【推薦】我最喜歡的運動的作文匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我最喜歡的運動的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最喜歡的運動的作文 篇1
生活奇忙無比,課業(yè)壓力甚大,找一個自己喜歡的休閑活動,可以作為舒解壓力的管道。有的人喜歡馳騁在運動場上,享受汗流浹背的爽快感覺;有的人則喜歡演奏樂器,將自己沉浸在五彩繽紛的音樂世界。而我,總喜歡在週末的空閑時間,邊聽著流行音樂邊打爵士鼓,將自己融入躍動的節(jié)奏之中。
記得在小學看五月天演唱會時,鼓手冠佑打鼓時,不凡的氣勢及出神入化的技巧,總是吸引了我的目光,這便是我愛上打鼓的開始。于是我運用假日開始摸索,不知不覺地就上手了,所以繁重的課業(yè)之余,打鼓成了我舒壓的管道。
有一次,我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的曲子,練習時總會掉鼓棒,但我不氣餒,一次又一次的練習,加上揣摹網(wǎng)路上鼓手的`教學影片,最后還是讓我學會了,這也讓我學會了不輕易放棄的道理,正所謂:“精誠所至,金石為開!
打爵士鼓這項休閑,讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余,作為緩和情緒的管道,也讓我從反覆練習之中,學會了失敗不氣餒、不放棄的道理,所以它,正是我最喜愛的休閑活動。
我最喜歡的運動的作文 篇2
我最喜歡的運動是騎腳踏車,因為騎腳踏車是個很棒的運動,只要我有空都會騎它,有時會把它清洗干凈,我也會和哥哥一起騎著腳踏車出去玩,也會騎著腳踏車去買東西吃。
我是在鄉(xiāng)下才接觸到腳踏車的.,因為我在鄉(xiāng)下看見表姐、表弟、堂姐、堂妹、和哥哥都會騎腳踏車,但我卻不會,后來我就跑去跟媽媽和哥哥說我想學騎腳踏車,他們就異口同聲說:“好,那我敎你”,他們非常有耐心的敎我,過了不久,噗通!我跌得四腳朝天,不知跌倒了幾次,我終于學會了,最后媽媽就說你已經(jīng)會騎了,但是不可以騎太快,最重要的就是要注意自己的安全,不要騎去偏遠的地方。
騎腳踏車這項運動對我的身體好處多多,一方面可以練自己的體力和耐心,另一方面可以減肥,我以前很沒有耐心,做什么事情都不能忍耐,但是騎腳踏車這項活動,讓我的耐心增加了不少,而且我以前有一段時間很胖,后來我就一直騎腳踏車,現(xiàn)在就變瘦了,真令我高興。
我喜歡騎著腳踏車邊看風景的感覺,只要我有空,一定要和哥哥一起去騎腳踏車,因為這種感覺讓我好幸福。
我最喜歡的運動的作文 篇3
我喜歡的運動有很多,有跑步、游泳、跳繩和打籃球......等等,其中,我對”跑步”情有獨鐘,每次跑步時,總能讓我放松心情;同時,達到增加抵抗力的目的、身體更加強健的功效,真是一舉數(shù)得!
為什么我會迷上”跑步”呢?回憶里,有一天看到其他同學在跑步,看他那自由自在的模樣,好像沒有任何束縛的自在感,真是令人感到好奇呢!之后,我便要求同 學讓我加入他們跑步的行列,沒想到,他們爽快的.一口答應。第一次玩的時候,我跌倒很多次,同學告訴要我注意什么,同時教導我跑步的技巧,幾次練習之后,我 再也不會跌倒了,同學們稱贊、鼓勵我,讓我從此著了”跑步”的魔法。
跑步時要注意的事項有:不能跑太快、才不會一直摔倒;吃飯后,不能跑,否則會消化不良;也不能在走廊上奔跑,只能在操場或空地跑;此外還要瞻前顧后,小心不要撞到別人;如此一來,才能玩得開心、安全 。
希望大家也都能享受跑步的樂趣,只要跑個三十分鐘,大汗淋漓的舒暢感覺,一定也會讓你愛上跑步,歡迎加入我的行列,和我一起跑步喔!
我最喜歡的運動的作文 篇4
我最喜歡的運動員是劉翔,劉翔是曾經(jīng)是破了世界記錄,是中國人的驕傲,我最喜歡的運動員。
他是從19xx年7歲時,劉翔被上海市管弄小學的校田徑隊教練仲鎖貴選中練習田徑,從此與體育結緣。1993年,四年級即將結束的時,劉翔被顧寶剛老師選入上海市普陀區(qū)少體校,主練跳高、輔練100米短跑等,開始了職業(yè)運動生涯。1995年,一次市100米跑比賽的`機會,被上海體育運動技術學院田徑隊二線隊教練方水泉看中,隨后進入開始練習跨欄。1996年獲得上海市少年田徑錦標賽乙組冠軍。這是劉翔記憶中獲得的第一個跨欄冠軍看跨欄運動員,跨向冠軍之路的。
劉翔為了世界冠軍一個人封閉式的訓練,冠軍只有一個,很多人和你一樣,所以一定要加油,我會為你加油,喝采的。
劉翔你要加油,不要被羅伯斯打下來,0.1秒不算什么,沒事,到了08年看奧運會的時候,我希望你能跑到12.50記錄,那奧運會跨欄比賽冠軍,中國加油,奧運家有,四川加油,劉翔加油,我會關注你的。
劉翔你是中國的希望,現(xiàn)在奧運會來到家門口,一定要加油,你一定要破這個記錄,為祖國增光,加油吧劉翔,加油中國。
我最喜歡的運動的作文 篇5
足球是我最喜歡的運動,現(xiàn)在回憶起上一場冠軍賽。
第一場和六班比。一開始,六班因為他們班有幾個是校隊的隊員,所以驕傲自大。開始的時候,我上了場,摸清他們的射門力度、角度以及突破的`方法,下場與教練一對一分析對手弱點,再利用弱點為突破口,將主力對局突破口,用力射門。因為六班守門員個子小,我們把射擊點放在了左上角,而我便守門,因為我人高,反應能力快。
開始六班腳踢出界,我們歡呼雀躍,邊界開球一腳開到球門前,他們的教練大叫:“快點回防呀!”前鋒以迅雷不及掩耳之勢,將球送入門中。
接下來,六班情緒低落奮起直追,傳球、停球、運球樣樣簡直完美,我來不及防守,轉頭一看球已經(jīng)過了球門線。就這樣,我們處于被動,而一直處于精神高度集中的我開始疲倦。
教練看見了我疲倦的樣子,便對裁判說:“2號換下1號!”坐在下面的我,感到老話說得對:當局者迷,旁觀者清。我坐在場下心急如焚可又無能為力。
嘟嘟嘟比賽結束了,雙方進入到點球階段,我們利用他們的弱點贏下了比賽。
哎,現(xiàn)在回憶起那段時光我依然充滿激情。