【實(shí)用】四年級狀物作文七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級狀物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級狀物作文 篇1

　　今天，我從姥姥家抱回來了一只小狗，我們給它取名為多多。

　　多多身體潔白，一只小小的白白的尾巴，透亮的眼睛，像珍珠一樣。胖胖的身體，時(shí)不時(shí)搖搖尾巴，我給它戴上了美美的.蝴蝶結(jié)。多多很乖，每當(dāng)我和爸爸媽媽不在家的時(shí)候，他就會當(dāng)起了小守衛(wèi)幫我們看門。

　　每次多多生病的時(shí)候都會用可憐巴巴的眼神看著我們，跟快哭了似的，眼里閃著淚光。

　　每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，多多總是跟在我們后面，好像要護(hù)送我們上學(xué)呢！到學(xué)校我跟它揮揮手，它就不知怎么的，自己回去了。多多不知道怎么回事，就喜歡玩絨球，我很奇怪，那明明是貓玩的呀！每次玩過后，就把房間搞的亂糟糟的，媽媽一罵它，它就垂頭喪氣的睡覺去了，我看了，直發(fā)笑。

　　多多很喜歡吃骨頭，每次媽媽買了排骨，我都會給它留點(diǎn)骨頭吃，它看著我，似乎在感謝我呢！我愛我家的小狗——多多！

四年級狀物作文 篇2

　　我愛荷花，但我更愛荷葉。

　　如果沒有荷葉，就長不出漂亮的荷花，而且，沒有了荷葉的`點(diǎn)綴，荷花就會孤獨(dú)無依，難以博取人們的喜愛。

　　尤是久旱初雨，淅淅嚦嚦撒滿荷塘，對于這金子般寶貴的水，荷葉總是小心翼翼的保存起來，送給湖中的魚兒。

　　風(fēng)雨交加時(shí)，他們連成一片，保護(hù)荷花；烈日炎炎時(shí)，他們撐起綠傘，為魚蝦遮住炎熱。

　　荷葉若當(dāng)藥材用，還可去熱清火，作為包裝材料，不怕油污。若熬成粥，定會清新無比……

　　當(dāng)人們贊美荷花時(shí)，荷葉卻從不計(jì)較。它總是不爭名利，不出風(fēng)頭，默默的盡職盡責(zé)。

　　我愛荷葉，我覺得它更值得贊美！

四年級狀物作文 篇3

　　我們的校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也沒有九曲十八彎的潺潺流水，但它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗！

　　最值得觀賞的一景是校園南邊的草坪。在校園門口向左放眼望去，有一塊長約90米，寬約40米，總面積約3600平方米的'草坪。我們在這么大的草坪上集會、升旗、參加大課間活動......草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊茵茵的綠地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平平的，軟軟的，頓時(shí)令人心曠神怡。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的地毯。每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆閃亮的珍珠。在太陽的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪叢像碧綠的湖水，綠得鮮亮。在草坪的四周有小葉榕樹，偶爾有幾個(gè)小鳥落在其間，調(diào)皮的啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)發(fā)出愉快的叫聲，給草坪帶來了無限生機(jī)，更有一份寧靜的美。坐在草坪上，會聽到遠(yuǎn)處教室里傳來的同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，這聲音沁人心脾，非常悅耳。

　　我愛我的校園，更愛我們那翠綠的草坪。它讓我們運(yùn)動，讓我們增添一份活力。

四年級狀物作文 篇4

　　上學(xué)期，我養(yǎng)了幾條蠶寶寶。你知道我的蠶寶寶是從哪里來的嗎？它們是班上的科學(xué)老師發(fā)給我們，為了讓我們寫觀察日記用的。

　　它剛來我們家的時(shí)候，身體小小的，白白的，它身體兩側(cè)的氣門就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。它吃的'食物是桑葉，而且很挑剔，一定要新鮮又脆嫩的。

　　那天，我興奮地跑回家，就迫不及待地看我的蠶寶寶。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶們比原來胖了許多。當(dāng)我靠近蠶寶寶的時(shí)候，它們就昂起頭來，好像在說：“小主人，我餓了。快給我們一些桑葉吃吧！”我剛把桑葉放進(jìn)蠶寶寶的房子里，它們就開始狼吞虎咽。桑葉一下子就被它們咬了一個(gè)大口子。不一會兒，吃得只剩下一點(diǎn)渣渣。我一邊看，一邊笑，覺得蠶寶寶真的很可愛！很快它們就吃得飽飽的了，然后就懶洋洋地睡大覺。

　　過了幾天，它們變得又白又胖的了。這時(shí)候，它們爬的速度比以前慢了許多，但是桑葉卻吃得更多更快了。又過了十幾天，我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃桑葉了，一動不動地躺在那里。我還以為它們生病了，后來我上網(wǎng)查了一下，原來它們快要結(jié)繭了。

