社會(huì)前進(jìn)的腳步，并讓其在一次次概念引渡、作品抄襲中墮落，像一潭沒有生命的死水，早晚有一天會(huì)發(fā)酸發(fā)臭。
梭羅說：“從沒聽說過人需要靠盲從來生活�！睆牟幻�，熱愛思考的人才會(huì)不滿現(xiàn)狀，勇于突破，敢于創(chuàng)新。莫言寫他人未敢寫，言他人難以言，突破了寫作藩籬，最終摘獲諾獎(jiǎng)；屠呦呦潛心研究，不為名所擾，不為利所惑，最終提取出青蒿素。格力、華為，憑借自己與眾不同的經(jīng)營理念，在商業(yè)大潮中脫穎而出。這些又何嘗不是一種突破，一種創(chuàng)新。即使我們的成就不高，但在思想方法上要力求創(chuàng)新，不竊喜于小巧小技，更不能顧影自憐。
放眼當(dāng)下，不論是電子產(chǎn)品還是運(yùn)動(dòng)服飾，絕大多數(shù)人都崇尚國際品牌，而一聽到國產(chǎn)，便是一幅無力吐槽的無奈表情�，F(xiàn)在的熱播綜藝也幾乎全都是向國外買的版權(quán)，而某些韓劇也已經(jīng)到了每集要價(jià)幾十萬美金的地步。我們的模仿，我們的拿來，已經(jīng)到了如此瘋狂的境地。保持現(xiàn)狀的安逸，是最要不得的。我們不能總是等，等著別人創(chuàng)造，等著自己去模仿。我們有責(zé)任沖破束縛，拋開他人的思想制約。突破也是一種自信，自信我們能做得更加好。創(chuàng)新是一種氣概，是永不放棄的追求。一個(gè)把創(chuàng)新精神注入靈魂的國家、民族，自然洋溢著最旺盛的生命力，最具有持續(xù)發(fā)展的可能性。
敢于突破，銳意進(jìn)取，力圖創(chuàng)新，才能自己掌舵，在歲月長流中乘風(fēng)破浪，看沉舟側(cè)畔的萬千揚(yáng)帆。
中學(xué)生作文 篇2
“一個(gè)海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……
一個(gè)海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……
一個(gè)盼望出發(fā)，
一個(gè)盼望到達(dá)”
——題記
載著滿滿的鄉(xiāng)思，小船出發(fā)了，它將到達(dá)家的彼岸；唱著歡快的歌謠，小溪出發(fā)了，它將奔向無垠的大海；伴著迷人的花香，花兒出發(fā)了，它將孕育出豐碩的果實(shí)。然而，我忙亂的心啊，你是否也該出發(fā)了呢？
青鬢轉(zhuǎn)白，是美人心事；尚能飯否，是良將憂愁；安能凱旋，是妻子祈愿。為何我不可將目的地選為一間草屋，做一個(gè)青衫垂地的隱士，漫步于田間草地。我也可選一處山舍，山留啞樵，水留釣叟，做一個(gè)山民，請那山猿守屋，百鳥相伴�；蛟S我也可以駕一匹馬，做一名無怨無悔的騎士，在塵世中揚(yáng)鞭，白石、晚夕、雪暮，姓名任你呼。只是這些都是哲人心靈的目的地，而我無如此高的境界。我也許可以平凡一些，做遮蓋土地的一片野草，草間一朵小花，花朵上的一滴露珠，露珠反射的第一縷陽光�；蛟S我可以在夕陽欲頹時(shí)，品香茗、賞鳶影、誦小詩，潑灑一幅山水畫，彈奏一曲逍遙游�；蛟S我會(huì)選擇這些作為我的目的地，只是這些是否真是我心中所想？
