【精華】人的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的人的作文4篇，歡迎大家分享。
人的作文 篇1
猶大受到了應(yīng)有的懲罰，這除了上帝無人知道；上帝保留了猶大最極端的一面靈魂，這除了上帝也無人知道。這就是所謂“最后的猶大”的來源。
上帝，毫無疑問是偉大的，除了兩件事以外沒有他辦不到的。這兩件事分別是創(chuàng)造出自己搬不動(dòng)的石頭和解釋這一現(xiàn)象。但通宵古今這種小事畢竟不能難倒他，所以他做了一個(gè)決定……
畫家捋了捋那染成五顏六色的胡須，面對面前這張空白的畫布，他在凝視……突然，他的眼神里掠過一絲光亮，他鉤過畫筆，經(jīng)過一番狂亂而有蓄的交織，那副畫終于從他的腦海中脫離，映在了畫布上——他當(dāng)然不知道這一切都是上帝的安排……
“十年了！我終于成功了！”畫家心理一遍又一遍的重復(fù)著，他的目光死死的盯著這幅畫——溫和的土黃與深雅的黑，繪出的神秘，永無止境！
一切如上帝所料，或者說在上帝的安排下，這幅畫為世人所熟知，并被賦予了藝術(shù)的最高榮譽(yù)。
畫中其實(shí)只有一個(gè)人的半身像。我們姑且認(rèn)為她是個(gè)女人，而她自然典雅的坐姿、傾瀉披下的烏發(fā)、飄渺似無的頭紗、風(fēng)撫水波般的胸部線條以及白皙如雪的肌膚……以致世人把她奉為畫中的“維納斯”。
然而，這些與她那文明遐邇的微笑比起來，無疑是陪襯物。她的微笑——嘴角上揚(yáng)到一個(gè)奇妙的弧度，構(gòu)成無數(shù)種微妙的表情，散發(fā)出無數(shù)種迷人的神韻！
她后方的風(fēng)景，呈現(xiàn)出的明顯的不對稱，更是襯托了不明顯的神秘！
這幅畫叫《蒙娜麗莎》。
于是，看清蒙《蒙娜麗莎》的微笑，便成為一個(gè)世人都在竭盡全力做的.愚蠢行為。只要時(shí)間在延續(xù)，空間在延續(xù)，蒙娜麗莎的微笑都不會(huì)重復(fù)——她不愿讓人看到她同樣的表情！這源自她體內(nèi)的靈魂，極端的罪惡。
這便是上帝的決定——讓極端的罪惡鑲?cè)脒@幅畫中，或者說讓極端的罪惡盡情的延伸，造就了這幅畫。
不解的神秘帶來無數(shù)的疑惑，這促使愈來愈多的世人不相信這個(gè)世界上他們最能相信的人——自己！他們開始懷疑、開始作態(tài)、開始欺騙……這似乎是一種關(guān)乎思考的欲望……
每當(dāng)這時(shí)或者說時(shí)時(shí)刻刻，遠(yuǎn)處上帝的嘴角都會(huì)揚(yáng)到一個(gè)更奇妙的弧度……
人的作文 篇2
總有些人在你生命里說不見就不見了~
這種經(jīng)歷的最初是小時(shí)候，牽著我們的手疼愛我們的隔輩人，昨天還微笑著蹣跚著舉起我們，今天去變成了靈堂的一縷幽魂。
圖片從這天開始，很多很多人走進(jìn)我們的世界。寂靜的人生變得喧鬧了，可是美麗而短暫的相遇卻慢慢演變成了一次又一次的別離。
那些每天都記得準(zhǔn)時(shí)起來做早餐，在每一個(gè)雨天撐著傘在校門口等我們的爸媽，我們卻離開他們?nèi)チ诉h(yuǎn)隔千里的他鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)自己的幸福。
那些說著要一輩子一起淘氣，換著帶發(fā)卡，說好60歲也一起吃路邊攤的好姐妹，卻去了別的中學(xué)，別的大學(xué)，嫁到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市。
那些在落著雪的冬天，俯下身子為我們冰冷的手呵氣的，約定一生不離不棄的曾經(jīng)的愛人，卻第一次永遠(yuǎn)失去了熟悉的他的一切消息。
這些靜靜寧睡在回憶里的.人們，好多時(shí)候混淆著我發(fā)呆時(shí)腦海中的幻象，同樣的無法觸摸，同樣的寄不出無形的思念。可這并非最殘酷，最殘酷的是渺小的我們面對著這種猝不及防的離別卻無力拒絕。
人的作文 篇3
我的同齡人，有許許多多，但我最喜歡的，就是活潑可愛，還帶著一點(diǎn)潑拉型的姚依琳。