　　它們用吐出來的細(xì)絲慢慢地把自己一層一層地裹起來結(jié)成繭。繭有白色的，也有金色的。它們的樣子是橢圓形的，像一個(gè)個(gè)迷你橄欖球。又過了不久，它們破繭而出變成了飛蛾，而且還生了許多小寶寶。它們的卵是淡黃色的，過了一段時(shí)間，就變成紫色或黑色的了。

　　蠶寶寶的一生雖然很短暫，但是它們的變化卻讓我感受到了一次又一次的驚喜，有趣極了！

四年級狀物作文 篇5

　　我觀察著桌上的荔枝，發(fā)現(xiàn)它圓圓的，比乒乓球小一些。它的外殼是玫瑰紅的，上面布滿了 “小疙瘩”，感覺就像長滿了短刺。硬硬的表皮十分粗糙，拿著有些扎手。我小心翼翼地剝開硬殼，它那被一層薄膜緊緊包裹著的果肉便呈現(xiàn)在我的眼前。嫩白多汁、晶瑩剔透的果肉像過年時(shí)的糯米湯圓，像去殼的小雞蛋，又像是一顆大珍珠似的，十分惹人喜愛。

　　輕輕地剝開果肉上的薄膜，汁水便不停地往外溢，還散發(fā)出香甜的味道。 我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里，細(xì)嫩的`果肉滑溜溜、甜津津的，好吃極了！

　　荔枝肉很快被我消滅掉了，露出了橢圓形的果核。核是赤褐色的，很光滑，據(jù)說越上等的荔枝果核就越小。

　　我舔著嘴邊的荔枝水，回味著荔枝的味道，真是唇齒留香，吃了還想吃呢！

四年級狀物作文 篇6

　　清晨，我去流花湖公園游玩，經(jīng)過“粥城”旁的水湖時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)湖邊上停著一排排的可愛小蝌蚪。我心想：對啊，春天是蝌蚪出生的`季節(jié)，還真的很久沒有養(yǎng)過蝌蚪了，現(xiàn)在它們就是眼前，怎么能放過這個(gè)好機(jī)會呢？

　　于是，我拿出一個(gè)空瓶子，準(zhǔn)備把它們捉回家去�？蓻]有網(wǎng)怎么辦呢？瓶子的蓋子就可以成為我的網(wǎng)。我拿著我的“網(wǎng)”，放在通往深水方向的位置上。當(dāng)“網(wǎng)”一碰到湖水，湖面就產(chǎn)生了水波，陣陣的水波驚動了正在休息的蝌蚪，它們便很自然往深水區(qū)里跑，結(jié)果當(dāng)然就是自投羅網(wǎng)了——自動游進(jìn)了我的“網(wǎng)”里去。就這樣子，我毫不費(fèi)力地捉住了它們。我從湖的左邊跑到右邊，捉完了右邊的又有一批跑到左邊去了。一次就能收獲到四、五只，真是太好玩了！

　　回到家里，我把小蝌蚪從瓶子倒在一個(gè)不銹鋼的盆子里，放進(jìn)石頭和水草。到現(xiàn)在，它們都還好好地呢。現(xiàn)在，我真希望它們快快長大，變成一只只大青蛙！

四年級狀物作文 篇7

　　一身亮麗的大紅衣，七顆渾圓的小斑點(diǎn)，還有兩顆黑寶石似的大眼睛。你們猜，它是誰？哈哈，沒錯(cuò)，它就是——瓢蟲。

　　瓢蟲，大家應(yīng)該不陌生了吧？七星瓢蟲、馬鈴薯瓢蟲等等，都是瓢蟲。瓢蟲在幼蟲、成蟲階段都喜歡吃害蟲蚜蟲，所以它們也是消滅害蟲的能手。在民間，流傳著這樣一種說法：瓢蟲身上有幾顆斑點(diǎn)，它就幾歲。其實(shí)是不對的.。因?yàn)槠咝瞧跋x一直都是七個(gè)點(diǎn)的呀，難道它就一直就是七歲嗎？那如果它的斑點(diǎn)數(shù)量會變換的話，那它就不叫七星瓢蟲了。

　　對了！記得有一次，我抓到了幾只小瓢蟲，慢慢觀察起來。心想：這下，我可大飽眼福啰。誰知呀，當(dāng)中的一只突然六只腳蜷縮在一起，六腳朝天。我不禁想：它是不是死了？于是，我把那只瓢蟲取出來，攤在手心上，左瞧瞧，右看看，就是沒一點(diǎn)動靜。 “嗖”！突然，那只六腳朝天的小家伙“起死回生”，竟然迅速翻過身來，倉惶飛走了。我愣住了，明明是一只六腳朝天的瓢蟲，怎么起死回生呢？終于，我在一本書上看到了：瓢蟲因?yàn)轭伾�艷麗，容易被天敵發(fā)現(xiàn)，于是就“發(fā)明”了裝死的“本領(lǐng)”。有時(shí)，還會發(fā)出惡臭的液體讓自己化險(xiǎn)為夷，強(qiáng)迫天敵把自己吐出來。

　　現(xiàn)在，我更喜歡那聰明可愛的小瓢蟲了。