李白一路瀟瀟灑灑，帶著飄逸，吟出“狂笑一聲出門去，我輩豈是蓬蒿人”，成就了詩仙；黛玉“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，帶著堅(jiān)韌和柔美，成就了一段“黛玉葬花”的.美談；昭君不愿深居內(nèi)宮，帶著大義和對邊疆和平的美好希冀，遠(yuǎn)嫁匈奴，成就了漢匈之間五十多年的友好往來。而我，我該怎樣出發(fā)？
當(dāng)今社會(huì)競爭愈發(fā)激烈，我們不必強(qiáng)求自己做個(gè)多面手，正如一位詩人所說：“我驕傲，我是這崗上最出色的麥子�！蔽覀冎恍枳鰝�(gè)盡量好一點(diǎn)的自己。是啊，我不奢望成為人中龍鳳，但我也不甘于平庸，我要成為這崗上最出色的麥子。搏擊長空是鷹的理想，躍出龍門是鯉魚的理想，成為最出色的麥子是我的理想。即使在這條布滿荊棘的道路上，被扎得渾身是血，我也不退縮。我將乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上青色正好，天上太陽正晴。
中學(xué)生作文 篇3
無數(shù)次夢過綠色江南，夢過細(xì)雨春風(fēng)，夢過一汪清泉流淌我心，夢過一聲空靈梵音縈繞云間。那樹桃花，在細(xì)雨中向我款款而來。
那年早春，屋前那株桃花開得格外熱鬧，白如雪，粉似霞，擠擠攘攘笑開在枝頭，氤氳著淡淡香氣，如同幽咽的簫聲回蕩在月夜，于清冷中噴薄無限朝氣，沖散早春清冷的寒意。
那是一株倔強(qiáng)的桃樹，扎根在小河邊斜坡上。攀援的藤蔓與她相隨，叢生的雜草和她相伴，偶爾經(jīng)過的牛群蹭給她滿身的污泥。然而，一年又一年，每個(gè)冷冽灰蒙的初春，那先于綠葉奉獻(xiàn)的嬌美又羞澀的笑靨，仿佛忘卻先年的寂寞，依舊蕩開溫暖的弧度。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”。
她滿懷希望，輕輕掠過那些緊裹在圍巾里的臉龐，那抹嬌紅還未來得及留下任何色彩，人們便只能看到一個(gè)背影，匆匆遠(yuǎn)去。偶爾有淘氣的小孩吵嚷著索要枝頭盛開的花朵，連日的寂靜才被一聲粗嘎的斷枝聲打破，搖落滿枝芬芳。但也或許，在某個(gè)隱蔽的山丘，她是詩人心中深沉的愛戀，是畫家筆下奔放的色彩，是游子眼中溫暖的港灣。一切的一切，她都無從知曉，只默默地、固執(zhí)地溫暖殘冬遺留的氣息，在早春的天空下，無言地流光溢彩。
當(dāng)風(fēng)微微帶著柔和的濕意，太陽睜開了惺忪的眼。脫下帽子，摘下手套，活潑的身影奔跑在松軟的'小路上。她褪下耀眼的裙裝，蔥綠的外衣小心隱藏住毛茸的青色的桃果——延續(xù)美麗的希望。樹下，是一片殘紅，有的已融入泥土，更多的猶如熟睡的美人，吐露最后的香氣。一雙嫩白的小手，拾起滿地花瓣，“媽媽，好多好看的花！”最后一片粉紅飛落，輕輕拂過孩子粉紅的臉頰，飄向汩汩的清泉，奔向遠(yuǎn)方。清脆的童音悠揚(yáng)地消散在曠野。
從來就知道傲雪是梅的品行，斗霜是菊的性情，但當(dāng)所有的花都在沉眠的季節(jié)的時(shí)候，滿眼的緋紅代替了灰暗的色彩，桃花為我點(diǎn)燃一盞小燈，搖曳著美麗。梅太冷傲，菊太隱逸，她們遙遠(yuǎn)到只能讓我們以詩去歌頌，以畫去膜拜，卻不曾真正在清冷的寒氣中撫慰壓抑的情感。