她是一個(gè)活潑可愛，帶有一點(diǎn)親和力的女孩子。她非常喜歡扎兩個(gè)小辮子，走起路上，一步一擺的，像只小鴨子。她很矮很瘦！因?yàn)樗看纬燥埖臅r(shí)候，吃得都特別少，而且還不太愛吃肉之類的.東西。姚依琳非常喜歡踢毽子，我看見她踢毽子的時(shí)候，腳尖總是踮起來的，多像一只正在跳芭蕾舞的小天鵝一樣！她還非常喜歡動(dòng)腦筋，我們每次遇到困難，她都會(huì)開動(dòng)腦筋想。
姚依琳不僅活潑可愛，還喜歡樂于助人。
記得有一次，我班的鄒雯因?yàn)樯眢w不太舒服，嘔了一地，她自告奮勇把鄒雯扶到水龍頭前，替她擦干凈，還幫她揉揉肚子。做完以后，她還拿掃把把一些嘔的東西掃掉，還用拖把拖干凈，陪在身邊，幫她擦眼淚。
還有一次，吃飯的時(shí)候，老師分配雞腿�？墒牵业碾u腿一不小心就掉在地上了，她看見了，連忙跑過來跟老師說：“老師，我不要吃雞腿了。”同學(xué)們聽見，連忙湊過來，爭著要老師給他們吃。忽然，姚依琳站起來說：“老師，你給俞曉青吃，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选！崩蠋煱央u腿給了我，同學(xué)們都在竊竊私語：“姚依琳，分明就是偏心嘛？為什么雞腿只給她吃，不給我們吃�！币σ懒章犚娏苏f：“她的雞腿掉在地上，我不要吃，難道不可以嗎？”說完這句話，老師發(fā)話：“這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我非常喜歡這活潑可愛、樂于助人的“嬌小姐”——姚依琳。而且他還是我們老師的“開心果”呢！因此，老師總和她開玩笑。
人的作文 篇4
看了這個(gè)題目，你一定非常好奇。我的“敵人”是誰？他到底是怎樣成為我的“敵人”的？且聽我慢慢道來。
上個(gè)周末，媽媽有事要出門，交代我要在上午完成作業(yè)。我滿口應(yīng)下。媽媽剛出門，我就“原形畢露”了，心想：時(shí)間還多著呢，先玩一會(huì)兒吧！
我打開電視，拿起零食，“癱”在沙發(fā)上，樂呵呵地看了起來。不知不覺，30分鐘溜走了。我一個(gè)激靈，猛然想起媽媽說的話，快步走向書房。誰知，經(jīng)過電腦旁，電腦拉住了我。我轉(zhuǎn)念一想：時(shí)間還早，那我陪電腦玩會(huì)兒游戲吧！就這樣，作業(yè)被我拋到了九霄云外。
時(shí)間過得飛快，眨眼就到了中午。我玩得正起勁，突然聽到了開門的聲音——媽媽回來了！我立刻關(guān)電腦，坐到書桌前，假裝寫起作業(yè)來。媽媽進(jìn)門直接問起我的'作業(yè)，看我支支吾吾，閃爍其詞，她立刻明白是怎么一回事了。整個(gè)下午，我坐在書桌前，伴著媽媽的數(shù)落聲，如坐針氈！唉，都怪我自控力不強(qiáng)，沒能管好自己！
現(xiàn)在，你猜到我的“敵人”是誰了嗎？什么？還不清楚？那就接著往下看。
那是我第一次聲樂考級(jí)。別看我平時(shí)大大方方的，可一遇到大場面就緊張無比，更別說十分重要的聲樂考級(jí)了。一進(jìn)考場，我就瑟瑟發(fā)抖，手腳不聽使喚——手顫抖著，腳步輕飄飄的�？粗脊賴�(yán)肅的臉，我心中忐忑無比：唱不好怎么辦？考不過怎么辦……還沒等我想完，考官就叫到了我的名字。我硬著頭皮，走到考官面前。此時(shí)，我的聲音也抖了起來：“老……老師好……”考官目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的資料表，眉頭緊皺。見此情景，我心里打起了鼓，一個(gè)聲音從心底傳來：“考官肯定不滿意我的表現(xiàn)……”我抖得像篩糠似的，一連兩首歌都沒發(fā)揮好。唉，如果當(dāng)時(shí)我能放平心態(tài)，勇敢地面對挑戰(zhàn)就好了。
看到這里，我想你一定找到答案了，沒錯(cuò)，我的“敵人”就是我自己。很多事情，我們本不該做，卻不受控制地做了，是因?yàn)槲覀冏钥亓Σ粡?qiáng);很多事情，我們本該做，又不敢做，是因?yàn)槲覀儧]有克服自己的膽怯。讓我們一起，戰(zhàn)勝“敵人”吧！