“汪洋中沉得一座座丘岡，大海沙漠發(fā)生滄桑，歲月的長河中，創(chuàng)造的沖突錘煉這小花的初始的信念”。這是泰戈?duì)柕摹氨位ā保已矍熬髲?qiáng)的桃花又何嘗不是如此？古樸的信念，鮮活，生動(dòng)，即使最終的形象尚未顯露，也在不為人知處，默默吐露滿樹芬芳。斗霜傲雪千古吟誦的背后，有一雙明媚的眼睛，淡然地凝視著這一切。她身上散發(fā)的幽香，開啟我的心智之門——原來，無言的奉獻(xiàn)也很美麗。
“它的無形的信念，不用線條勾畫的肖像，存在于哪種不可目睹的冥想之中？”慶幸自己未曾錯(cuò)過這份隱秘的美麗，正如華茲華斯所言“最微小的花朵對于我，能激起非淚水所能表現(xiàn)的深思�！睙o須執(zhí)著，淡然處之，桃花對我說。
春寒料峭，她，淺語笑春風(fēng)。
中學(xué)生作文 篇4
白露時(shí)節(jié)，我國大部份地區(qū)的氣溫會(huì)迅速下降。于是，晴天早晨的草木上，就密集地出現(xiàn)了閃著白光的露珠。 在我國廣袤的大地上，白露時(shí)節(jié)還會(huì)有陣陣的余熱;不過，人們已更明顯地感受到了“天涼好個(gè)秋”的舒坦。在這風(fēng)和日麗的天地之間，滿目的蔥蘢，已漸漸泛出些許金黃，各地的秋收，就陸續(xù)地拉開了帷幕。于是，此時(shí)的天地間，蕩漾著一派激動(dòng)人心的欣然之美。
不論人們對秋天的感受有多么復(fù)雜，秋天，它就是一個(gè)結(jié)實(shí)累累，眾生喜悅的季節(jié)�！兑捉�(jīng)》毫不遲疑地用“兌”卦來象征秋，定然是源于古人對秋天的深刻認(rèn)識。而“兌”通“悅”，含有欣喜、喜悅的意思。
幾乎所有的物種，都能夠通過大自然的光、溫變化而敏感到季節(jié)的改變;并且，總能在新的季節(jié)里，欣然完成各自的生命歷程，從而使眾多的物種，得以代代繁衍，生生不息。生生不息的關(guān)鍵，在于物種的繁殖。長期的物種進(jìn)化，使得幾乎所有的生命，都會(huì)在其一生中最輝煌的時(shí)候開始繁殖。而天地間眾多的生命，在經(jīng)歷了春的夢想和夏的蓬勃之后，白露伊始，都將欣然迎接各自的成熟與輝煌。
在四川盆地，就在這景色宜人的白露時(shí)節(jié)，眾生們似乎正為著各自的成熟與輝煌，欣然地進(jìn)行著最后的'沖刺。 ——遠(yuǎn)處近處，大地上依然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。然而，不論是樹木、農(nóng)作物還是眾多的草類，似乎都感覺到天地間光照的減少，和氣溫的降低。于是，它們趁著這大好的時(shí)光，不失時(shí)機(jī)地讓籽實(shí)成熟。漸漸地，就會(huì)有成熟的種子，欣然投入大地的懷抱。不過，其中的農(nóng)作物，則終生享受著農(nóng)夫們的呵護(hù);就在這繁忙的秋收時(shí)節(jié)，它們的籽實(shí)，將化作農(nóng)夫們經(jīng)春歷夏辛苦勞作后的喜悅。
——蜜蜂們四處奔忙，是在尋覓和儲藏足夠的冬糧，為所在群落的安然越冬而未雨綢繆;舞姿翩翩的蝴蝶們，也開始了大量覓食和產(chǎn)卵;蜻蜓點(diǎn)水，優(yōu)美而靈動(dòng)的瞬間，已將卵產(chǎn)于水中;雄蟬們臨風(fēng)高歌的同時(shí)，雌蟬卻將卵產(chǎn)在了樹枝的體內(nèi)，……眾多忙碌著的昆蟲們，待氣溫進(jìn)一步下降時(shí)，它們的巢內(nèi)或體內(nèi)，已儲備下足夠一冬消耗的糧食或養(yǎng)份，并在最適宜其后代生長的地方產(chǎn)下了卵。
——畫眉、百靈、麻雀等本地越冬的鳥類，在歡快地尋覓并儲藏越冬的糧食;而燕子等候鳥們則夢到了南方。它們將帶著后代們，欣然地飛向南方的另一個(gè)故鄉(xiāng)。
——在盆周的山地和高原，哺乳類動(dòng)物更是在抓緊尋覓和儲存糧食。不過，獾類、貂類等有冬眠習(xí)性的動(dòng)物大多將一冬所需的能量儲藏于體內(nèi)，而松鼠等則將過冬食物藏于各自的藏身之所。
原來，這白露時(shí)節(jié)的欣然之美，源自“物競天擇，適者生存”的自然法則;源自天下眾生們走向成熟與輝煌時(shí)那由衷的歡欣。 每一種生命，都是一種奇跡。就在這天地之間，眾生們似乎一直在以各自特有的方式，合奏著眾和諧的生命旋律;這旋律喚醒了春，醉綠了夏，如今又感動(dòng)了秋。漸漸地，天地間呈現(xiàn)出更多的金黃的色彩。就在這金黃的色彩中，眾生們欣然地走向輝煌。
生命，本無貴賤之分。從物種之間的相互聯(lián)系看，長期以來，人類總是居于相關(guān)食物鏈的頂端。可這一點(diǎn)，并不能證明人類有多么高貴，多么優(yōu)越，因?yàn)樘幱谑澄镦滍敹说奈锓N遠(yuǎn)非人類;可是，它卻在不斷地證明著人類與眾多物種的緊密聯(lián)系，證明著生態(tài)平衡促進(jìn)人類發(fā)展的重要性。
于是，在這白露時(shí)節(jié)，眾生的欣喜也最終釀就了人類的欣喜;而那一派生態(tài)平衡，眾生和諧的欣然之美，則應(yīng)該是人類千秋萬世的福祉吧?!
中學(xué)生作文 篇5
自從那段感情過后、再也沒談過什么感情、不知道是害怕再次受傷、還是沒勇氣面對以后、那時(shí)候總感覺自己還小、還有時(shí)間、還可以玩玩、那時(shí)家里反對、但是現(xiàn)在我覺得感情的事要慎重了、要考慮好、家里又著急了、真的是我老了、變成熟了嗎、
有時(shí)在街上看到一對對的我真的羨慕啊、要說這個(gè)年紀(jì)了看到不羨慕嫉妒恨是不可能的、一次和老媽上街看到一對非常親密的`情侶啊、我羨慕的目光都隨著人家去了、我轉(zhuǎn)過頭對老媽說：唉、人家上街有男朋友陪啊、老媽馬上接道：你上街有老媽陪啊、我又頓時(shí)感覺也不錯(cuò)、
現(xiàn)在想有個(gè)男友的想法越來越強(qiáng)烈、真不知道是我休息太久了嗎、是我孤獨(dú)太久了嗎、好想有個(gè)疼我的男友啊！
有天晚上做夢居然夢到他了、其實(shí)想想他也挺好、也挺想他來找我的、有時(shí)候人就是這樣、偶爾犯賤一下、也不知道他什么樣了、終于鼓足勇氣給他發(fā)了短信、可惜沒回音、這可是我人生中第一次主動(dòng)啊、就是這樣的結(jié)果、于是泄氣了、還是別打擾他了、或許他很忙？或許沒看到？或許他已經(jīng)有別人了。
我的感情最終花落誰家呢？
我是否能找到我的歸屬呢？
以前我不信命、不信天、現(xiàn)在、一切天注定。
在這個(gè)天底下每一個(gè)女人都有個(gè)深愛你的男人在等著你、就看你什么時(shí)候能找到他。
中學(xué)生作文 篇6
缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬；失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位騎兵；損了一位騎兵，丟了一次戰(zhàn)斗；丟了一次戰(zhàn)斗，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役；輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役，毀了一個(gè)王朝。
這首英國記敘體民謠反映的是戰(zhàn)場上細(xì)節(jié)決定成敗的一個(gè)真實(shí)故事：英國國王到波斯沃斯征討與自己爭奪王位的里奇蒙德伯爵，決戰(zhàn)在1485年。決戰(zhàn)開始的前一天，國王厲兵秣馬，并且要全軍將士把所有的戰(zhàn)斗工具調(diào)整到最好的狀態(tài)。一位叫做杰克的毛頭小伙子在這場戰(zhàn)役中擔(dān)任國王的御用馬夫。他牽著國王最鐘愛的戰(zhàn)馬來到了鐵匠鋪里，要求鐵匠為這匹屢建奇功的戰(zhàn)馬釘上馬掌。
釘馬掌只是一件小活兒，卻因最近戰(zhàn)事頻繁，鐵匠鋪的生意都好得不得了，所以鐵匠對這個(gè)年輕的馬夫有些怠慢。身為國王的馬夫，杰克當(dāng)然容不得對方的這種輕視態(tài)度，于是他端著架子對鐵匠說：“告訴你，這可是國王的戰(zhàn)馬，明天國王就要騎著它打敗里奇蒙德伯爵�！辫F匠再也不敢怠慢眼前的小馬夫了，他把馬牽到棚子里開始為馬釘馬掌。
就在為國王的御用戰(zhàn)馬釘馬掌的這一刻，鐵匠發(fā)現(xiàn)他手中的鐵片沒有了。于是他告訴馬夫需要等一會(huì)兒，自己要到倉庫中尋找一些能用于釘馬掌的鐵片。可是馬夫杰克卻很不耐煩，他說：“我可沒有那么多時(shí)間等你，里奇蒙德伯爵率領(lǐng)的軍隊(duì)正在一步一步地向我們逼進(jìn)，耽誤了戰(zhàn)斗，無論是你還是我都承擔(dān)不起責(zé)任。你不能隨便找其他一些東西來代替那種鐵片嗎？”杰克的話提醒了鐵匠，他找到一根鐵條，當(dāng)鐵條被橫截之后，正好可以當(dāng)成鐵片用。
鐵匠將這些鐵片一一釘在了戰(zhàn)馬的'腳掌上，可是當(dāng)他釘完第三個(gè)馬掌的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)又有新問題出現(xiàn)了——這一次是釘馬掌用的釘子用完了，這不能怪鐵匠儲備的東西不夠豐富，實(shí)在是戰(zhàn)爭中需要用的鐵制工具太多了。鐵匠只好再請求馬夫再等一會(huì)兒，等自己砸好鐵釘再把馬掌釘好。馬夫杰克實(shí)在是等不及了，讓鐵匠再湊合湊合得了，鐵匠告訴他恐怕不牢固，但馬夫堅(jiān)持不愿意再等了。這匹戰(zhàn)馬就這樣帶著一個(gè)缺少了釘子的馬掌離開鐵匠鋪，載著國王沖到了戰(zhàn)斗的最前沿。
最后的結(jié)果就如同那首歌謠唱的那樣，國王在騎著戰(zhàn)馬沖鋒的時(shí)候，沒有釘牢的馬掌忽然掉落，戰(zhàn)馬隨即翻倒，國王滾下馬鞍被伯爵的士兵活活擒住，失去主帥的軍隊(duì)自然潰不成軍，這場戰(zhàn)役以國王的徹底失敗而告終。一個(gè)龐大的王朝，就這樣被一個(gè)鐵釘毀掉了。為歷史留下了沉重的嘆息。